Wat werkt?: kenmerken van effectief basisonderwijs
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | , |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | Dutch |
Veröffentlicht: |
Leuven [u.a.]
Acco
2012
|
Ausgabe: | 1. dr. |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 126 S. graph. Darst. |
ISBN: | 9789033491078 |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV041133438 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 20131023 | ||
007 | t | ||
008 | 130709s2012 d||| |||| 00||| dut d | ||
020 | |a 9789033491078 |9 978-90-334-9107-8 | ||
035 | |a (OCoLC)856817362 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV041133438 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
041 | 0 | |a dut | |
049 | |a DE-29 | ||
084 | |a DP 3109 |0 (DE-625)19832:770 |2 rvk | ||
084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
100 | 1 | |a Bellens, Kim |e Verfasser |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a Wat werkt? |b kenmerken van effectief basisonderwijs |c Kim Bellens, Bieke De Fraine |
250 | |a 1. dr. | ||
264 | 1 | |a Leuven [u.a.] |b Acco |c 2012 | |
300 | |a 126 S. |b graph. Darst. | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
650 | 0 | 7 | |a Lernerfolg |0 (DE-588)4125753-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Grundschulunterricht |0 (DE-588)4022354-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
651 | 7 | |a Niederlande |0 (DE-588)4042203-3 |2 gnd |9 rswk-swf | |
689 | 0 | 0 | |a Niederlande |0 (DE-588)4042203-3 |D g |
689 | 0 | 1 | |a Grundschulunterricht |0 (DE-588)4022354-1 |D s |
689 | 0 | 2 | |a Lernerfolg |0 (DE-588)4125753-4 |D s |
689 | 0 | |5 DE-604 | |
700 | 1 | |a De Fraine, Bieke |e Verfasser |4 aut | |
856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung UB Erlangen |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=026109202&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-026109202 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1804150527991218176 |
---|---|
adam_text | INHOUD
DANKWOORD
9
1.
HETONDERWIJSLANDSCHAP:
EENKLEURRIJKBLOEMENLANDSCHAP
11
2.
SITUERING:WAAROMDEZEREVIEW?
15
3.
ONDERZOEKSOPZET
17
3.1
ONDERZOEKSVRAGEN
17
3.2
METHODOLOGIE
20
3.2.1
AFHANKELIJKE
VARIABELEN:
PRESTATIES,
LEERWINST
ENWELBEVINDEN
20
3.2.2
ONDERWIJSEFFECTIVITEITSONDERZOEK
21
3.2.3
BRONNEN
22
3.2.4
ZOEKTERMEN
EN-METHODE
22
3.2.5
LNCLUSIE-
ENEXCLUSIECRITERIA
25
3.2.6
BEOORDELINGSCRITERIA
26
3.2.7
DEKRACHT
VAN
CIJFERS:
METEN
IS(NIET)
WETEN
28
4.
THEORETISCHKADER:HETCIPO-MODEL
31
4.1
HETCIPO-MODEL
ENZIJN
COMPONENTEN
31
4.2
GEEN
EENRICHTINGSVERKEER:
HET
DYNAMISCHE
KARAKTER
VAN
HET
CIPO-MODEL
32
5.
BEVINDINGEN
35
5.1
WELKEBIJDRAGE
KUNNEN
ENMOGEN
WEVERWACHTEN
VAN
DESCHOO!?
35
6
INHOUD
5.2
INPUT
37
5.2.1
KENMERKEN
VAN
DELEERLING
38
CA)
GESLAEHT
38
CB)
AANVANGSSITUATIE:
INTELLIGENTIE,
VOORSEHOOLSE
ERVARING
EN
AANVANGSSEORES
40
CE)
ATTITUDES
ENMOTIVATIONEIE
LEERLINGKENMERKEN
42
5.2.2
KENMERKEN
VAN
DEOUDERS
ENDETHUISOMGEVING
45
CA)
SOCIO-EEONOMISEHE
STATUS
46
CB)
THUISTAAL
47
CE)
ETNIEITEIT/IMMIGRATIESTATUS
48
CD)
OUDERLIJKE
BETROKKENHEID
BIJLEREN
49
5.2.3
KENMERKEN
VAN
DELEERKRAEHT
51
CA)
PEDAGOGICAL
CONTENT
KNOWLEDGE
CDIDAETISEHE
EN
INHOUDELIJKE
VAKKENNIS)
52
CB)
VERWAEHTINGEN
MET
BETREKKING
TOT
DELEERLING
54
CE)
SELF-EFFICACY
BELIEFS
CDOELMATIGHEIDSBELEVING)
55
CD)
OPLEIDINGSNIVEAU
LEERKRAEHT
56
CE)
AANTAL
JAREN
ONDERWIJSERVARING
57
5.3
PROEES
58
5.3.1
KLASNIVEAU
58
CA)
INSTRUETIESTIJL
59
CB)
EFFEETIEVE
LEERTIJD
64
CE)
KLASKLIMAAT
66
CD)
KLASGROOTTE
67
CE)
KLASSAMENSTELLING
69
CF)
DIFFERENTIATIE
INDEKLAS
70
CG)
HETGEBRUIK
VAN
GROEPERINGSVORMEN
TIJDENS
HET
LEERPROEES
72
CH)
PEERTUTORING
73
CI)
DEICTHYPE
74
(J)
EVALUATIE
75
5.3.2
SEHOOLNIVEAU
77
CA)
SEHOOLBELEID
78
SEHOOLBELEID
ALSALGEMEEN
KADER
78
PARTIEIPATIEVE
BESLUITVORMING
80
PROFESSIONALISERINGS
BELEID
81
CB)
SEHOOLLEIDERSEHAP
85
CE)
HETSEHOOLTEAM
88
CD)
SEHOOLKLIMAAT
89
CE)
ZITTENBLIJVEN
91
CF)
MEERTALIG
ONDERWIJS
93
5.4
SEHOOLCONTEXT
95
CA)
SEHOOLPOPULATIE
96
INHOUD
7
(B) SCHOOLGROOTTE
98
(C)
INFRASTRUCTUUR
99
(D)
BREDE
SCHOOL
99
(E)
FINANCIELE
ONDERSTEUNING
101
6.
