Handbuch Frühe Kindheit:
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Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag Barbara Budrich
2014
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INHALT
EINLEITUNG 11
1. KINDHEIT, BILDUNG UND GESELLSCHAFT
LUDWIG LIEGLE
PAEDAGOGIK DER FRUEHEN KINDHEIT - ERZIEHUNG UND BILDUNG 25
HEINZ SUENKER/DORIS BUEHLER-NIEDERBERGER
KINDHEIT UND GESELLSCHAFT 41
RITA BRACHES-CHYREK/HEINZ SUENKER
KLASSENSTRATEGIEN UND FRUEHE KINDHEIT 53
SIMONE ABENDSCHOEN
POLITISCHE SOZIALISATION IM KINDESALTER 63
SABINE JUNGK
MULTIKULTURALITAET: BILDUNG UND POLITISCHE RAHMENBEDINGUNGEN 73
ANDREA PLATTE
INKLUSION - IMPLIKATIONEN EINES LEITBEGRIFFES FUER DIE PAEDAGOGIK DER
FRUEHEN KINDHEIT 85
ANGELIKA HENSCHEL
GESCHLECHTERSOZIALISATION IN DER FRUEHEN KINDHEIT 97
WOLFGANG BOETTCHER/NINA HOGREBE
OEKONOMIE UND FRUEHKINDLICHE BILDUNG 107
2. INTERDISZIPLINAERE PERSPEKTIVEN AUF ENTWICKLUNG UND LERNEN
STEFANIE HOEHL/SABINA PAUEN
NEUE ERKENNTNISSE DER GEHIRNFORSCHUNG UND IHRE BEDEUTUNG FUER FRUEHES
LERNEN 119
CLAUDIA MAEHLER
KOGNITION UND LERNEN 131
MARIANNE LEUZINGER-BOHLEBER
EMPIRISCHE SAEUGLINGS- UND BINDUNGSFORSCHUNG 141
MICHAEL TOMASELLO
KOOPERATION UND KOMMUNIKATION IM ZWEITEN LEBENSJAHR 153
JOSCHA KAERTNER/HEIDI KELLER
SOZIALKOGNITIVE ENTWICKLUNG IM VORSCHULALTER 161
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6
INHALT
JO MORAN-ELLIS
AGENCY UND SOZIALE KOMPETENZ IN FRUEHER KINDHEIT 171
ROSEMARIE TRACY
SPRACHERWERB UND MEHRSPRACHIGKEIT 185
NATASCHA MUELLER/KATRIN SCHMITZ
MEHRSPRACHIGKEIT VON GEBURT AN: VORTEILE, SCHWIERIGKEITEN UND WEGE DAHIN
199
KATHRIN KOENIG
STOERUNGEN DER SPRACHE UND DES SPRECHENS IM FRUEHEN KINDESALTER 215
3. FRUEHPAEDAGOGISCHE THEORIEN UND HANDLUNGSKONZEPTE
WILMA ADEN-GROSSMANN
GESCHICHTE DES KINDERGARTENS 231
DIANA FRANKE-MEYER
ZUR GESCHICHTE DER FRUEHPAEDAGOGIK 241
CHARLOTTE ROEHNER
NATUR- UND WALDKINDERGAERTEN 251
MICHAEL WINKLER
SPIEL UND PAEDAGOGIK 261
4. METHODEN DER FRUEHEN KINDHEITSFORSCHUNG
KARIN BOCK
PERSPEKTIVEN DER KINDHEITSFORSCHUNG 275
SABINE ANDRESEN/NADINE SEDDIG
METHODEN DER KINDHEITSFORSCHUNG 289
MAGDALENA JOOS/MARIUS MADER
SOZIALBERICHTERSTATTUNG UEBER KINDER 299
HEIKE DECKERT-PEACEMAN
ETHNOGRAPHIE IN DER KINDHEITSFORSCHUNG 309
5. FRUEHPAEDAGOGISCHE STUDIEN UND FORSCHUNGSBEFUNDE
RAINER DOLLASE
EINFLUESSE FRUEHKINDLICHER BILDUNG AUF DEN BILDUNGSERFOLG 323
YVONNE ANDERS/HANS-GUENTHER ROSSBACH
EMPIRISCHE BILDUNGSFORSCHUNG ZU AUSWIRKUNGEN FRUEHKINDLICHER,
INSTITUTIONELLER
BILDUNG: INTERNATIONALE UND NATIONALE ERGEBNISSE 335
INHALT 7
6. LEBENSLAGEN UND KINDESWOHL
CHRISTIAN ALT/ANDREAS LANGE
DAS KINDERPANEL - ERGEBNISSE UND PERSPEKTIVEN EINER MODERNEN
