E-Portfolio an der Schnittstelle von Studium und Beruf:
Gespeichert in:
Format: | Buch |
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Sprache: | German English |
Veröffentlicht: |
Münster ; New York ; München ; Berlin
Waxmann
2013
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Schriftenreihe: | Medien in der Wissenschaft
63 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
Beschreibung: | Literaturangaben |
Beschreibung: | 480 S. Ill., graph. Darst. 21 cm |
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INHALT
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VORWORT DER HERAUSGEBER 9
BENNO VOLK, DAMIAN MILLER BEDEUTUNG VON E-PORTFOLIOS FUER DAS
SCHNITTSTELLENMANAGEMENT VON HOCHSCHULEN 11
Z U M AUFBAU DER PUBLIKATION 36
GRUNDLAGEN
GABI REINMANN, SILVIA HAERTUNG E-PORTFOLIOS UND PERSOENLICHES
WISSENSMANAGEMENT 4 3
KERSTIN MAYRBERGER E-PORTFOLIOS IN DER HOCHSCHULE - ZWISCHEN IDEAL UND
REALITAET 60
THOMAS HUECKER, JAN SEEMANN VON ANALOGEN PORTFOLIOS FUER DIE ENTWICKLUNG
VON DIGITALEN E-PORTFOLIOS LERNEN 73
PETER BAUMGARTNER, REINHARD BAUER A U F DEM WEG Z U EINER MUSTERSPRACHE
FUER E-PORTFOLIOS 91
RAMOEN REICHERT PORTFOLIOSTRATEGIE 2.0 BIOGRAFIEARBEIT UND
SELBSTNARRATION IM SOCIAL N E T 105
FUNKTION IN DER HOCHSCHULLEHRE
ANDREA CHRISTEN, MARTIN HOFMANN E-REFLEXIONSPORTFOLIO AN DER
PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULE ST. GALLEN (PHSG, SCHWEIZ). ENTWICKLUNGEN IM
STUDIENJAHR 2009/2010 133
CHRISTINE SMITH, CHRISSI NERANTZI E-PORTFOLIOS: ASSESSMENT AS LEARNING
USING SOCIAL MEDIA CAPTURING CONVERSATIONAL LEARNING EXAMPLES DRAWN FROM
ACADEMIC DEVELOPMENT 147
MARIANNE SCHAERLI DAS E-PORTFOLIO A N DER HOEHEREN FACHSCHULE GESUNDHEIT
UND SOZIALES AARAU 167
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IMAGE 2
WALTER BAECHTOLD, DAMIAN MILLER
E-PORTFOLIO SEK I PAEDAGOGISCHE HOCHSCHULE THURGAU (PHTG, SCHWEIZ) 180
JOERG STRATMANN, THOMAS WIEDENHORN, MARKUS JANSSEN ZUR NEUKONZEPTION DER
PRAKTIKUMSSTRUKTUR EINE SELBSTLERNUMGEBUNG MIT E-PORTFOLIO IN DER ERSTEN
PRAXISPHASE 191
DOMINIK PETKO LERNTAGEBUCH SCHREIBEN MIT WEBLOGS. DIDAKTISCHE GRUNDLAGEN
UND TECHNISCHE ENTWICKLUNGEN A M BEISPIEL VON LERNTAGEBUCH.CH 206
SICHT DER STUDIERENDEN
INA ERTNER, EVA OPITZ, VERENA OTT, SARAH ROHRER, SANDRA HOFLIUES, THOMAS
SPORER UNTERSTUETZUNG UEBERFACHLICHER KOMPETENZENTWICKLUNG IN PROJEKTEN
MIT E-PORTFOLIO-ARBEIT: EIN REALITY-CHECK
AUS STUDIERENDENPERSPEKTIVE 215
ANDREA CHRISTEN, MARTIN HOFMANN, KARIN ACKERMANN, TANJA STRONSKI, MARA
FEY, SILAS KUTSCHMAN, TIRZAH ZIMMERER, SEIINA DOMEISEN ERFAHRUNGEN MIT
MAHARA AUS SICHT VON STUDIERENDEN DER PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULE ST.
