Ichlinge: warum unsere Kinder keine Teamplayer sind
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Goldmann
2012
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| Ausgabe: | Orig.-Ausg., 2. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Goldmann
17290 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 336 S. 19 cm |
| ISBN: | 9783442172900 |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Vorwort...................................................... 9
Kapitel 1
Ich
linge
- eine bedrohte »Spezies«?................
ю
Kapitel 2
Der Schlüssel zu anderen Menschen ............... 18
Soziale Kompetenz - spielen wir zusammen?................ 18
Wie beeinflussen Computer, Videospiele & Co.
die Entwicklung unserer Kinder? .......................... 26
Digitale Welt und soziale Kompetenz ........................ 36
Tausend Freunde und allein................................... 45
Empathie
- niemand ist eine Insel............................ 50
Vom Verlust der
Empathie
.................................... 56
Empathie
und Gewalt......................................... 60
Soziale Kompetenz und
Teamfáhigkeit
....................... 64
Erziehung versus Kulturtechnik.............................. 67
Inhalt
Kapitel 3
Frühkindliche Bindung-
ein besonderes Band fürs Leben 74
Was bedeutet Bindung?....................................... 74
Eine Frage der Bindung - die vier Bindungstypen........... 75
Programmiert zum Miteinander ............................. 80
Die Mutter - ein sicherer Hafen.............................. 84
Von bindenden Vätern, Erzieherinnen und Tagesmüttern ... 89
Die Angst vor Nähe - Bindungsängste....................... 99
Kapitel 4
Die Distanz zum Kind 104
Allein, allein - die Geschichte der Kindheit.................. 104
Die Perioden der Eltern-Kind-Beziehung.................... 108
Von kulturellen Erziehungsstilen............................. 110
Die Distanz in der westlichen Kultur......................... 112
Erziehung unter Einfluss...................................... 116
Kapitel 5
Der Kult der Autonomie................................ 121
Wie wird mein Kind autonom?............................... 121
Loslassen und festhalten...................................... 127
Nein und noch mal Nein...................................... 131
Trennung und Autonomie.................................... 134
Lost in Autonomie?........................................... 141
Autonom um jeden Preis ..................................... 144
Inhalt
Kapitel 6
Egoismus und Erziehung 154
Egoismus pur.................................................. 154
Gesunder Egoismus........................................... 157
Ichlinge und Egoismus........................................ 159
Einzelkinder - verwöhnte Ichlinge?.......................... 161
Kapitel 7
Wenn Kinder allein regieren 167
Individuum Kind ............................................. 167
Das Erbe der
lQóOer-Jahre
.................................... 174
Die gute Autorität............................................. 178
Frustration und Liebe......................................... 179
Kind, Kunst und Frustration.................................. 185
Kapitel 8
Der einsame Weg zum Erfolg 187
Die Förder-Hysterie........................................... 187
Wenn Eltern das Glück ihres Kindes schmieden............. 193
Eltern und Schulen unter Erfolgszwang...................... 195
Leistungsdruck und seine Folgen............................. 201
Leistungsdruck und Leistungsverweigerung
(von Christiane und Michael
Gérard)
..................... 211
Mehr Leistungsdruck für deutsche Kinder?.................. 232
Inhalt
Kapitel 9
So wird ein Kind zum Teamplayer 237
Das Team...................................................... 237
Das Eltern-Kind-Team........................................ 240
Die Rolle des Kindergartens.................................. 254
Die Schule - gemeinsam lernen .............................. 259
Lernen und Lehren im Team - Konzept und Alltag der
Georg-Christoph-Lichtenberg-Gesamtschule Göttingen,
Hauptpreisträger des Deutschen Schulpreises 2011
(von Lars Humrich) ........................................ 271
Teamfähigkeit durch Gewaltprävention
(von Thomas Henckes)..................................... 288
Vom Ego-Shooter zum Teamplayer - was Sport dazu
beitragen kann (von Dr. Jürgen Hofmann) ................ 308
Nachwort...................................................... 328
Anmerkungen................................................. 330
Register........................................................ 334
8
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