Fremde Elemente in Wortbildungen des Deutschen: zu Hybridbildungen in der deutschen Gegenwartssprache am Beispiel einer raumgebundenen Untersuchung in der Universitäts- und Hansestadt Greifswald
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2013
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| Schriftenreihe: | Schriften zur diachronen und synchronen Linguistik
10 |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. [281] - 313 |
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| ISBN: | 9783631644713 |
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IMAGE 1
INHALTSVERZEICHNIS
DANKSAGUNG 9
VORWORT 11
1 ZUR WORTBILDUNG DES DEUTSCHEN 15
1.1 ZUM FORSCHUNGSSTAND 15
1.2 ENTWICKLUNGSTENDENZEN DER MODERNEN DEUTSCHEN WORTBILDUNG 18 1.2.1
KOMPOSITION 19
1.2.1.1 NOMINALE KOMPOSITION 20
1.2.1.2 EIGENNAMEN ALS BESTANDTEILE DER KOMPOSITA 20
1.2.2 BINDESTRICHSCHREIBUNG 21
1.2.3 BINNENMAJUSKELN 22
1.2.4 DAS ENGLISCHE SUFFIX -ING 23
1.2.5 DEVERBALE SUBSTANTIVISCHE KONVERSIONEN 24
1.2.6 DAS SUFFIX -ITIS 24
1.2.7 KURZWOERTER 26
1.2.8 I-WOERTER/ O-WOERTER 27
1.2.9 VERBNEUBILDUNGEN 29
1.2.10 FREMDWOERTER - ANGLIZISMEN 30
1.2.10.1 HYBRIDE WORTBILDUNGEN 30
1.2.10.2 FREMDE PRAEFIXE 31
1.2.10.3 VERBALE KONVERSION 31
1.2.11 WORTBILDUNGSEINHEIT MC-/MAC- 32
1.2.12 WORTBILDUNGSELEMENT -MACHER 33
1.2.13 RESUEMEE 34
1.3 DIE FREMDWORTBILDUNG ALS SELBSTAENDIGER FORSCHUNGSGEGENSTAND. ZUR
STELLUNG DER FREMDWORTBILDUNG IN DER WORTBILDUNGSFORSCHUNG 36
2 ENTLEHNUNGEN IM DEUTSCHEN 41
2.1 ZUM BEGRIFF DER ENTLEHNUNG 41
2.1.1 GRUENDE FUER ENTLEHNUNGEN 43
2.1.1.1 INTERLINGUALE GRUENDE FUER ENTLEHNUNGEN 44
2.1.1.2 INTRALINGUALE GRUENDE FUER ENTLEHNUNGEN 45
2.2 FREMDWORT VS. LEHNWORT 47
2.2.1 FREMD VS. INDIGEN 47
2.2.2 ABGRENZUNG ZWISCHEN FREMDWOERTERN UND LEHNWOERTERN 48 2.3 ZUM
BEGRIFF "ANGLIZISMUS" 51
2.4 BEDEUTUNG DER ANGLIZISMEN IM DEUTSCHEN 52
2.5 ENTLEHNUNGSSPRACHEN/ GEBERSPRACHEN 54
2.6 INTEGRATION DER FREMDWOERTER IN DER DEUTSCHEN SPRACHE 60
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IMAGE 2
6
INHALTSVERZEICHNIS
3 ZUM KONFIXBEGRIFF 69
3.1 KONFIXDEFINIERUNGSPROBLEME - KONFIX VS. AFFIX 69
3.1.1 KONFIX VS. ANDERE WORTBILDUNGSEINHEITEN 71
3.1.2 KONFIX ALS LEXIKALISCHE EINHEIT 71
3.1.3 KONFIXAUFFASSUNG VON RONNEBERGER-SIBOLD 73
3.1.4 KONFIX BEI TRUNKWALTER 74
3.1.5 MUELLERS KONFIX = AFFIX 74
3.1.6 .ALTER WEIN IN NEUEN SCHLAEUCHEN" 76
3.1.7 PROBLEM DES PROTOTYPISCHEN KONFIXES 77
3.1.8 ABSCHIED VON DER KONFIXDISKUSSION? 79
3.2 KONFIXDEFINITION - BEGRIFFSBESTIMMUNG 79
3.3 DEFIZITE UND ZWEIFEL IN DER KONFIXFORSCHUNG UND IHRE LOESUNGSVERSUCHE
82
3.4 PRODUKTIVITAET UND ROLLE DER KONFIXE IN DER MODERNEN DEUTSCHEN
SPRACHE 84
3.5 SCHREIBWEISE DER KONFIXE UND IHRE PRAESENZ IM WOERTERBUCH 86 3.6
KONFIXBILDUNGEN 87
3.6.1 EISENBERGS KONFIXKOMPOSITA 87
3.6.2 AUSBLICK 89
