Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität:
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Format: | Elektronisch E-Book |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
2013
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Schriftenreihe: | Interkulturelle Studien
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/
: 2013
ABSTRACT / INHALTSTEXT
INTERKULTURELLE KOMPETENZ BLEIBT EIN ZENTRALES THEMA DER PAEDAGOGISCHEN
FACHDISKUSSION, OBWOHL DAS KONZEPT UMSTRITTEN IST, WIE DER BAND ZEIGT.
DA ES ABER UNGEACHTET DESSEN IN DER PAEDAGOGISCHEN PROGRAMMATIK UND
PRAXIS NACH WIE VOR KONJUNKTUR HAT, SIND DIE AUTOR/INN/EN UM EIN
KRITISCHES VERSTAENDNIS BEMUEHT, DAS KULTURALISTISCHEN TENDENZEN
VORBEUGT. DIE KRITISCHE BILANZ DES DISKURSES UEBER INTERKULTURELLE
KOMPETENZ IST MIT DEM VERSUCH VERBUNDEN, DAS KONZEPT FUER DIE
PAEDAGOGISCHE UND PSYCHOSOZIALE PRAXIS PRODUKTIV ZU MACHEN. DAZU WERDEN
DER LESERIN UND DEM LESER IN MEHREREN BEITRAEGEN DENKANSTOESSE UND
HEURISTIKEN ZUR INTERPRETATION VON INTERAKTIONEN GELIEFERT. SIE SOLLEN
EINE REFLEXIVE, FORSCHENDE HALTUNG FOERDERN. DIESE NUNMEHR VIERTE
AUFLAGE IST BIS AUF DEN AKTUALISIERTEN BEITRAG DES HERAUSGEBERS
UNVERAENDERT. DER INHALT INTERKULTURELLE KOMPETENZ
– ANFRAGEN AN DAS KONZEPT INTERKULTURELLE KOMPETENZ
IN DER SOZIALARBEIT UND IN DER SCHULE
SCHUSSFOLGERUNGEN FUER DIE AUSBILDUNG DIE ZIELGRUPPEN
STUDIERENDE UND DOZIERENDE DER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT
STUDIENREFERENDARINNEN LEHRERINNEN
SOZIALARBEITERINNEN FACHKRAEFTE
FUER INTERKULTURELLE TRAININGS DER HERAUSGEBER DR. GEORG AUERNHEIMER
WAR PROFESSOR AM SEMINAR FUER PAEDAGOGIK UND MITBEGRUENDER DER
FORSCHUNGSSTELLE FUER INTERKULTURELLE STUDIEN AN DER UNIVERSITAET ZU
KOELN
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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