Deutsch als Fremdsprache im Wandel:
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| Format: | Tagungsbericht Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2013
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| Schriftenreihe: | Vielheit und Einheit der Germanistik weltweit
Band 19 Publikationen der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) Band 19 |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Beschreibung: | 331 S. Ill., graph. Darst. 22 cm |
| ISBN: | 9783631632468 |
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INHALTSVERZEICHNIS
SEKTION (55)
DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE IM WANDEL
MARINA FOSCHI A L B E R T , K O N R A D EHLICH VORWORT 13
SYLWIA ADAMCZAK-KRYSZTOFOWICZ, P A W E L R Y B S Z L E G E R , A N G E L
A SCHMIDT-BERNHARDT, A N T J E S T O R K
INTERKULTURELLES LERNEN IM RAHMEN EINES
POLNISCH-DEUTSCHEN KOOPERATIONSPROJEKTES (POZNAN - MARBURG) 15
SERENA CARLINI UEBERLEGUNGEN UEBER EINEN MOEGLICHEN EINSATZ
DER TERMONTOGRAPHIE IN DER FREMDSPRACHENDIDAKTIK UND ZUR VERMITTLUNG DER
INTERKULTURALITAET 21
LUIZA CIEPIELEWSKA-KACZMAREK ZUR (INTERKULTURELLEN) LANDESKUNDE IM
FRUEHEN DEUTSCHUNTERRICHT IN POLEN 27
MARINA FOSCHI A L B E R T INTERKULTURELLE KOMPETENZ BEIM
FREMDTEXTVERSTEHEN 31
E V A G L E N K DAS WOERTERBUCH ALS ZUGANGSORT ZU INTERKULTURELLER
INFORMATION 37
GABRIELA G O R A C A ENTWICKLUNG DES INTERKULTURELLEN BEWUSSTSEINS BEI
DER PROJEKTARBEIT MIT REKLAMETEXTEN 43
URSULA H E M I N G , H A R T M U T RETZLAFF, ULRIKE T I E T Z E
EINRICHTUNG EINES DAF-AUFBAUSTUDIUMS ZUR FOERDERUNG
DER DEUTSCHLEHRER-AUSBILDUNG IN ITALIEN 49
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6
INHALTSVERZEICHNIS
NATALJA J O U R D Y INTERKULTURELLER F REMDSPRACHENUNTERRICHT
IM SCHULISCHEN BEREICH IN FRANKREICH: ZIELE, LERNINHALTE,
ARBEITSMETHODEN 53
STALINA K A T A J E W A POLITOLINGUISTIK INTERKULTURELL: MODERNE PROFILE
IM UNIVERSITAEREN FREMDSPRACHENUNTERRICHT IN RUSSLAND 61
JOANNA K I C - D R G A S SENIOREN LERNEN SPRACHEN - PSYCHODIDAKTISCHE
GRUNDLAGEN DER FREMDSPRACHENGERAGOGIK 67
N I N O L O L A D Z E DEUTSCHUNTERRICHT IN GEORGIEN NACH DER
BILDUNGSREFORM 2004 71
AGNIESZKA M A C KOMPOSITA ALS LEXIKALISCHE EINHEITEN BEIM
WORTSCHATZLERNEN
IN AUSGEWAEHLTEN DAF-LEHRWERKEN 77
KAZIMIERA M Y C Z K O INTERKULTURELLE KOMPETENZ IM GEFUEGE DER
GLOTTODIDAKTISCHEN ZIELE 83
DANIELA SORRENTINO DIE ENTWICKLUNG INTERKULTURELLER KOMPETENZ AM
BEISPIEL
VON DAF-LEHRWERKEN FUER ITALIENISCHE LERNENDE 89
M A R C T R AE B E R T RAEUMLICH-RELATIONALE AUSDRUECKE IN
BILDBESCHREIBUNGEN
ITALIENISCHER DAF-LERNER 97
JINGPING W A N G SOLL DER GEMEINSAME EUROPAEISCHE REFERENZRAHMEN
DIE SPRACHLICHEN TESTS DER GERMANISTIKSTUDENTEN ERSETZEN? 105
IMAGE 3
INHALTSVERZEICHNIS 7
SEKTION (31)
DEUTSCHLERNEN AN DER GRENZE. WIDER DEN EINHEITSUNTERRICHT!
