Ensemblespiel und Klassenmusizieren: ein Handbuch für die Praxis in Schule und Musikschule
Gespeichert in:
Vorheriger Titel: | Ensemblespiel und Klassenmusizieren in Schule und Musikschule |
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Weitere Verfasser: | |
Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Augsburg
Wißner
2013
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Ausgabe: | 3., unveränd. Aufl. |
Schriftenreihe: | Forum Musikpädagogik
41 Reihe Wißner-Lehrbuch 4 |
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 501 S. Ill., graph. Darst., zahlr. Notenbeisp. 24 cm |
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Vorwo
rt ...............................................................................................
9
I
Geschichte
Martin Pfeffer
Zur Geschichte des Ensemblespiels in der allgemein bildenden Schule .. 13
Martin D. Loritz
Zur Geschichte des Ensemblespiels in der Musikschule ......................... 29
II
Geltungsbereiche
Juliane Ribke
Ensemblespiel in der Elementaren Musikpädagogik.............................. 47
Ulrich
Mahlert
Zur Didaktik und Methodik des Ensemblespiels in der Musikschule....... 65
Mechtild Fuchs
Methodische Aspekte des Klassenmusizierens in der Sekundarstufe
I
... 95
Johannes Bahr / Werner
Jank
/ Christoph Schwab
Musikunterricht und Ensemblespiel im Rahmen der Kooperation
von allgemein bildender Schule und Musikschule .................................131
Inhalt
III
Arbeitsfelder
Herwig von Kieseritzky/ Matthias Schwabe
Gruppenimprovisation als musikalische Basisarbeit ...............................155
Christoph Hempel
Arrangieren für gemischte Besetzungen ...............................................175
Peter Röbke
Interpretation im Ensemble ..................................................................199
Christian Harnischmacher
Lernkompetenz durch produktives Üben und Proben ...........................217
Wilhelm
Torkel
Begleitung und Gestaltung von Liedern in Grundschule
und Sekundarstufe
I
.............................................................................231
IV
Stilrichtungen und Instrumente
Bernhard Mergner /
Sigi
Busch
Ensembleunterricht Jazz.......................................................................257
Bernhard Hofmann
Rock/Popmusik: Arbeit mit Anfängerbands ..........................................273
Wolfgang Rüdiger
Experimentelles Ensemblespiel am Beispiel
Cage:
Soziale Modelle und Versuchsanordnungen für Musik..........................295
Georg Brunner
Die Arbeit mit dem Schulorchester .......................................................335
Inhalt
Andrea Rother
Die Blockflöte als Ensembleinstrument .................................................361
Michael Kugler
Das Orff-Instrumentarium ....................................................................385
Heinrich Klingmann
Lateinamerikanische Perkussionsinstrumente im Unterricht ..................413
Georg Maas
Klassenmusizieren mit Keyboards.........................................................451
V
Innovationen
Johann Winter
Möglichkeiten des Computereinsatzes beim Klassenmusizieren ............463
Niels Knolle
Musikmachen unter dem Einfluss der Neuen Musiktechnologien..........477
Autorinnenverzeichnis..........................................................................502
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