Verfügbarkeit: Reader Schulsozialarbeit

Reader Schulsozialarbeit: aktuelle Beiträge und Reflexionen eines vielschichtigen Theorie- und Praxisfeldes 1

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin DRK, Dt. Rotes Kreuz 2013
Schlagworte:	Schulsozialarbeit Aufsatzsammlung
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adam_text	INHALT A SCHULSOZIALARBEIT - BEGRIFFSERKLAERUNGEN EINESVIELGESTALTIGEN THEORIE- UND PRAXISFELDES. VORWORT 17 A1:RECHTLICHE ASPEKTE DER KOOPERATION VONJUGENDSOZIALARBEIT UNDSCHULE 18 PROF.DR.CHRISTIAN BERNZEN KATHOLISCHE HOCHSCHULE FUERSOZIALWESEN BERLIN A2: SCHULSOZIALARBEIT - ZUSAMMENFASSENDER UEBERBLICK UEBER DAS HANDLUNGSFELD 20 STEPHANIE HAUPT FACHHOCHSCHULE MUENSTER A3: SCHULSOZIALARBEIT - BAUSTEIN EINES INTEGRIERTEN GESAMTANSATZES KIND- UNDJUGENDZENTRIERTER ARMUTSPRAEVENTION 27 DR.NICOLE ERMEL LANDSCHAFTSVERBAND RHEINLAND (LVR) A4: DAS MODELLPROJEKT SCHULSOZIALARBEIT INHEIDELBERG - FAZIT AUSZEHN JAHREN WISSENSCHAFTLICHER BEGLEITUNG 33 VANESSAJANTZER, DR.JOHANN HAFFNER,PETERPARZER,PROF.DR.MED. FRANZRESCH KLINIKFUERKINDER- UNDJUGENDPSYCHIATRIE, ZENTRUM FUERPSYCHOSOZIALE MEDIZIN DESUNIVERSITAETSKLINIKUMS HEIDELBERG FUSSNOTENVERZEICHNIS 38 LITERATURVERZEICHNIS .40 UEBERDIEAUTORJNNEN .42 B DERBEITRAG DERJUGENDSOZIALARBEIT ZUEINER BILDUNGDERVIELFALT - SCHULE INKLUSIV UNDVIELFAELTIG GESTALTEN. VORWORT 45 B1:INKLUSION - EINTHEMA DERJUGENDSOZIALARBEIT: ZWISCHEN NORMATIVEM ANSPRUCH UNDSOZIALPOLITISCHER REALITAET .46 MICHAEL KOMOREK AWO BUNDESVERBAND EV B2:BILDUNG FUERALLE?! EINPLAEDOYER FUEREINE REFLEXIVE (SOZIAL)PAEDAGOGIK .49 UTAFRANZISKA SCHMIDT DEUTSCHES ROTES KREUZEV GENERALSEKRETARIAT B3:VIELFALT UND INKLUSION IMBILDUNGSBEREICH 53 TINAALICKE INSTITUT FUERSOZIALARBEIT UNDSOZIALPAEDAGOGIK EV (ISS) INHALT B4: BILDUNG ISTEIN LEBENSMITTEL! DIEVISION EINER GUTEN SCHULE 60 GISELAWUERFEL UNDCLAUDIA SEIBOLD BUNDESARBEITSGEMEINSCHAFT EVANGELISCHE JUGENDSOZIALARBEIT (BAGEJSA) FUSSNOTENVERZEICHNIS 66 LITERATURVERZEICHNIS 67 UEBERDIEAUTORJNNEN 69 C SCHULSOZIALARBEIT ISTARMUTSPRAEVENTION, SCHAFFT BILDUNGSGERECHTIGKEIT UNDSOZIALE TEILHABE. VORWORT 71 C 1:CHANCENGERECHTIGKEIT DURCH BILDUNGSGERECHTIGKEIT - GESELLSCHAFTS- UND BILDUNGSPOLITISCHE AUFGABEN FUERSCHULE UNDJUGENDHILFE 72 PROF.DR.UWEHIRSCHFELD EVANGELISCHE HOCHSCHULE DRESDEN C2:ARMUT BEIKINDERN UNDJUGENDLICHEN - GRUNDLAGEN FUER PRAEVENTIVES HANDELN 74 GERDA HOLZ INSTITUTFUERSOZIALARBEIT UNDSOZIALPAEDAGOGIK E.V.