Lebendige Erkenntnis und ihre literarische Kommunikation: Robert Musil im Kontext der Lebensphilosophie
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| Sprache: | German |
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Münster
Mentis Verl.
2013
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INHALTSVERZEICHNIS
ALLGEMEINE EINLEITUNG 11
A HISTORISCHE KONZEPTIONEN LEBENDIGER ERKENNTNIS 13
I EINLEITUNG 15
1. HISTORISCHE EPISTEMOLOGIE UND UNTERSUCHUNGSMETHODIK ... 15
2. ZUM BEGRIFF LEBENSPHILOSOPHIE 20
3. ROBERT MUSIL UND DIE LEBENSPHILOSOPHIE 28
II FRIEDRICH NIETZSCHE 33
1. WISSENSSCHAFTSKRITIK IN UND IM UMKREIS DER TRAGOEDIENSCHRIFT 33
1.1 GENERALISIERTE WISSENSCHAFTSKRITIK 33
1.2 KRITIK DER HISTORISCHEN WISSENSCHAFTEN UND HISTORISMUS ... 36
2. PROGRAMMATIK UND PRAXIS EINER ALTERNATIVEN ERKENNTNIS IN DER
TRAGOEDIENSCHRIFT 43
2.1 PROGRAMMATIK 43
2.2 PRAXIS 47
3. ZUSAMMENFASSUNG UND CHARAKTERISTIKA LEBENDIGER ERKENNTNIS 59
III HENRI BERGSON 62
1. DIE ERKENNTNIS DER DUREE ALS PARADIGMATISCHER FALL VON INTUITION
62
1.1 HABITUELLE FEHLINTERPRETATION ALS ERKENNTNISBARRIERE 63
1.2 DIE KOMMUNIKATION INTUITIVER ERKENNTNIS 67
1.3 GRATIFIKATIONSERWARTUNGEN 71
2. DAS VERHAELTNIS VON EMPIRISCHER WISSENSCHAFT UND INTUITIONISTISCHER
PHILOSOPHIE 74
3. KRITIK DER SPEZIELLEN RELATIVITAETSTHEORIE 77
4. ZUSAMMENFASSUNG 81
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8 INHALTSVERZEICHNIS
IV WILHELM DILTHEY 83
1. LEBEN, ERLEBEN UND ERKENNEN 84
2. LITERATUR ALS MEDIUM LEBENDIGER ERKENNTNIS 86
3. DAS VERHAELTNIS VON GEISTESWISSENSCHAFTLICHER UND LEBENDIGER
ERKENNTNIS 91
4. ZUSAMMENFASSUNG 97
V LUDWIG KLAGES 98
1. DIE AUSDRUCKSKUNDE - WISSEN UEBER FREMDPSYCHISCHES ... 99
1.1 DIE REDUKTION VON INTERPRETATIONSMOEGLICHKEITEN 102
1.2 DIE INTERSUBJEKTIVE GUELTIGKEIT DES INSTINKTIVEN WERTURTEILS 104
2. ERKENNTNISTHEORETISCH-METAPHYSISCHE HINTERGRUNDANNAHMEN UND
GENERALISIERENDE WISSENSCHAFTSKRITIK 109
3. ZUSAMMENFASSUNG 116
VI OSWALD SPENGLER 118
1. ALLGEMEINES ZUR DARSTELLUNGSFORM 119
2. DIE PROGRAMMATIK DER MORPHOLOGISCHEN METHODE 121
2.1 ABGRENZUNG VON DEN NATURWISSENSCHAFTEN 121
2.2 ABGRENZUNG VON DER GESCHICHTSWISSENSCHAFT 125
3. DAS MORPHOLOGISCHE VERFAHREN IN DER PRAXIS 128
3.1 UNIVERSELLE SYMBOLIK 130
3.2 DAS ORGANISCHE ENTWICKLUNGSGESETZ 133
4. EPISTEMISCHE KRISE UND HISTORISCHER RELATIVISMUS 138
5. ZUSAMMENFASSUNG 146
VII ROBERT MUSIL 148
1. VORUEBERLEGUNGEN 148
2. ZWEI BEGRUENDUNGSFIGUREN LEBENDIGER ERKENNTNIS 153
2.1 EINGAENGIGKEIT UND UNVERSTAENDLICHKEIT DER SKIZZE DER ERKENNTNIS DES
DICHTERS 153
2.2 DIE QUASI-ONTOLOGISCHE FUNDIERUNG LEBENDIGER ERKENNTNIS 157
2.3 DIE BEDEUTUNGSTHEORETISCHE FUNDIERUNG LEBENDIGER ERKENNTNIS 168
3. KONTRASTIERUNG MIT AFFINEN VORSTELLUNGEN MUSILS 174
3.1 SEMANTISCHER HOLISMUS UND VERSTEHEN ALS GESTALTBILDUNG ... 174 3.2
