Holdings: Schulversäumnisse - Jugendhilfe und Schule in einem Boot?

Schulversäumnisse - Jugendhilfe und Schule in einem Boot?: Dokumentation der Fachtagung am 14. und 15. März 2013 in Potsdam

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Published:	Berlin Dt. Inst. für Urbanistik 2013
Series:	Aktuelle Beiträge zur Kinder- und Jugendhilfe 89
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS SEITE BEGRUESSUNG UND EROEFFNUNG DER TAGUNG 5 KERSTIN LANDUA LEITERIN DER ARBEITSGRUPPE FACHTAGUNGEN JUGENDHILFE IM DEUTSCHEN INSTITUT FUER URBANISTIK, BERLIN SCHULVERSAEUMNISSE = SCHULVERWEIGERUNG? WAS IST EIGENTLICH DRAUSSEN UND WAS IST DRIN? UND WER DEFINIERT DAS? 11 BODO STROEBER LEITER DES JUGENDHAUSES OASE, POTSDAM SCHULVERSAEUMNISSE + RECHTE DER KINDER? RECHTLICHE GRUNDLAGEN - MOEGLICHKEITEN UND GRENZEN - UMGANG MIT DATENSCHUTZ, WAS GEHT, WAS GEHT NICHT? , GEFAEHRDUNGSEINSCHAETZUNGEN 27 PROF. DR. PETER KNOESEL FACHBEREICH SOZIALWESEN, FACHHOCHSCHULE POTSDAM SCHULVERSAEUMNISSE - ANZEICHEN UND URSACHEN 35 MARCRET SCHETTLER DIPL.-LEHRERIN UND MEDIATORIN, LANDESKOOPERATIONSSTELLE SCHULE - JUGENDHILFE, KOBRA.NET BRANDENBURG GGMBH, POTSDAM SCHULVERSAEUMNISSE - ZUSAMMENARBEIT MIT DER KINDER- UND JUGENDPSYCHIATRIE 49 PETRA VASEN FACHKRAFT FUER KINDER- UND JUGENDPSYCHIATRIE, KLINIK FUER PSYCHIATRIE UND PSYCHOTHERAPIE DES KINDES- UND JUGENDALTERS, LVR-KLINIKUM ESSEN; ESSENER SCHULVERMEIDER-PROJEKT SCHULVERSAEUMNISSE + ELTERNARBEIT: PRAEVENTIVE ANSAETZE 77 ULRIKE BEHN DIPL.-SOZIALPAEDAGOGIN, THERAPEUTISCHE FACHKRAFT, JUGENDMANUFAKTUR ULRIKE BRAICER DIPL.-SOZIALPAEDAGOGIN, CASEMANAGERIN, PROJEKT DIE 2. CHANCE , SCHULPROJEKT KEEP SCHOOL, DIAKONISCHES WERK TEMPELHOF-SCHOENEBERG E.V., BERLIN MORGENGESPRAECH ZUM BILDUNGSAUFTRAG VON SCHULE: WAS MUSS SICH AN SCHULE AENDERN, DAMIT KINDER UND JUGENDLICHE (ZURUECK) IN DIE SCHULE GEHEN? 85 GESPRAECHSPARTNER/INNEN: FRANK BRETSCH SCHULDIREKTOR, EHM-WELK-OBERSCHULE ANGERMUENDE CAROLIN KRAUSE LEITERIN DES JUGENDAMTES KOELN STEFAN SCHWALL LEITER DES INSTITUTS APEIROS, WUPPERTAL KERSTIN LANDUA ARBEITSGRUPPE FACHTAGUNGEN JUGENDHILFE, DEUTSCHES INSTITUT FUER URBANISTIK, BERLIN HTTP://D-NB.INFO/1036702227 BEST PRACTICE (ARBEITSGRUPPEN) ARBEITSGRUPPE 1: DAS JUGENDHAUS OASE IN POTSDAM BODO STROEBER LEITER DES JUGENDHAUSES OASE, POTSDAM 107 ARBEITSGRUPPE 2: MITTELSCHULEN IN MUENCHEN - GELEBTE KOOPERATION HINTERGRUENDE VON SCHULVERSAEUMNISSEN UND SCHULVERMEIDUNG AUS KINDERAERZTLICHER SICHT DR. MONIKA REINCKE TEAMLEITUNG SCHULGESUNDHEITSDIENST, ABTEILUNG GESUNDHEITSVORSORGE IM REFERAT FUER GESUNDHEIT UND UMWELT DER LANDESHAUPTSTADT MUENCHEN 111 ECKPUNKTE DER KOOPERATION 114 HARTMUT KICK STELLVERTRETENDER LEITER DES SACHGEBIETES JUGENDSOZIALARBEIT IM STADTJUGENDAMT, SOZIALREFERAT DER LANDESHAUPTSTADT MUENCHEN DR. HEIKE FOERSTER LEITERIN DER ABTEILUNG PLANUNG UND FACHAUFSICHT, AMT FUER JUGEND, FAMILIE UND BILDUNG LEIPZIG OSTD THOMAS GRAUPNER BERUFLICHES SCHULZENTRUM 7 DER STADT LEIPZIG ARBEITSGRUPPE 4: DAS PROJEKT APEIROS IN WUPPERTAL 129 STEFAN SCHWALL LEITER DES INSTITUTS APEIROS, WUPPERTAL ARBEITSGRUPPE 5: DIE RIESEN - KOOPERATIONSPROJEKT MIT EINER GRUNDSCHULE IN NEURUPPIN WORIN UNTERSCHEIDET SICH SCHULVERMEIDENDES VERHALTEN IN DER GRUNDSCHULE VON DEM IN DER SEKUNDARSTUFE 1 ? 143 MARCRET SCHETTLER DIPL.-LEHRERIN UND MEDIATORIN, LANDESKOOPERATIONSSTELLE SCHULE - JUGENDHILFE, KOBRA.NET BRANDENBURG GGMBH, POTSDAM PROJEKTMASSNAHME ZUR SCHULBEGLEITENDEN INTEGRATION VON KINDERN UND JUGENDLICHEN IM 4. BIS 6. SCHULBESUCHSJAHR IN VERBINDUNG MIT § 29 SGB VIII 145 MICHAEL MENZEL TEAMLEITER RIESEN, LAENDLICHE ERWACHSENENBILDUNG PRIGNITZ HAVELLAND E.V., NEURUPPIN ARBEITSGRUPPE 6: DIE 2. CHANCE - VERNETZUNGSARBEIT IM STADTTEIL UND CLEARINGSTELLE SCHULVERWEIGERUNG 153 ANNETTE SAILER LEITERIN DER KOORDINIERUNGSSTELLE SCHULVERWEIGERUNG - DIE 2. CHANCE BERLIN-LICHTENBERG FALLBEISPIELE ARBEITSGRUPPE 3: DAS PROJEKT BERUFSVORBEREITUNGSREIFE 118 121 LITERATURHINWEISE 159
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