Verfügbarkeit: Umwelt und Klima im Geschichtsunterricht

Umwelt und Klima im Geschichtsunterricht:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	St. Ingbert Röhrig 2013
Schriftenreihe:	Historica et didactica Fortbildung Geschichte ; 4
Schlagworte:	Klima Umwelt Sekundarstufe Geschichtsunterricht Lehrmittel
Online-Zugang:	Rezension Inhaltsverzeichnis
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ISBN:	9783861105121

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adam_text	Inhalt Vorwort......................................................................................................................................7 Fachdidaktische Einführung......................................................................................................9 Indre Döpckf Umweltgeschichte: eine relevante Dimension des Geschichtsunterrichts..............................................9 Teil 1 : Fachwissenschafi liche Beiträge.................................................................................17 Sabine Müller Die Symbolik der Nilschwemme und Elefantenjagd in der herrscherlichen Selbstdarstellung im antiken Ägypten............................................................................................................................... 17 Quellenmaterial für den Unterricht: Alte Geschichte (AG)...................................................................................23 Wolfgang Bfhringfr Klimageschichte, Hexenverfolgung und Industrielle Revolution. Eine neue Sicht Europas in der Neuzeit................................................................................................29 Quellen und Material für den Unterricht: Frühneuzeitliche Geschichte (FNZ) ....................................................37 Christian Geulen Klima, Kolonialismus und Krise. Verwandlungsformen einer merkwürdigen Idee...................................................................................43 Quellenmaterial für den Unterricht: Kolonialismus (K).......................................................................................47 Dieter Scuoti Stadt und Fluss: Zentrale Dimensionen städtischer Umweltgeschichte ..........................................................................57 Quellen und Material für den Unterricht: Neue Geschichte (NG).........................................................................62 Claudia Kraft Zwischen Machbarkeitsphantasien und Apokalypse: Umweltgeschichte der Sowjetunion - Der Reaktorunfall in Tschernobyl im Jahr 1986.......................77 Quellenmaterial für den Unterricht: Zeitgeschichte (ZG) .....................................................................................83 Inhalt Teil 2: Unterrichtsvorschläge und Beispiele für Unterrichtsreihen ..................................93 Christine van Hoof Mensch und Elefant in Antike und Moderne.........................................................................................93 Zusätzliches Quellen- und Unterrichtsmaterial......................................................................................................99 Katja Schlecking H exen Verfolgungen in der „Kleinen Eiszeit .......................................................................................113 Zusätzliches Quellen- und Unterrichtsmaterial....................................................................................................117 Julia Schmidt Klima, Kolonialismus und Krise.........................................................................................................121 Jelko Peters Tödliches Trinkwasser? Die Kontroverse über die Verbreitung der Cholera durch Trinkwasser im 19. Jahrhundert...............125 Zusätzliches Quellen- und Unterrichtsmaterial ..................................................................................................131 Eva Kell Das Atomkraftwerk Cattenom im Saar-Lor-Lux-Raum (1979-2012). Transnationale Perspektiven auf Kernkraftnutzung und anti-atomaren Protest .................................143 Zusätzliches Quellen- und Unterrichtsmaterial...................................................................................................152 Autorinnen und Autoren des Bandes ...................................................................................154 Inhalt
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