GALLEN (PHSG, SCHWEIZ) 231
MARINA EHRMANN E-PORTFOLIO: AUS DER SICHT EINER STUDENTIN AN DER
PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULE THURGAU (PHTG, SCHWEIZ) 240
SICHT DER LEHRENDEN
BENNO VOLK, ANJA PAWELLECK, PAMELA ALEAN-KIRKPATRICK TEACHING PORTFOLIO
(E-)LEHRPORTFOLIOS ALS INSTRUMENTE FUER DAS KOMPETENZMANAGEMENT VON
HOCHSCHULLEHRENDEN 245
PAUL SAVORY, AMY GOODBURN TYPES O F FACULTY COURSE PORTFOLIOS TO
SHOWCASE CLASSROOM PRACTICES AND STUDENT LEARNING MAKING VISIBLE THE
INTELLECTUAL WORK O F TEACHING 265
MARIANNE MERKT HOCHSCHULDIDAKTISCHE WEITERBILDUNG IN DER HOCHSCHULLEHRE
2 7 6
6
IMAGE 3
UEBERGANG HOCHSCHULE - BERUF
RENE MEILIGER E-PORTFOLIO IN DER VERMITTLUNG VON FACH- UND KADERPERSONAL
2 9 6
BENNO VOLK, CINDY EGGS, ALEXANDER SALVISBERG, DAMIAN LAEGE SOFT SKILLS
COMPETENCY PROFILER UND E-PORTFOLIO ZWEI INSTRUMENTE ZUR VERBESSERUNG
DER EMPLOYABILITY VON HOCHSCHULABSOLVIERENDEN 305
CORNEL MUELLER CAREER PORTFOLIO EINE ANALYSE MIT PRAXISBEISPIEL 324
REINHARD SCHMID BERUFSWAHL- UND LAUFBAHN-PORTFOLIO GUT GERUESTET FUER B E
R U F UND KARRIERE 334
ANDRE FREY, ANDREAS SAEGESSER, DAVUD EVREN, ANOUSCHA BONER, MICHEL GEILER
E-PORTFOLIOS AN DER TECHNISCHEN BERUFSSCHULE ZUERICH A N DER
SCHNITTSTELLE Z U SCHULE UND B E R U F 351
ANDREAS SCHMIDBAUER SHOWCASE E-PORTFOLIO USAGE IN THE WORKPLACE THE
BENEFICIAL AND DISRUPTIVE POTENTIAL IN THE CONTEXT O F INFORMATION SILOS
363
TOOLS UND SERVICE
FLORIAN GNAEGI, KIRSTEN SCHERER AUBERSON, ROLAND STREULE ENTWICKLUNG
EINES E-PORTFOLIOS FUER DAS L M S OLAT EIN ERFAHRUNGSBERICHT 374
MATTHIAS KUNKEL, OLIVER LANG, ULRIKE WILKENS E-PORTFOLIO-FUNKTIONALITAET
FUER ILIAS HERAUSFORDERUNGEN UND CHANCEN DER BEGEGNUNG VON
HOCHSCHULDIDAKTIK UND SOFTWAREENTWICKLUNG 391
KRISTINA D. C. HOEPPNER THE PAST, PRESENT AND FUTURE O F AN E-PORTFOLIO
SYSTEM - DEVELOPING THE OPEN SOURCE SOFTWARE MAHARA 4 0 9
GEOFF LEIGH THE E-PORTFOLIO SERVICE FOLIOTEK WHAT, HOW, W H Y 4 1 9
7
IMAGE 4
ATHANASIOS SIAPERAS, PHILIPPE TISSOT, ERNESTO VILLALBA
EUROPASS THE (E-)PORTFOLIO TO PROMOTE MOBILITY O F WORKERS AND LEARNERS
IN EUROPE 4 3 2
THOMAS SCHMIDT, KATJA LIEBIGT EPROFILPASS EIN E-PORTFOLIO ZUR
KOMPETENZFESTSTELLUNG 444
ANITA E. CALONDER GERSTER KOMPETENZMANAGEMENT MIT ELEKTRONISCHEM
BEGLEITINSTRUMENT DAS E-PORTFOLIO CH-Q - ENTWICKLUNG UND ANWENDUNG 4 5 4
AUTORINNEN UND AUTOREN 4 6 8
8
Im Zentrum des Bandes steht die Leitfrage: Welche Funktionen
muss
ein webbasiertes Portfolio im Studium und im Übergang zum Berufs¬
feld erfüllen, damit es als Mehrwert gegenüber der bisherigen Praxis
wahrgenommen wird? Das bedeutet auch: Welche bestehenden Pro¬
bleme hilft es zu lösen und welchen Anforderungen der Praxis
muss
es
genügen, um von den Akteuren als nützlich und lohnenswert bewertet
zu werden?
Diese Publikation fokussiert Konzepte und Erfahrungen im Umgang mit
E-Portfolios
an Hochschulen sowie beim Übergang vom Studium in die
Berufstätigkeit. Die beteiligten Personen sind Dozierende und Studie¬
rende, aber auch Fachpersonen, die den Wechsel ins Berufsleben pro¬
fessionell begleiten oder bei einer beruflichen Neuorientierung und bei
einem Stellenwechsel Unterstützung in Form von Coaching anbieten.
Es werden Software-Plattformen, Technologien und Dienstleistungsan¬
gebote vorgestellt, die eine Nutzung von
E-Portfolios
an Hochschulen
sowie für Privatpersonen technisch ermöglichen.
Durch die breit gefächerte Auswahl der Beiträge unterbreitet die
Publikation sowohl theoretische Grundlagen als auch praxisorientierte
Inputs.
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