Kompetenzorientierung: eine Herausforderung für die Lehrerbildung
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Veröffentlicht: |
Schwalbach/Ts.
Wochenschau-Verl.
2013
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INHALT
MANFRED. WIRTITSCH Z U R ENTSTEHUNG EINES OESTERREICHISCHEN
KOMPETENZ-STRUKTURMODELLS POLITISCHE BILDUNG 5
REINHARD KRAMMER KOMPETENZEN DURCH POLITISCHE BILDUNG. EIN
KOMPETENZ-STRUKTURMODELL 15
THOMAS HELLMUTH VON DEN "MUEHEN DER GEBIRGE". KOMPETENZORIENTIERTE
POLITISCHE BILDUNG IN DER UNIVERSITAEREN AUS- UND FORTBILDUNG VON
LEHRER/INNEN. . 2 9
KATHRIN STAINER-HAEMMERLE NEUE KOMPETENZEN FUER POLITISCHE BILDNER.
HERAUSFORDERUNGEN FUER DIE LEHRERBILDUNG AN DEN PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULEN
4 9
ALEXANDRA LECHNER-AMANTE, WOLFGANG SANDER POLITIK UNTERRICHTEN LERNEN -
PERSPEKTIVEN FUER EIN PROFESSIONALISIERENDES STUDIENCURRICULUM 6 3
ELFRIEDE WINDISCHHAUER LEISTUNGSBEWERTUNG IM KOMPETENZORIENTIERTEN
POLITIKUNTERRICHT . . . . 9 7
GUENTHER SANDNER, KATHRIN STAINER-HAEMMERLE, HUBER SICKINGER ECKPUNKTE
EINES POLITISCHEN KOMPETENZMODELLS FUER LEHRER/INNEN . . . 110
WOLFGANG REDWANZ DEUTSCHLAND, OESTERREICH UND SCHWEIZ: DREI
KOMPETENZMODELLE ZUR POLITISCHEN BILDUNG A U F DEM PRUEFSTAND 126
ANHANG DIE DURCH POLITISCHE BILDUNG ZU ERWERBENDEN KOMPETENZEN EIN
KOMPETENZ-STRUKTURMODELL VON REINHARD KRAMMER UNTER MITARBEIT VON
CHRISTOPH KUEHBERGER UND ELFRIEDE WINDISCHBAUER . . . 157
ELFRIEDE WINDISCHHAUER, CHRISTOPH KUEHBERGER "GESCHICHTE U N D
SOZIALKUNDE/POLITISCHE BILDUNG". KOMMENTAR ZUM LEHRPLAN DER HAUPTSCHULE
U N D AHS-UNTERSTUFE 177
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