Verfügbarkeit: Professionalisierung der Lehre

Professionalisierung der Lehre: Perspektiven formeller und informeller Entwicklung von Lehrkompetenz im Kontext der Hochschulbildung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Heiner, Matthias 1953- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bielefeld Bertelsmann 2013
Schriftenreihe:	Blickpunkt Hochschuldidaktik 123
Schlagworte:	Hochschuldidaktik Lehre Bildungsforschung Hochschullehrer Professionalisierung Weiterbildung Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	271 S. Ill., graph. Darst.
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adam_text	IMAGE 1 INHALT VORWORT ZUR BLICKPUNKTREIHE 5 VORWORT ZUM BAND 123 7 LEHRKOMPETENZ AN HOCHSCHULEN ERFORSCHEN UND ENTWICKELN MATTHIAS HEINER 11 I KONTEXT ENTWICKLUNG UND POTENTIALE DER HOCHSCHULDIDAKTIK JOHANNES WILDT 27 II THEORETISCHE UND METHODISCHE ZUGAENGE REFERENZEN FUER DIE MODELLIERUNG DER KOMPETENZENTWICKLUNG IN DER LEHRE. THEORETISCHE ANSCHLUESSE - METHODISCHE IMPLIKATIONEN MATTHIAS HEINER 61 STRUKTUR UND ENTWICKLUNG AKADEMISCHER LEHRKOMPETENZ CAROLINE TRAUTWEIN 83 III FALLSTUDIEN ANMUTUNG UND ZUMUTUNG - INFORMELLE UND FORMELLE WEGE IN DIE LEHRE MATTHIAS HEINER 133 LAEUFT ES SCHIEF ODER LAEUFT ES VON SELBST? ABGABE VON KONTROLLE IM WANDEL VON EINER LEHR- ZU EINER LERNZENTRIERTEN LEHRE CAROLINE TRAUTWEIN 139 I N H A L T 3 HTTP://D-NB.INFO/1036613755 IMAGE 2 "ES HAT SICH EINE MENGE INTUITION GEBILDET." - VOM UMGANG MIT WIDERSPRUECHEN IN DER LEHRE ELISABETH WEGNER 151 IV AUSWERTUNG DER BEFUNDE PROFESSIONALISIERUNG VON LEHRKOMPETENZ MATTHIAS HEINER/JOHANNES WILDT 157 STRUKTUR UND ENTWICKLUNG VON LEHRKOMPETENZ IM SPANNUNGSFELD VON UEBERZEUGUNGEN, KONZEPTEN UND PRAXIS VON LEHREN UND LERNEN CAROLINE TRAUTWEIN/MARIANNE MERKT 179 LEHRKOMPETENZ ALS DER UMGANG MIT WIDERSPRUECHEN. WIE HOCHSCHULDIDAKTISCHE WEITERBILDUNG DIE FAEHIGKEIT ZUR REFLEKTIERTEN ENTSCHEIDUNG FOERDERT ELISABETH WEGNER/MATTHIAS NUECKLES 211 V QUALITAETSENTWICKLUNG - KONZEPTE UND INSTRUMENT. SCHLUSSFOLGERUNGEN FUER DIE PROFESSIONALISIERUNG DER LEHRE TUNING DER QUALITAETSENTWICKLUNG IN DER HOCHSCHULDIDAKTIK MATTHIAS HEINER 239 INSTRUMENTE UND VERFAHREN KOMPETENZORIENTIERTER QUALITAETSENTWICKLUNG HOCHSCHULDIDAKTISCHER WEITERBILDUNG MATTHIAS HEINER 251 IMPULSE FUER DIE HOCHSCHULDIDAKTIK. ZUSAMMENFASSUNG UND EMPFEHLUNGEN JOHANNES WILDT/MATTHIAS HEINER 263 AUTORINNEN- UND AUTORENVERZEICHNIS 269 4 I N H A L T
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