Religiöse Sozialisation, Erziehung und Bildung in historischer Perspektive:
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Leipzig
Evang. Verl.-Anst.
2014
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| Schriftenreihe: | Studien zur religiösen Bildung
4 |
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Lebenswelten
Katechese im Kontext katholischer Aufklärung.
Benedikt Strauch (1724-1803) und die Reformen im
niederschlesischen Augustinerchorherrenstift
Sagan
Werner Simon ..................................................................................................... 13
Neuhumanismus und »Hofpredigerpartei«.
Zu geschichtsphilosophischen und kirchenpolitischen
Positionen bei Wilhelm Herbst (1825-1882)
JonasFlöter ......................................................................................................... 51
Jüdische Lehrerbildung an der christlich simultanem
Pädagogischen Akademie in Frankfurt
a. M.
von 1927 bis 1933
Michael Wermke ................................................................................................ 73
Kontexte
Bildungswesen und Säkularitäten in der Mitte des
19. Jahrhunderts. Die westfälische Petitionsbewegung zur
Volksschulfrage an die Frankfurter Nationalversammlung
Vanessza Heiland .............................................................................................. 103
Die Entwicklung der Schulaufsichtsfrage in den
reußischen Territorien im Zeitraum von 1848 bis 1918
Sylvia E. Kleeberg.............................................................................................. 133
Medien
Kaiserreich, Republik und Diktatur.
Religionsbücher im Diskurs
Antje Roggenkamp ............................................................................................ 151
Situationsorientierung in den Büchern für die Christenlehre
in der DDR 1950 bis 1985
Dieter Reiher ...................................................................................................... 185
Darf man Kunstwerke zu Illustrationen machen?
Die Luther-Abbildungen in der Schulbuchreihe Kursbuch für Sek. 1
Richard
Janus
.................................................................................................... 221
Begriffssemantiken
Historische Religionspädagogik mit Reinhart Koselleck?
Historiographische Perspektiven und methodologische Grundlagen
StefaniePflster ................................................................................................... 237
Dietrich Bonhoeffers
Katechetik.
Fortschritt oder Rückschritt
des Bildungsverständnisses der »Evangelischen Unterweisung«?
Reinhold Mokrosch........................................................................................... 249
Die Neubegründung der Religion am amerikanischen
Pragmatismus. Spuren von Charles Sanders Peirce,
William James und
John Dewey
im theologisch-religions¬
pädagogischen Diskurs der Gegenwart
Hein Retter ......................................................................................................... 265
Spatial Turn
transnationale
Bildungsräume<. Methodische und thematische
Anregungen für die Historische Religionspädagogik
Johannes Wischmeyer ....................................................................................... 317
Vom (religions-Jpädagogischen Umgang mit kultureller
und religiöser Diversität. Zur Genese und Geschichte von Pluralität,
Perspektivität und Anerkennung im Raum Schule
Kathrin Winkler ................................................................................................. 331
Autorenverzeichnis .......................................................................................... 343
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