CONCLUSIESENBELEIDSAANBEVELINGEN
103
6.1
SAMENVATTING
103
6.2
EENPLEIDOOI
VOOR
EVIDENCE-BASED
ONDERWIJS
105
6.3
WELKSOORT
ONDERWIJSONDERZOEK
ISNODIG?
106
6.4
EENJUISTE
BALANS
TUSSEN
DEPEDAGOGISCHE
VRIJHEID
ENRECHT
OPGOED
ONDFFWIJS
108
6.5
DIFFERENTIELE
EFFECTEN
LLO
6.6
DELERAAR
ALSSLEUTELFIGUUR
112
6.7
SCHALEN
ZOUDEN
INFORMATIERIJKE
OMGEVINGEN
MOETEN
ZIJN
112
6.8
SLOTBESCHOUWING
113
EINDNOTEN
II5
REFERENTIES
117
|
any_adam_object | 1 |
author | Bellens, Kim De Fraine, Bieke |
author_facet | Bellens, Kim De Fraine, Bieke |
author_role | aut aut |
author_sort | Bellens, Kim |
author_variant | k b kb f b d fb fbd |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV041133438 |
classification_rvk | DP 3109 |
ctrlnum | (OCoLC)856817362 (DE-599)BVBBV041133438 |
discipline | Pädagogik |
edition | 1. dr. |
format | Book |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01504nam a2200397 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV041133438</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20131023 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">130709s2012 d||| |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789033491078</subfield><subfield code="9">978-90-334-9107-8</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)856817362</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV041133438</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 3109</subfield><subfield code="0">(DE-625)19832:770</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bellens, Kim</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Wat werkt?</subfield><subfield code="b">kenmerken van effectief basisonderwijs</subfield><subfield code="c">Kim Bellens, Bieke De Fraine</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. dr.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Leuven [u.a.]</subfield><subfield code="b">Acco</subfield><subfield code="c">2012</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">126 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lernerfolg</subfield><subfield code="0">(DE-588)4125753-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschulunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022354-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Grundschulunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022354-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Lernerfolg</subfield><subfield code="0">(DE-588)4125753-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">De Fraine, Bieke</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=026109202&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-026109202</subfield></datafield></record></collection> |
geographic | Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd |
geographic_facet | Niederlande |
id | DE-604.BV041133438 |
illustrated | Illustrated |
indexdate | 2024-07-10T00:40:21Z |
institution | BVB |
isbn | 9789033491078 |
language | Dutch |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-026109202 |
oclc_num | 856817362 |
open_access_boolean | |
owner | DE-29 |
owner_facet | DE-29 |
physical | 126 S. graph. Darst. |
publishDate | 2012 |
publishDateSearch | 2012 |
publishDateSort | 2012 |
publisher | Acco |
record_format | marc |
spelling | Bellens, Kim Verfasser aut Wat werkt? kenmerken van effectief basisonderwijs Kim Bellens, Bieke De Fraine 1. dr. Leuven [u.a.] Acco 2012 126 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Lernerfolg (DE-588)4125753-4 gnd rswk-swf Grundschulunterricht (DE-588)4022354-1 gnd rswk-swf Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd rswk-swf Niederlande (DE-588)4042203-3 g Grundschulunterricht (DE-588)4022354-1 s Lernerfolg (DE-588)4125753-4 s DE-604 De Fraine, Bieke Verfasser aut Digitalisierung UB Erlangen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=026109202&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
spellingShingle | Bellens, Kim De Fraine, Bieke Wat werkt? kenmerken van effectief basisonderwijs Lernerfolg (DE-588)4125753-4 gnd Grundschulunterricht (DE-588)4022354-1 gnd |
subject_GND | (DE-588)4125753-4 (DE-588)4022354-1 (DE-588)4042203-3 |
title | Wat werkt? kenmerken van effectief basisonderwijs |
title_auth | Wat werkt? kenmerken van effectief basisonderwijs |
title_exact_search | Wat werkt? kenmerken van effectief basisonderwijs |
title_full | Wat werkt? kenmerken van effectief basisonderwijs Kim Bellens, Bieke De Fraine |
title_fullStr | Wat werkt? kenmerken van effectief basisonderwijs Kim Bellens, Bieke De Fraine |
title_full_unstemmed | Wat werkt? kenmerken van effectief basisonderwijs Kim Bellens, Bieke De Fraine |
title_short | Wat werkt? |
title_sort | wat werkt kenmerken van effectief basisonderwijs |
title_sub | kenmerken van effectief basisonderwijs |
topic | Lernerfolg (DE-588)4125753-4 gnd Grundschulunterricht (DE-588)4022354-1 gnd |
topic_facet | Lernerfolg Grundschulunterricht Niederlande |
url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=026109202&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
work_keys_str_mv | AT bellenskim watwerktkenmerkenvaneffectiefbasisonderwijs AT defrainebieke watwerktkenmerkenvaneffectiefbasisonderwijs |