Bakker, S. (2013). Fragen des Assessments aus Sicht von Englischlehrkräften: Empirische Annäherungen durch qualitative Inhaltsanalysen. Lang.
Chicago Style (17th ed.) CitationBakker, Sylke. Fragen Des Assessments Aus Sicht Von Englischlehrkräften: Empirische Annäherungen Durch Qualitative Inhaltsanalysen. Frankfurt: Lang, 2013.
MLA (9th ed.) CitationBakker, Sylke. Fragen Des Assessments Aus Sicht Von Englischlehrkräften: Empirische Annäherungen Durch Qualitative Inhaltsanalysen. Lang, 2013.
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