La unidad de la persona: aproximación interdisciplinar desde la filosofía y la neurociencia
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Pamplona
Eunsa
2013
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FNDICE
INTRODUCCI6N 13
1.
COGNICION: CONSIDERACIONES FILOSOFICAS Y NEUROBIOLOGICAS
1. ALGUNOS PRESUPUESTOS: EL CONCEPTO DE
VIDA Y DE FORMAUDAD 25
UN BREVE MARCO HIST6RICO 25
CONCEPTO DE VIDA 28
GRADOS DE VIDA 29
ACUMULACI6N DE LOS GRADOS DE VIDA 32
LA UNIDAD DE1VIVIENTE 34
LA UNIDAD DE LOS VIVIENTES 37
2. CONOCIMIENTO SENSIBLE 38
~QYEES CONOCER? 39
OPERACIONES INMANENTES Y TRANSITIVAS 40
3. LOS SENTIDOS EXTERNOS 43
COMP1EJIDAD DE1 CONOCIMIENTO SENSIBLE 43 E1 PROCESO DE 1ASENSIBILIDAD
EXTERNA 44
UNIDAD DE1 CONOCIMIENTO SENSIBLE 46
IMAGE 2
10
LA UNIDAD DE JA PERSONA
DISTINCI6N DE LOS SENTIDOS ENTRE SI 48
EI TACTO, E1GUSTO Y E1OLFATO 49
EI OIDO Y LA VISTA 55
COROLARIO: LOS SENSIBLES COMUNES 58
4. SENTIDOS INTERNOS I: EL SENTIDO COMUN Y LA IMAGINACION 59
~POR QUE LOS SENTIDOS INTERNOS? 59
~CUA1ES SON LOS SENTIDOS INTERNOS? 60
SENTIDO COMUN 0 PERCEPCI6N 63
IMAGINACI6N 66
5. SENTIDOS INTERNOS LI: EL CONOCIMIENTO DE LOS VALORESSENSIBLES 74
INTRODUCCI6N 74
ESTIMATIVA-COGITATIVA 75
MEMORIA 79
COROLARIO CONC1USIVO 85
6. ATENCION: DE LO SENSIBLE A LO INTELECTUAL 87
ATENCI6N Y PERCEPCI6N SENSORIAL 87
~QYE ES LA ATENCI6N? 90
EI CONTRAL Y E1PROCESO ATENCIONAL 92
ATENCI6N Y UNIDAD DE1 VIVIENTE 93
LI.
LA EMOCION DESDE LA FILOSOFFA Y LA NEUROBIOLOGFA
1. ALGUNAS ACLARACIONES TERMINOLOGICAS: SENTIMLENTO, AFECTO, EMOCION,
PASION Y ESTADOS DE ANIMO 100
2. LA TIPOLOGIA Y LAS MODALIDADES DEL COMPORTAMIENTO EMOCIONAL 103
IMAGE 3
INDICE 11
DIVERSIDAD DE CRITERIOS DE C1ASIFICACI6N 103
PERSPECTIVAS FENOMENO16GICA Y PSICO16GICA.... 104 OTROS CRITERIOS
ACCIDENTALES 106
DIFERENCIA ENTRE DESEO E IMPU1SO 107
3. ALGUNOS ASPECTOS DE LA NEUROBIOLOGIA DE LA EMOCI6N 108
~POR QUE 1ANEUROBIO10GIA DE 1AEMOCI6N? 108 RESPUESTA DE1 ORGANISMO AL
CONOCIMIENTO VA10RATIVO 110
FASES DE LAS REACCIONES EMOTIVAS 112
4. EMOCI6N Y TOMA DE DECISIONES 113
CIRCU1ARIDAD ENTRE E1 CONOCIMIENTO Y 1A ACCI6N 113
EMOCI6N, VO1UNTAD E INTELIGENCIA 115
EMOCIONES Y H:IBITOS 116
5. ADDENDUM: ~POR QUE HAY EXPLICACIONES REDUCTIVASDE LAS EMOCIONES? 117
III.
~LA UNIDAD PERDIDA?:
LAS ENFERMEDADES MENTALES
1. INTRODUCCI6N: LO ORGANICO, LO SENSIBLE Y LO RACIONAL 119
LOS TRASTORNOS MENTALES CORNO RUPTURA DE 1A UNIDAD PSICO16GICA 119
RACIONALIDAD Y USO DE 1ARAZ6N 120
LA RACIONAL Y 10 IRRACIONAL EN 1AACCI6N HUMANA 121
2. ARTICULACI6N ENTRE LO ORGANICO Y LO SENSIBLE 122
IMAGE 4
12
LA UNIDAD DE LA PERSONA
3. ARTICULACI6N EMOCIONAL ENTRE CONOCIMIENTO Y ACCI6N 125
LA CONEXION ENTRE CONOCIMIENTO, EMOCION Y ACCION 125
LA POSIBLE DISCONTINUIDAD ENTRE CONOCIMIENTO VALORATIVO Y AFECTIVIDAD
127
INTEGRIDAD PSIQUICA Y ARMONIA DE CONOCIMIENTO, EMOCION Y ACCION 128
4. LA NEUROCIENCIA EN LA ENCRUCIJADA HIST6RICA ENTRE LO ORGANICO Y LO
PSIQUICO . 128
DISTINCION Y CONTINUIDAD ENTRE NEUROLOGIA Y PSIQUIATRIA 128
RELEVANCIA HISTORICA DE LA PSICOFARMACOLOGIA. 129 EI RETORNO A LA UNIDAD
SUSTANCIAL DE 10PSIQUICO Y 10ORGANICO 131
IV.
EPILOGO
LA LIBERTAD DEL HOMBRE 133
BIBLIOGRAFIA 137
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