(ISS) C3:BETEILIGUNG STATT BENACHTEILIGUNG! PARTIZIPATION IMKONTEXT VONSCHULE UNDDIE PERSPEKTIVE DERJUGENDSOZIALARBEIT 82 DR.ANDREAS OEHME UNIVERSITAET HILDESHEIM C4:DIEINITIATIVE JUGEND(AR)MUT DER BUNDESARBEITSGEMEINSCHAFT KATHOLISCHE JUGENDSOZIALARBEIT 87 MICHAEL ROELVER BUNDESARBEITSGEMEINSCHAFT KATHOLISCHE JUGENDSOZIALARBEIT (BAGKJS) FUSSNOTENVERZEICHNIS 92 LITERATURVERZEICHNIS 92 UEBERDIEAUTORJNNEN 94 D SCHULSOZIALARBEIT FOERDERT EINGESUNDES UNDSICHERES AUFWACHSEN ALLER KINDER UNDJUGENDLICHEN. VORWORT 97 D1:GESUNDHEITSFOERDERUNG ALSTHEMA DERJUGENDSOZIALARBEIT 98 DR.HANNA PERMIEN (EHEM.)DEUTSCHES JUGENDINSTITUT E.V.(DJI) INHALT D2:SCHULE, GESUNDHEIT UNDBILDUNG - PERSPEKTIVEN EINER VISIONFUERGUTES GESUNDES LERNEN UND LEHREN 102 PROF.DR.PETER PAULUS, DR.BIRGIT NIESKENS LEUPHANA UNIVERSITAET LUENEBURG D3:GESUNDHEIT ALSTHEMA DERJUGENDSOZIALARBEIT - GESUNDHEITSFOERDERLICHE PERSPEKTIVEN INDER SOZIALPAEDAGOGISCHEN PRAXIS 107 PEGGYZIETHEN DEUTSCHES ROTES KREUZEV -GENERALSEKRETARIAT D4:BODYGUARD - DAS GESUNDHEITSPROGRAMM FUERJUGENDLICHE 113 WOLFGANG ZACH INTERNATIONALER BUND EV, BILDUNGSZENTRUM MANNHEIM FUBNOTENVERZEICHNIS 119 LITERATURVERZEICHNIS 119 UEBER DIE AUTORJNNEN 121 E SCHULSOZIALARBEIT VERHINDERT JUGENDARMUT UNDFOERDERT DENUEBERGANG INSERWERBS- UNDERWACHSENENLEBEN. VORWORT 123 E 1:BERUFLICHE UEBERGAENGE 124 PROF.DR.MARCTHIELEN UNIVERSITAET BREMEN E2:JUGENDARMUT - EINVERNACHLAESSIGTES PROBLEM? 127 PROF.DR.RONALD LUTZ FACHHOCHSCHULE ERFURT E3: UEBERGAENGE INDIE BERUFLICHE AUSBILDUNG BEIBILDUNGSBENACHTEILIGTEN JUGENDLICHEN: NEUERE ENTWICKLUNGEN UND HERAUSFORDERUNGEN 132 DR.TILLYLEX,BORISGEIER DEUTSCHES JUGENDINSTITUT EV (DJI) E4: BERUFLICHE UEBERGAENGE - GESTALTUNGSMOEGLICHKEITEN INDER KOOPERATION VON JUGENDSOZIALARBEIT UNDSCHULE 138 DR.SANDRA HEISIG (EHEM.)LANDESHAUPTSTADT STUTTGART FUBNOTENVERZEICHNIS 143 LITERATURVERZEICHNIS 144 UEBER DIE AUTORJNNEN 146 INHALT F ASPEKTE DERQUALITAETSENTWICKLUNG EINER ERFOLGREICHEN KOOPERATION VONJUGENDSOZIALARBEIT UNDSCHULE. VORWORT 149 F1: PERSPEKTIVEN UNDMOEGLICHKEITEN VONQUALITAETSENTWICKLUNG DER SCHULBEZOGENEN JUGENDSOZIALARBEIT 150 PROF.DR.STEPHAN MAYKUS HOCHSCHULE OSNABRUECK F2:QUALITAETSENTWICKLUNG INDER KOOPERATION VONJUGENDSOZIALARBEIT UNDSCHULE 154 TINAALICKE INSTITUTFUERSOZIALARBEIT UNDSOZIALPAEDAGOGIK EV (ISS) F3:LOKALE BILDUNGSLANDSCHAFTEN: ANSPRUCH UND KONZEPTIONELLE ECKPFEILER 161 ROMAN RIEDT LANDESKOOPERATIONSSTELLE SCHULE -JUGENDHILFE BRANDENBURG -KOBRA.NET F4:ZUR ENTSTEHUNG DER FREIBURGER QUALITAETSSTANDARDS 168 SIGRID LEDER-ZUTHER DEUTSCHES ROTES KREUZ-KREISVERBAND FREIBURG EV FUSSNOTENVERZEICHNIS 182 LITERATURVERZEICHNIS 182 UEBERDIEAUTORJNNEN .183 G ANHANG DIEFACHPOLITISCHE ARBEIT DES DES DRK IMTHEMENFELD JUGENDSOZIALARBEIT (2009-2012) 185 POSITIONSPAPIERE, EXPERTISEN UND FACHTAGUNGEN
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