ANNETTE K L I E W E R , K A M I L A PODRAEPSKAE EINLEITUNG 113
MALGORZATA CZARNECKA DAS LERNEN VON FORMELHAFTEN KONSTRUKTIONEN ALS
ELEMENT
DER ENTWICKLUNG VON KOMMUNIKATIVER KOMPETENZ IM GRENZNAHEN
DEUTSCHUNTERRICHT. EIN DIDAKTISIERUNGSVORSCHLAG AM BEISPIEL DES
ROMANAUSSCHNITTS "TOMMY UND BEULE" VON WOLFGANG BITTNER 115
FREDERIC H A R T W E G DEUTSCHUNTERRICHT UND ELSAESSISCHE MUNDARTEN
1870-1914 123
INA K A R G LITERATURUNTERRICHT ZUR INTERKULTURELLEN VERSTAENDIGUNG 129
ANNETTE K L I E W E R "WARUM MOEGEN DIE ANDEREN MICH NICHT?"
KONFLIKTBEWAELTIGUNG IM LITERATURUNTERRICHT AN DER GRENZE ZUM ELSASS 135
MONIKA KOWALONEK-JANCZAREK FREMDSPRACHENUNTERRICHT ALS ORT
INTERKULTURELLER BEGEGNUNG
IN GRENZREGIONEN 141
LOAN LAEZAERESCU ROMANISCHE LEXIK ALS KENNZEICHEN
DER RUMAENIENDEUTSCHEN STANDARDVARIETAET 147
MAGDALENA L I S I E C K A - C Z O P ZUR ENTWICKLUNG DER
WOERTERBUCHKOMPETENZ IM
GRENZNAHEN DEUTSCHUNTERRICHT AN POLNISCHEN GRUNDSCHULEN IN SZCZECIN UND
POLICE 153
KAMILA PODRAEPSKAE, M A R T I N A C E R O V S K AE FRUEHER
FREMDSPRACHENUNTERRICHT AN DER GRENZE 159
IMAGE 4
8
INHALTSVERZEICHNIS
ANNEMARIE SAXALBER-TETTER SPRACH-, FAECHER- UND LAENDERGRENZEN UEBERWINDEN.
FUER EIN INTEGRIERTES SPRACHDIDAKTIKKONZEPT IN MEHRSPRACHIGEN
BILDUNGSRAEUMEN 165
N E V A SLIBAR, W E R N E R WINTERSTEINER DIE ALPEN-ADRIA-REGION ALS
LITERATURDIDAKTISCHE HERAUSFORDERUNG.
EIN "TRANSKULTURELLES" LITERATURPROJEKT MIT STUDIERENDEN AUS SLOWENIEN
UND OESTERREICH 171
ELISABETH SPRINGER TOGETHER - PLATTFORM FUER INTERKULTURELLE
JUGENDPROJEKTE
IM GRENZRAUM. PLATFORMA PRO VZAEJEMNOU KULTURM SPOLUPRAECI MLADYCH V
PRIHRANICI 177
SEKTION (3)
LITERATUR, KUNST UND MUSIK IM KONTEXT DEUTSCH ALS FREMD- UND
ZWEITSPRACHE
CAMILLA B A D S T UE B N E R - K I Z I K EINLEITUNG 183
M E R L E J U N G EINE ANREGUNG ZUM EINSATZ AUTOBIOGRAFISCHER TEXTE
DEUTSCHER JUGENDLICHER IM INTERKULTURELLEN DAF-UNTERRICHT 189
ALDONA SOPATA PRINZIPIEN DES FRUEHEN FREMDSPRACHENUNTERRICHTS UND DES
EINSATZES VON KINDERBUECHERN 195
MANJIRI PARANJAPE UEBERSETZUNGEN VON BUEHNENTEXTEN AUS DIDAKTISCHER
PERSPEKTIVE
IM RAHMEN DES GERMANISTIKSTUDIUMS IN INDIEN 201
SYLWIA ADAMCZAK-KRYSZTOFOWICZ, P A W E L RYBSZLEGER, A N T J E S T O R K
HOERBUECHER: MOEGLICHKEITEN DES EINSATZES IM DAF-UNTERRICHT 209
IMAGE 5