DER ANDERE ZUSTAND 177
IMAGE 3
INHALTSVERZEICHNIS
9
4. EMOTIONSTHEORETISCHE UND (META-)ETHISCHE EINORDNUNG .... 183
4.1 EMOTIONSTHEORETISCHE KATEGORISIERUNG 185
4.2 (META-)ETHISCHE KATEGORISIERUNG 187
5. ZUSAMMENFASSUNG 195
VIII LEBENDIGE ERKENNTNIS ALS ANTWORT AUF DIE EPISTEMISCHE SITUATION ALS
KRISE 198
1. ZUR REKONSTRUKTIONSSPRACHE: PROBLEM UND LOESUNG 201
2. GETEILTE PROBLEMFELDER, UNTERSCHIEDLICHE AKTUALE PROBLEME UND
LOESUNGSANFORDERUNGEN 204
2.1 KOMPLEXITAET UND DIE EVIDENTIELLE FUNKTION DES ERLEBNISSES .. 204 2.2
ORIENTIERUNG UND WERTE 210
2.3 INDIVIDUALITAET UND DIE REZEPTION LEBENDIGER ERKENNTNISANSPRUECHE 235
2.4 LEGITIMATION ALS PROBLEM ZWEITER ORDNUNG 251
2.5 EPISTEMISCHE OPAZITAET UND IDEEN-KOMPLEXITAET 254
3. ZUSAMMENFASSUNG 265
IX FAZIT 269
B DIE LITERARISCHE KOMMUNIKATION LEBENDIGER ERKENNTNIS 273
I EINLEITUNG 275
II WISSEN-IN-LITERATUR UND WISSEN-AUS-LITERATUR 277
III FORSCHUNGSSTAND UND UNTERSUCHUNGSMETHODIK 281 1. DIE NOTWENDIGKEIT
EINER BEGRIFFSEXPLIKATION VON WISSEN 281
2. EINWAENDE GEGEN WISSEN-AUS-LITERATUR, FIKTIONALE LITERATUR ALS
KERNPROBLEM 287
3. ARGUMENTE FUER WISSEN-AUS-LITERATUR 292
3.1 ARGUMENTE FUER NICHT-PROPOSITIONALES WISSEN-AUS LITERATUR 292
3.2 ARGUMENTE FUER PROPOSITIONALES WISSEN-AUS-LITERATUR 302
3.3 ZUSAMMENFASSUNG 316
4. DER METHODISCHE ANSATZ: HERMENEUTISCHE SZENARIEN 318
5. ZUSAMMENFASSUNG 322
IMAGE 4
10 INHALTSVERZEICHNIS
IV WISSEN-AUS-LITERATUR 323
1. EINE BEGRIFFSEXPLIKATION VON WISSEN UNTER BESONDERER
BERUECKSICHTIGUNG DER PRAGMATIK VON WISSENSZUSCHREIBUNGEN 323
1.1 DER GEBRAUCHSKONTEXT DES EXPLIKANDUMS 323
1.2 DER PROSPEKTIVE ANWENDUNGSKONTEXT 324
1.3 ADAEQUATHEITSBEDINGUNGEN 325
2. DIE EXPLIKATION VON WISSEN-AUS-LITERATUR 347
3. ZUSAMMENFASSUNG UND EXKURS ZU WISSEN-AUS-LITERATUR IN HISTORISCHEN
EPISTEMISCHEN SITUATIONEN 350
V WISSEN AUS FIKTIONALEN LITERARISCHEN WERKEN ROBERT MUSILS 354
1. EINE TYPOLOGIE DES WISSENSERWERBS ANHAND VON LITERATUR . . 354 2. DAS
VERFAHREN ZUR ANWENDUNG DER EXPLIKATION VON WISSEN-AUS-LITERATUR 357
3. WISSENSVERMITTLUNG 359
3.1 GENUINER WISSENSTRANSFER 359
3.2 AUTORKOMPETENZUNABHAENGIGE WISSENSVERMITTLUNG 370
4. WISSENSEROEFFNUNG 393
4.1 NICHT-INTENDIERTER WISSENSTRANSFER 393
4.2 SYMPTOMATOLOGISCHE WISSENSEROEFFNUNG 397
4.3 GEDANKENEXPERIMENTELLE WISSENSEROEFFNUNG 409
5. ZUSAMMENFASSUNG 420
VI FAZIT 422
C SCHLUSS 427
I LEBENDIGE ERKENNTNIS ALS GEGENBEWEGUNG 428
11 DIE HISTORISCHE NIEDERLAGE LEBENDIGER ERKENNTNIS ALS
UNTERSUCHUNGSVORAUSSETZUNG 431
III AKTUALITAETSBEZUG 436
LITERATURVERZEICHNIS 441
ZITATIONSVERFAHREN 441
VERWENDETE LITERATUR 442
DANKSAGUNG 494
PERSONENREGISTER 495
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| title_short | Lebendige Erkenntnis und ihre literarische Kommunikation |
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