Verfügbarkeit: Wissen und Können

Wissen und Können: Wege zum professionellen Handeln in der politischen Bildung

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Schwalbach am Taunus Wochenschau- Verl. 2013
Schriftenreihe:	Politik und Bildung
Schlagworte:	Professionalisierung Projekt Selbstverständnis Politische Bildung Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	446 S. Ill. 210 mm x 148 mm CD-ROM (12 cm)
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adam_text	Inhalt Vorwort Theo W. Länge, Barbara Menke .9 Einleitung Klaus-Peter Hufer, Theo W. Länge, Barbara Menke, Bernd Overwien. 13 Der Arbeite- und Forschungsprozess des Projekts Klaus-Peter Hufer.,. 18 Selbstverständnis der politischen Bildung Aufklärung - Emanzipation - Bildung - Werte Politische Bildung aus dem Geist der Aufklärung: Ein Grundverständnis und seine Herleitung Klaus-Peter Hufer. 23 Emanzipation ist der Ausgangspunkt von allem: Zu einem Schlüsselbegriff politischer Bildung Oskar Negt . 35 „Durch seine eigenen Kräfte aus dem Nichts hervortreten": Bildung aus der Sicht der Klassiker Laura Schudoma . 38 Notwendige Unterscheidungen: Weiterbildung - Erwachsenenbildung - Qualifizierung. Bildung als „Produkt" und Ware Erhard Meueler. 48 Bildung Erhard Meueler.51 Ohne Werte ist alles sinnlos: Wertorientierung als Grundkategorie des politischen Lernens Laura Schudoma . 54 In welchem Verhältnis stehen Ethik und politische Bildung zueinander? Detlef Horster . 57 Der Beutelsbacher Konsens Klaus-Peter Hufer. 59 Kompetenzen in der politischen Bildung Kompetenzen in der außerschulischen politischen Jugend- und Erwachsenenbildung - eine Definition Klaus-Peter Hufer, Barbara Menke, Bernd Overwien . 65 Streitfall Kompetenzen: Zur Auseinandersetzung mit dem Kompetenzbegriff in der Bildung und Weiterbildung Bernd Overwien . 69 Oskar Negt: Zusammenhänge herstellen durch gesellschaftliche Kompetenzen Klaus-Peter Hufer. 80 Welchen Kompetenzbegriff sollte man in der politischen Bildung zugrunde legen? Christine Zeuner. 82 Zentrale Begriffe in der politischen Bildung Politische Bildung und der Kern des Politischen: Elf Thesen zu einem schwierigen Verhältnis Klaus-Peter Hufer . 89 Was ist Politik? Definition und Zusammenhänge Peter Massing. 100 Ohne Demokratie keine politische Bildung Klaus-Peter Hufer. 103 Herrschaftsformen - Gesellschaftsformen - Lebensformen: Demokratie als Hauptbezugspunkt politischer Bildung Gerhard Himmelmann. 109 Inhalte, Wege und Kooperationen in der politischen Bildung „Wieder gelesen": Wegbereiter der politischen Bildung Fritz Borinski, Kurt Gerhard Fischer, Paulo Freire, Hermann Giesecke, Wolfgang Hilligen, Oskar Negt, Rolf Schmiederer, Willy Strzelewicz Klaus-Peter Hufer, Bernd Overwien.115 Der Beutelsbacher Konsens Klaus-Peter Hufer. 59 Kompetenzen in der politischen Bildung Kompetenzen in der außerschulischen politischen Jugend- und Erwachsenenbildung - eine Definition Klaus-Peter Hufer, Barbara Menke, Bernd Overwien . 65 Streitfall Kompetenzen: Zur Auseinandersetzung mit dem Kompetenzbegriff in der Bildung und Weiterbildung Bernd Overwien . 69 Oskar Negt: Zusammenhänge herstellen durch gesellschaftliche Kompetenzen Klaus-Peter Hufer . 80 Welchen Kompetenzbegriff sollte man in der politischen Bildung zugrunde legen? Christine Zeuner. 82 Zentrale Begriffe in der politischen Bildung Politische Bildung und der Kern des Politischen: Elf Thesen zu einem schwierigen Verhältnis Klaus-Peter Hufer. 