SOZIALBERICHTERSTATTUNG 351
JENS POTHMANN
DIE AMTLICHE KINDER- UND JUGENDHILFESTATISTIK - EIN INSTRUMENT DER
EMPIRISCHEN
DAUERBEOBACHTUNG FUER DAS ARBEITS-, FORSCHUNGS- UND POLITIKFELD DER
FRUEHEN
KINDHEIT 363
SHIRLEY DEX
FRUEHE KINDHEIT UND DIE BRITISCHE MILLENNIUM COHORT STUDY 375
ANDREAS LANGE/CHRISTIAN ALT
FRUEHE KINDHEIT UND FAMILIE(N). ZWISCHEN DEMOGRAPHIE, SOZIALSTRUKTUR UND
KULTUR:
BEDINGUNGEN DES AUFWACHSENS KLEINER KINDER IN IHREN FAMILIEN 389
SUSANNE SIEBHOLZ/DANIELA WINTER
PEERS IN DER FRUEHEN KINDHEIT 397
KARL AUGUST CHASSE
KINDHEIT UND ARMUT 409
RITA BRACHES-CHYREK
KINDERRECHTE 419
MAUD ZITELMANN
KINDESWOHL UND KINDESWILLE 429
SABINA SCHUTTER
KINDERSCHUTZ 441
KATJA GRAMELT
DIVERSITAET IN DER FRUEHKINDLICHEN BILDUNG 451
7. PROFESSIONALISIERUNG UND INSTITUTIONELLE ANFORDERUNGEN
MICHAELA RISSMANN/MARIA HELLMANN/BARBARA LOCHNER/WERNER THOLE
PAEDAGOGISCHE PROFESSIONALITAET UND PROFESSIONALISIERUNG IN DEN
AUSSERFAMILIALEN
ANGEBOTEN DER PAEDAGOGIK DER KINDHEIT 463
ELKE KATHARINA KLAUDY/SYBILLE STOEBE-BLOSSEY
QUALITAET UND EVALUATION IN KINDERTAGESEINRICHTUNGEN 479
SUSANNE VIERNICKEL
BEOBACHTUNG UND DOKUMENTATION 491
8
INHALT
FABIENNE BECKER-STOLL/MONIKA WERTFEIN
UEBERGANG VON DER FAMILIE IN FRUEHKINDLICHE INSTITUTIONEN 503
DOROTHEE GUTKNECHT
BETREUUNG, BILDUNG UND ERZIEHUNG IN KRIPPEN UND KINDERTAGESSTAETTEN 515
UTE GEILING/KATRIN LIEBERS
DIAGNOSTIK UND ASSESSMENT IM ELEMENTARBEREICH 529
GABY LENZ
HILFEN ZUR ERZIEHUNG : 539
JOCHEM KOTTHAUS
KINDHEIT IN OEFFENTLICHER ERZIEHUNG: VOLLZEITPFLEGE UND HEIMEINRICHTUNGEN
551
RAINGARD KNAUER
PARTIZIPATION IN DER FRUEHEN KINDHEIT 561
WALDEMAR STANGE
ELTERNARBEIT ALS ERZIEHUNGS- UND BILDUNGSPARTNERSCHAFT 571
CHARLOTTE ROEHNER
UEBERGANG VON DER KINDERTAGESSTAETTE IN DIE GRUNDSCHULE 587
8. BILDUNGS- UND ERZIEHUNGSBEREICHE IN DER FRUEHEN KINDHEIT
CHARLOTTE ROEHNER
BILDUNGSPLAENE IM ELEMENTARBEREICH 601
MICHAELA HOPF
DIDAKTISCHE KONZEPTE FUER BEREICHSSPEZIFISCHE BILDUNGSANGEBOTE 615
CONSTANZE KIRCHNER
AESTHETISCHE BILDUNG IN DER FRUEHEN KINDHEIT 627
HANS-JOACHIM ERWE
ENTWICKLUNG MUSIKALISCHER FAEHIGKEITEN 635
SVEN NICKEL
SPRACHE UND LITERACY IM ELEMENTARBEREICH 645
CHRISTINE STREIT
FRUEHE MATHEMATISCHE BILDUNG 659
MIRIAM LEUCHTER/KORNELIA MOELLER
FRUEHE NATURWISSENSCHAFTLICHE BILDUNG 671
RENATE ZIMMER
BEWEGUNGSERZIEHUNG 681
INHALT 9
GUENTER EISSING
ERNAEHRUNGSERZIEHUNG 691
ASTRID KAISER
GESCHLECHTERERZIEHUNG IM ELEMENTARBEREICH 701
SYLVIA KAEGI
SEXUELLE THEMEN VON MAEDCHEN UND JUNGEN 711
BURKHARD FUHS/SUSANNE SCHNEIDER
MEDIENSOZIAL ISATION UND MEDIENERZIEHUNG 721
AUTOR(INN)ENVERZEICHNIS 731
REGISTER 739 |
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