Les ados dans le cyberespace: prises de risque et cyberviolence
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Bruxelles
De Boeck
2013
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| adam_text | TABLEDESMATIERES
SOMMAIRE 7
INTRODUCTION
9
1
LEMONDEDIGITALDESJEUNES
13
1.1
LESPRATIQUES
NUMERIQUES
DESJEUNES
14
1.2
LESRESEAUXSOCIAUX,POPU ARITE
ETMISEENSCENEDESOI
20
1.3
LESPRATIQUES
NUMERIQUES
PEUVENT-EL1ESETREDANGEREUSES
?
22
1.3.1
REPRESENTATIONS
ETPREJUGES
22
1.3.2
PRATIQUES
NUMERIQUES
ETPRISESDERISQUE
24
1.3.3
DEPENDANCE
ET
FACEBOOK
DEPRESSION
29
1.4
LACYBERVIOLENCE,
UNNOUVELOBJETDERECHERCHE?
DEFINITIONSETCONCEPTS
30
1.4.1
VIOLENCEET
BULLYING
31
1.4.2
CYBERVIOLENCE
ETCYBERHARCELEMENT
32
1.4.3
LESSPECIFICITESDELACYBERVIOLENCEETDUCYBERHARCELEMENT
PARRAPPORT
CI
LAVIOLENCEORDINAIRE
36
1.4.3.1
L ANONYMAT
36
1.4.3.2
LAREDUCTION
DESCAPACITES
D EMPATHIE
38
1.4.3.3
INSEPARABILITE
ETPOUVOIRDEDISSEMINATION
ETENDUE
ETRAPIDE
38
1.4.3.4
TECHNOPUISSANCE
ETDIFFICULTESDESUPERVISION
DELAPARTDESADULTES
41
2
NATUREETPREVALENCEDELACYBERVIOLENCEETDUCYBERHARCELEMENT
47
2.1
LESDIFFERENTESFACETTESDELACYBERVIOLENCE
49
2.1.1
LE
HAPPYSLAPPING
OUVIDEOLYNCHAGE
50
2.1.2
LESMENACES
51
2.1.3
LAPRISEETLADIFFUSION
D IMAGES
INDESIREES
52
240
LESADOS DANS LECYBERESPACE
2.1.4
SLUT
SHAMING
OU
TSHOINS
57
2.1.5
L INTIMIDATION
ETLATRAQUE
58
2.1.6
LELYNCHAGE
59
2.1.7
L USURPATION
D IDENTITE
-L USAGE
FRAUDULEUX
D UN
MOT
DEPASSE
59
2.1.8
L EXC1USION
SODALE
61
2.1.9
LETROLLAGE
61
2.2
LACYBERVIOLENCE
:ETATDESIIEUX
62
2.2.1
LACYBERVIOLENCE
ENAMERIQUE
DUNORD
62
2.2.2
LACYBERVIOLENCE
ENAUSTRALIE
ETENASIE
68
2.2.3
LACYBERVIOLENCE
ENEUROPE
81
2.2.4
LESCARACTERISTIQUES
DES
VICTIMES
ETDESAGRESSEURS
104
2.2.4.1
GENRE
ETCYBERVIOLENCE
105
2.2.4.2
L AGE
INFLUENCE-T-I1LESCOMPORTEMENTS?
108
2.2.4.3
AUTRESFACTEURS
110
2.2.4.4
LESAGRESSEURS
116
2.2.4.5
LESVICTIMESAGRESSEURS
123
2.3
PRATIQUES
NUMERIQUES
ETCYBERVIOLENCE
125
2.4
ETUDEDULIENENTRE
VIOLENCEETHARCELEMENT
TRADITIONNEL
ETLAVIOLENCEENIIGNE
129
2.5
CYBERVIOLENCEETETABLISSEMENTSSCOLAIRES:UNERELATIONINDISCUTABLE
131
3
LACYBERVIOLENCE
:CONSEQUENCES
ETREACTIONS
139
3.1
CONSEQUENCES
DELACYBERVIOLENCE
ETDUCYBERHARCELEMENT
140
3.1.1
CONSEQUENCES
DELACYBERVIOLENCE
SURLESVICTIMES
140
3.1.1.1
STRESS,
ANXIETE
ETSANTE
MENTALE
141
3.1.1.2
ECHECSCOLAIREETDECROCHAGE
143
3.1.2
CONSEQUENCES
DUC8TE
DESAGRESSEURS
144
3.2
LESREACTIONS
A
LACYBERVIOLENCE
145
3.2.1
LES
REACTIONS
OU
PROPOSITIONS
DESJEUNES
FACE
CI
LACYBERVIOLENCE
OUAU
CYBERHARCELEMENT
146
3.2.2
LESPARENTS,
INTERNET
ET
LACYBERVIOLENCE
149
3.2.3
QUEFONT
LESETABLISSEMENTS
SCOLAIRES
?
156
4
PREVENTIONETINTERVENTIONSCONTRELACYBERVIOLENCE
ETLECYBERHARCELEMENT
161
4.1
L EUROPE
MOBILISEE
162
4.2
FAUT-I1CRIMINALISERLACYBERVIOLENCE?
165
TABLEDESMATIERES
241
4.3 LALUTTECONTRELACYBERVIOLENCEENEUROPE:
REPONSES
LEGALES
169
4.4
LESPOLITIQUESNATIONALESDEPREVENTIONETDELUTTE
CONTRELACYBERVIOLENCE
176
4.5
LESPROGRAMMESD INTERVENTIONETLEUREVALUATION
186
4.6
COMMENTSEPROTEGERETASSURERLAPRISEENCHARGE
DESAGRESSIONSSURINTERNET?
196
CONCLUSION
REHERENCESBIBLIOGRAPHIQUES
ANNEXE
203
209
237
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