INHALTSVERZEICHNIS
9
ANNEDORIS B A U M A N N DIE DREIGROSCHENOPER IM DAF-UNTERRICHT -
VORSTELLUNG EINES UNTERRICHTSPROJEKTS 215
REINHOLD U T R I DEUTSCHES LIEDGUT ALS RELEVANTES KULTURELLES ELEMENT
IM MODERNEN DAF-UNTERRICHT 221
MAGDALENA ZYLK.O-GROELE UEBER JOSEPH HAYDN IM DEUTSCHUNTERRICHT -
PRAKTISCHE RATSCHLAEGE FUER DIE INTEGRATION MUSIKALISCHER THEMEN IN DEN
FREMDSPRACHENUNTERRICHT DAF 227
SEKTION (25)
DEUTSCH IM RAHMEN VON MEHRSPRACHIGKEITSKONZEPTIONEN
BARBARA SADOWNIK EINFUEHRUNG 235
NADER H A G H A N I CONTENT LANGUAGE INTEGRATED LEARNING ALS
REALISIERUNGSRAHMEN ZUR INTEGRATION DES DEUTSCHEN IM IRANISCHEN
MEHRSPRACHIGKEITSKONZEPT 239
EVA HAMANN MEHRSPRACHIGKEITSDIDAKTIK BEI DER VERMITTLUNG VON DEUTSCH
ALS FREMDSPRACHE IN AFRIKA 243
ALINA D O R O T A J A R Z ^ B E K MEHRSPRACHIGKEIT UND IHRE
WIDERSPIEGELUNG IN
DEN POLNISCHEN LEHRWERKEN FUER DEN DAF-UNTERRICHT 249
RENATE K AE R C H N E R - O B E R DIDAKTISCHE MODELLIERUNGEN VON DEUTSCH
ALS FREMDSPRACHE
IN EINEM AUSSEREUROPAEISCHEN UNTERRICHTSKONTEXT - FALLSTUDIE MALAYSIA 257
MARIJANA K R E S I C TRANSFERBEWUSSTHEIT ALS LERNSTRATEGIE IM KONTEXT
VON MEHRSPRACHIGKEIT 263
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10
INHALTSVERZEICHNIS
BARBARA SADOWNIK. ZUR INTERDEPENDENZ VON LEXIKALISCHEM UND
FORMAL-GRAMMATISCHEM
WISSEN BEIM AUFBAU MEHRSPRACHIGER KOMPETENZ - EINE PSYCHOLINGUISTISCHE
UND NEUROBIOLOGISCHE PERSPEKTIVE 269
ZYGMUNT T ^ C Z A ENGLISCHE UND DEUTSCHE GRAMMATIK IN PARALLELER
BESCHREIBUNG.
ZUM SELBSTVERSTAENDNIS EINES HANDBUCHS 283
A N N A U R B A N "WEIT VERBREITETE IDIOME" - UEBERLEGUNGEN ZUM EINSATZ
VON INTERPHRASEOLOGISMEN IM UNTERRICHT DEUTSCH ALS TERTIAERSPRACHE 293
SEKTION (15)
KARIKATUR IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT: ZUR GEGENWAERTIGEN
SPRACHDIDAKTISCHEN ROLLE DES SATIRISCHEN BILDES
KAMAL E L K O R S O EINLEITUNG 301
MANJIRI PARANJAPE KARIKATUR ALS ZUGANG ZUM FREMDEN.
ZUM EINSATZ VON KARIKATUREN IM GERMANISTIKSTUDIUM IN INDIEN 303
BELBACHIR R A F I A A KARIKATUREN UND FREMDSPRACHENUNTERRICHT.
REFLEXIONEN UEBER IHRE ANWENDUNG IM DAF-UNTERRICHT 317
BERND SPILLNER SEMIOTIK UND DIDAKTIK VON KARIKATUREN FUER
DEN UNTERRICHT DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE 323 |
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