Textlinguistik: Grundlagen, Kontroversen, Perspektiven
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin ; Boston
De Gruyter
2016
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| Ausgabe: | 2., völlig neu bearbeitete, aktualisierte und erweiterte Neuauflage |
| Schriftenreihe: | De Gruyter Studium
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| Beschreibung: | XII, 407 Seiten Illustrationen, Diagramme 240 mm x 170 mm |
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Inhalt
Verzeichnis der Abbildungen----XI
Verzeichnis der Tabellen---XII!
Verzeichnis der Textbeispiele--XIV
Verzeichnis der Abkürzungen----XV
Anmerkung zu Hervorhebungen in Zitaten------XVI
1. Der Text als Forschungsgegenstand - Aus der Geschichte der
Textlinguistik---1
1.1. Zum aktuellen Stand der Disziplin---1
1.2. Die programmatische Begründung der Textlinguistik----4
1.3. Rhetorik: „Vorläufer“ der Textlinguistik?-8
1.4. Text als Sprachverwendung oder Sprache als Text?-----13
1.5. Perspektiven auf den Text---15
1.5.1. Vom Text als Sinnträger zum Text als Sprachmaterial--15
1.5.2. Der Text als sprachlich strukturierte Ganzheit-17
1.5.3. Der Text im Kopf: mentale Prozesse----20
1.5.4. Der Text als Folge von Sätzen: Grammatikografie---27
2. Zum Textbegriff----40
2.1. Vorbemerkungen zum Definitionsproblem------40
2.2. Zum Gebrauch des Ausdrucks Text-----48
2.3. Bezeichnungsvarianten für ,Text‘ und Texteigenschaften---50
2.4. Übersicht über Texteigenschaften und moderne
Textdefinitionen---54
2.5. Kontroversen---57
2.5.1. Zum Ausdruck Medium und zu konkurrierenden Begriffen------61
2.5.2. Gesprochene und geschriebene Sprache: Mediale und konzeptionelle
Mündlichkeit/Schriftlichkeit--70
2.5.3. Texte als virtuelle Einheiten - etische und emische Texte-76
2.5.4. Text und Kommunikation------85
2.5.5. Von der Produkt- zur Prozessorientierung: Textualität als
zugeschriebenes Merkmal-----92
VIII
Inhalt
3. Texteigenschaften als Beschreibungsdimensionen----98
31 Die Textualitätskriterien von Beaugrande/Dresster und ihre Rezeption----------98
3.2. Andere Kataloge von Beschreibungsdimensionen-------101
3.2.1. Das Modell von Hausendorf/Kesselheim: Textualitätsquellen,
-merkmale und -hinweise----104
3.2.2. Gewicht und Relevanz von Text(ualitäts)merkmalen----106
3.2.3. Die Abhängigkeit der Merkmale voneinander-----108
3.3. Ein Raster für Dimensionen der Textbeschreibung----111
4. Situativer Kontext--114
4.1. Welten----115
4.2. Kommunikationsbereiche-----126
4.3. Produzent und Rezipient----136
4.3.1. Objektive Eigenschaften und Deutungskategorien-----136
4.3.2. Systematisierung vön Interaktionsrollen--137
4.3.3. Ketten von Produktions- und Rezeptions-Instanzen----141
4.3.4. Technik als Instanz bei der Produktion und Rezeption von
Texten---148
4.4. Medialität, Materialität, Ort und Zeit-151
4.4.1. Signifikanz von Materialität und Situierung--153
4.4.2. Objektive Eigenschaften und Deutungskategorien-----161
4.4.3. Zugänglichkeit und Käuflichkeit: der Text als Ware--165
4.4.4. Fazit: Herstellungsaufwand als zentrales Kriterium-169
5. Funktion-----173
5.1. Zur Verwendung des Begriffs Funktion----173
5.2. Typologien der Zeichen-/Textfunktionen---175
5.3. Kontroversen----177
5.3.1. Polyfunktionalität versus Unifunktionalität von Texten-178
5.3.2. Nicht-kommunikative Funktionen der Sprachverwendung------182
5.3.3. Perspektiven-Differenzen---186
5.4. Zur Integration der Ansätze: Das Ertragsmodell--192
5.5. Ebenen von Funktionszuschreibungen------196
5.5.1. Luhmanns Systemtypen als Referenzgrößen------198
5.5.2. Fazit----204
6. Thema und Inhalt----207
6.1. Zu vorliegenden Beschreibungsansätzen----207
6.2. Zum Themenbegriff-----209
Inhalt — IX
Thementypen------212
Elementare Konzepte----212
Relationen zur situativen und funktionalen Dimension----216
Zur Themenspezifik von Textsorten----219
Zur Beschreibung von Thema und Inhalt gegebener Texte:
Thematische Makrostrukturen-----223
Beispieldiskussion----230
Abstracts-----234
Kurzbiografien (Alfred Döblin)--240
7. Form und sprachliche Gestalt----248
7.1. Was sind Kohäsionsmittel?-------251
7.1.1. Übersicht über Kohäsionsmittel----251
7.1.2. Bilanz---263
7.1.3. Kontroversen----266
7.2. Teiltexte und globale Strukturen--276
7.3. Untersuchungsobjekte und Fragestellungen-----284
7.3.1. Zur Auswahl von Beschreibungskategorien------288
7.3.2. Beispieldiskussion---292
7.4. Lexik----295
7.5. Grammatik-----302
7.6. Hinweise zur automatisch gestützten Textanalyse----309
8. Intertextualität und Textvernetzung----322
8.1. Textsorten: Klassifikation und Typologie--327
8.2. Textvernetzungen-----334
9. Textlinguistik im 21. Jahrhundert---350
9.1. Zur Konstruktion (sprach-)wissenschaftlicher (Sub-)Disziplinen--350
9.2. Der cultural turn und die Linguistik als Kulturwissenschaft-356
9.3. Entwicklungsperspektiven--------365
Literatur--375
1. Quellennachweis für die Textbeispiele---375
2. Wissenschaftliche Literatur-----375
Personenregister----397
6.3. 6.3.1-
6.3.2.
6.4.
6.5.
6.6. 6.6.1.
6.6.2.
Sachregister---403 |
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