89 Was ist Politik? Definition und Zusammenhänge Peter Massing.,. 100 Ohne Demokratie keine politische Bildung Klaus-Peter Hufer. 103 Herrschaftsformen - Gesellschaftsformen - Lebensformen: Demokratie als Hauptbezugspunkt politischer Bildung Gerhard Himmelmann. 109 Inhalte, Wege und Kooperationen in der politischen Bildung „Wieder gelesen": Wegbereiter der politischen Bildung Fritz Borinski, Kurt Gerhard Fischer, Paulo Freire, Hermann Giesecke, Wolfgang Hilligen, Oskar Negt, Rolf Schmiederer, Willy Strzelewicz Klaus-Peter Hufer, Bernd Overwien .115 Gesellschaftsdiagnosen und Gesellschaftskritik: Der Beitrag der Soziologie Helmut Bremer . 193 Mündigkeit auch im Beruf: Zum Verhältnis von politischer und beruflicher Bildung Bettina Zurstrassen. 197 „Mündigkeit spricht alle Sprachen": Politische Bildung und interkulturelle Bildung Veronika Fischer . 201 Teilgebiet oder eigenständige Domäne: Zum Verhältnis von ökonomischer und politischer Bildung Reinhold Hedtke .206 Gegenwart und Zukunft brauchen Herkunft: Zum Verhältnis von politischer und historischer Bildung Peter Schulz-Hageleit. 210 „Nicht vor den Werktoren Halt machen": Politische Bildung und Arbeitswelt Peter Faulstich. 214 Empathie und Solidarität mit Um- und Nachwelt: Politische Bildung und nachhaltige Entwicklung Gerd Michelsen . 217 Warum politische Bildung heute eine kosmopolitische Perspektive der Weltwahrnehmung braucht Gerd Steffens .220 Demokratie braucht aktive Nutzerinnen und Nutzer: Politische Bildung im digitalen Zeitalter Guido Brombach . 224 Anderssein ist Chance: Diversity in der politischen Bildung Gudrun Hentges. 231 Professionelles Handeln in der politischen Bildung Profession politische Bildung: Blick auf einen komplexen Beruf Klaus-Peter Hufer.239 Die Praxis kommt zu Wort: Interviews mit Expertinnen und Experten. 243 Vielsagende Ergebnisse: Versuch einer Auswertung der Befragungen Bernd Overwien .328 Profil durch transparente Ansprache: „Marketing" für die politische Bildung Laura Schudoma .336 Politische Bildung auf einen Blick: Versuch eines orientierenden Fazits Bernd Overwien .339 „Gute" politische Bildung - wann ist politische Bildung „gut"? Klaus-Peter Hufer.350 Spannungsmomente in einem komplexen Beruf Klaus-Peter Hufer.354 Wie wäre die „Qualität" außerschulischer politischer Jugend- und Erwachsenenbildung zu beschreiben? Benno Hafeneger .359 Profil, Kompetenz, . Was ist eine „gute Profession"? Benno Hafeneger .363 Weiterbildungsansätze zur Qualifizierung von politischen Bildnerinnen und Bildnern Neun Kernmodule für ein professionelles Handeln in der außerschulischen politischen Jugend- und Erwachsenenbildung Klaus-Peter Hufer .370 Modul 1: Die Philosophie des Faches.371 Modul 2: Bezugswissenschaft Politikwissenschaft. 374 Modul 3: Politische Bildung und ihre Geschichte. 377 Modul 4: Politikdidaktik - eine Nachbardisziplin?.381 Modul 5: Die Koordinaten - Das Bezugssystem politischer Bildung .385 Modul 6: „Handwerkszeug": Methodik und Didaktik .388 Modul 7: Spezifika der politischen Erwachsenenbildung.392 Modul 8: Spezifika außerschulischer politischer Jugendbildung.396 Modul 9: Wer „lernt" wie und warum?.401 Verzeichnis der zitierten Literatur.405 Bibliographische Empfehlungen.421 Stichwortverzeichnis.437 Personenverzeichnis .440 Mitglieder der Steuerungsgruppe, des Beirats, der Begleitgruppe.442 Verzeichnis der Autorinnen und Autoren.443
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