Computerspiele als Gegenstand des Deutschunterrichts:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2012
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| Schriftenreihe: | Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
24 |
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INHALT
JAN M. BOELMANN, ANDREAS SEIDLER: VORWORT 7
. MATTHIS KEPSER: COMPUTERSPIELBILDUNG. AUF DEM WEG ZU EINER
KOMPETENZORIENTIERTEN DIDAKTIK DES COMPUTERSPIELS 13
TOBIAS HUEBNER: GAMIFYING EDUCATION. UEBER DIE KOLLISION VON SCHULE UND
COMPUTERSPIEL 49
ULRICH WECHSELBERGER, JESSICA GAHN: LITERARAESTHETISCHES VERSTEHEN VON
TEXTEN UND COMPUTERSPIELEN 67
JAN M. BOELMANN: LITERARISCHE KOMPETENZ UND NARRATIVE COMPUTERSPIELE.
EMPIRISCHE ERGEBNISSE 85
STEFAN HOFER, RENE BAUER: LEKTUERE UND/ALS (COMPUTER-)SPIEL.
INTERMEDIALES ERZAEHLEN UND REZIPIEREN ALS GEGENSTAND DES
DEUTSCHUNTERRICHTS 103
HEIKO MIELE: MIT LARA LERNEN - COMPUTERSPIELE LESEN AM BEISPIEL VON
TOMB RAIDER: MOEGLICHKEITEN UND GRENZEN DER UMSETZUNG IM UNTERRICHT 131
RALF SCHLECHTWEG-JAHN: VERLAESSLICHE ZUFALLE UND UNBERECHENBARE
VERSCHWOERUNGEN. ZUR ORGANISATION VON SINN IN DER SPIELREIHE A S S A S S
I N S C R E E D . 1 5 1
MARKUS ENGEINS: DIDAKTISCHE ANSAETZE ZUR INTEGRATION NARRATIVER UND
SIMULATIVER ELEMENTE IN COMPUTERSPIELEN ODER: WARUM CITIZEN ABEL STERBEN
MUSSTE 169
THOMAS HOFFMANN: TRANSFORMATIONSPROZESSE IN SCHUELERTEXTEN ZUM ADVENTURE
TORINS PASSAGE 191
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PHILIPP WUWER: MAERCHENDIDAKTIK IM DEUTSCHUNTERRICHT ANHAND VON POINT-
AND-CLICK ADVENTURES 199
SILKE GUENTHER: READING, PLAYING, MEDIA (REPLAYME). EINE SPIELPLATTFORM
ZUR FOERDERUNG DER LESEKOMPETENZ 217
DOMINIK HAERIG: EPISTEMIC GAMES IM DEUTSCHUNTERRICHT 225
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