Empirische Forschung in der Philosophie- und Ethikdidaktik:
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Dresden
Thelem
2016
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INHALT
JULIA DIETRICH
VORWORT: ANSAETZE ZU EINER KRITISCH-REFLEXIVEN EMPIRISCHEN
FORSCHUNG IN DER PHILOSOPHIE- UND ETHIKDIDAKTIK 7
I. EXPERIMENTE IN DER PHILOSOPHIE
ANDREAS WOLKENSTEIN
EXPERIMENTELLE PHILOSOPHIE: CHANCEN, GRENZEN UND DIDAKTISCHE
IMPLIKATIONEN 17
MICHAEL SIEGEL UND TOBIAS WEILANDT
KEINE EXPERIMENTE?! BEGRIFFLICHE UND METHODISCHE PROBLEME DER
EXPERIMENTELLEN PHILOSOPHIE 35
* MARKUS BOHLMANN
DIE EXPERIMENTELLE ERFORSCHUNG PHILOSOPHISCHER KONZEPTE -
AUFRISS EINES FACHDIDAKTISCHEN FORSCHUNGSPROGRAMMS 51
PAUL GEORG GEISS
DAS DOMAENENSPEZIFISCHE IN DER KOMPETENZORIENTIERTEN
PSYCHOLOGIE- UND PHILOSOPHIEDIDAKTIK AM BEISPIEL DER BEFRAGUNG
IN DER EXPERIMENTELLEN PHILOSOPHIE 73
II. METHODEN UND IHRE GEGENSTAENDE
DONAT SCHMIDT
MORALISCHE URTEILSBILDUNG NEU DENKEN? - FACHDIDAKTISCHE
PERSPEKTIVEN DES SOZIALEN INTUITIONISMUS
STEFAN APPLIS
DER HABITUS STEHT DER DIDAKTIK IM WEG. DIE FOERDERUNG
SOZIOMOTORISCHER KOMPETENZEN ALS HERAUSFORDERUNG FUER DEN
HABITUS VON LEHRKRAEFTEN IM FACHUNTERRICHT 119
CHRISTIAN THEIN
NORMATIVITAET UND EMPIRIE DES PHILOSOPHIEUNTERRICHTS - EINE
PHILOSOPHISCHE SPURENSUCHE MIT DER BRILLE DES DIDAKTIKERS 145
DIRK SIKORSKI
PHILOSOPHIEUNTERRICHT DURCH DIE ETHNOGRAPHISCHE BRILLE.
MOEGLICHKEITEN DES EINSATZES EMPIRISCHER FORSCHUNG IN DER LEHRERBILDUNG
163
III. PRAXIS ALS EXPERIMENT
CHRISTINE ALLROGGEN
DER WATCHBLOG ALS EIN MOEGLICHER ZUGANG ZUR (MEDIEN-)ETHIK 185
MICHAEL MENDYKA
ROBOETHIK - KONZEPTION EINER LEHREINHEIT ZUM EINSATZ IM
PHILOSOPHIE- UND ETHIKUNTERRICHT 203
MONE SPINDLER, LEONA LITTERST, ZOE RHEINSBERG, BARBARA LOEHNER,
UTA MUELLER, HANS-JOERG EHNI, JULIA DIETRICH
EINE NEUE MEDIZIN GEGEN DAS ALTERN? EIN LEHRKONZEPT ZU
ETHISCHEN FRAGEN DER BIOLOGISCHEN ALTERN(N)SFORSCHUNG 219
ROBERT RANISCH, CHRISTIANE BURMEISTER, CORDULA BRAND, UTA MUELLER
ETHISCHE ENTSCHEIDUNGSFINDUNG IN DER BERUFLICHEN PRAXIS:
DIDAKTISCHE HERAUSFORDERUNGEN IM SPANNUNGSFELD
VON ERFAHRUNGSWISSEN UND THEORIE AM BEISPIEL DES
WEITERBILDUNGSANGEBOTES ETHIK IN ORGANISATIONEN 237
ZU DEN AUTORINNEN UND AUTOREN
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