4 HYBRIDE WORTBILDUNG IM DEUTSCHEN - MISCHWORTBILDUNG 91
4.1 HYBRIDBILDUNG/ MISCHBILDUNG - BEGRIFFSBESTIMMUNG 92
4.2 FREMDWORTBILDUNG VS. HYBRIDWORTBILDUNG: HYBRIDWORTBILDUNG ALS
UEBERSCHNEIDUNGSZONE ZWISCHEN DER INDIGENEN WORTBILDUNG UND DER
FREMDWORTBILDUNG 97
4.3 WORTBILDUNGSTYPEN DER HYBRIDWORTBILDUNG 99
4.4 AD-HOC-BILDUNGEN 102
5 WERBESPRACHE: IHRE BESONDERHEITEN UND STRATEGIEN 109
5.1 ZUR DEFINITION DER WERBUNG 110
5.1.1 PRINTWERBUNG 111
5.1.2 STELLENWERT DER PRINTWERBUNG ALS MODERNE KOMMUNIKATION 113 5.2 ZUM
BEGRIFF DER WERBESPRACHE 116
5.2.1 FREMDE ELEMENTE IN DER WERBESPRACHE 117
5.2.2 ANGLIZISMEN UND IHRE FUNKTION IN DER WERBESPRACHE 119
5.3 WORTBILDUNG UND WERBUNG 123
5.3.1 WORTBILDUNGSSTRATEGIEN IN DEN WERBE- UND INFORMATIONSTEXTEN 123
5.3.2 BEDEUTUNG DER WORTBILDUNG FUER DIE WERBUNG UND
INFORMATIONSUEBERMITTLUNG 124
5.4 MOTIVE FUER DIE BILDUNG UND VERWENDUNG VON HYBRIDBILDUNGEN IN DEN
WERBE- UND INFORMATIONSQUELLEN 126
IMAGE 3
INHALTSVERZEICHNIS 7
6 METHODOLOGISCHES 131
6.1 KORPUSLINGUISTISCHE UNTERSUCHUNG 131
6.1.1 ZUM BEGRIFF DES KORPUS 132
6.1.2 ZUM BEGRIFF DER KORPUSLINGUISTIK 133
6.2 SEMANTISCH-PRAGMATISCHE VORGEHENSWEISE IM RAUM 135
6.2.1 LINGUISTIC LANDSCAPE ALS MODERNE FORSCHUNGSMETHODE 135 6.2.2
GREIFSWALD ALS FORSCHUNGSRAUM - BEGRUENDUNG DER WAHL 140 6.3 ZUR ART UND
WEISE DER KORPUSERHEBUNG 142
6.3.1 KORPUSQUELLEN 142
6.3.2 VORGEHENSWEISE BEI DER KORPUSSAMMLUNG 150
6.3.3 ERFASSUNG UND QUELLE DER FREMDEN EINHEITEN 153
6.3.4 ANALYSEVERFAHREN 154
6.3.4.1 QUANTITATIVE ANALYSE DES KORPUS 155
6.3.4.2 QUALITATIVE ANALYSE DES KORPUS 156
6.3.4.3 SONDERFAELLE IM UNTERSUCHTEN KORPUS 157
6.4 AUFGESTELLTE UNTERSUCHUNGSHYPOTHESEN 158
7 ZUM UNTERSUCHUNGSKORPUS. AUSWERTUNG DER UNTERSUCHUNGSERGEBNISSE 163
7.1 GEGENSTAND DER UNTERSUCHUNG UND ZIELSETZUNG 163
7.2 ERGEBNISSE UND INTERPRETATION DER KORPUSANALYSE 165
7.2.1 AUSWERTUNG DER QUANTITATIVEN ANALYSE 165
7.2.1.1 ZAHL DER UNTERSUCHTEN QUELLEN 165
7.2.1.2 ZAHL DER FOTOS MIT BEISPIELEN FUER DAS UNTERSUCHTE PHAENOMEN 166
7.2.1.3 ZAHL DER GEFUNDENEN KORPUSBELEGE, D.H. HYBRIDBILDUNGEN 166
7.2.1.4 ZAHL DER KOMPOSITA UND DERIVATE UNTER DEN HYBRIDBILDUNGEN IM
KORPUS 167
7.2.1.5 ZAHL DER KONFIXBILDUNGEN IM UNTERSUCHTEN KORPUS 167 7.2.1.6 ZAHL
DER EINMALBELEGE BZW. EINMALERSCHEINUNGEN, DIE IN DAS KORPUS
EINGEGLIEDERT WURDEN 169
7.2.2 AUSWERTUNG DER QUALITATIVEN ANALYSE 170
7.2.2.1 KRITERIEN FUER DIE AUSWAHL DES UNTERSUCHUNGSRAUMES 171 7.2.2.2
KRITERIEN FUER DIE AUSWAHL DER TEXTE 171
7.2.3 AUSWERTUNG DER QUANTITATIV-QUALITATIVEN ANALYSE 172
7.2.3.1 KLASSIFIZIERUNG DER KORPUSBELEGE 172
7.2.3.1.1 KLASSIFIZIERUNG DER KORPUSBELEGE NACH DEM SEMANTISCHEN
KRITERIUM 172
7.2.3.1.2 KLASSIFIZIERUNG DER KORPUSHYBRIDBILDUNGEN NACH WORTARTEN 175
7.2.3.1.3 KLASSIFIZIERUNG DER KORPUSBELEGE NACH WORTBILDUNGSKATEGORIEN
176 7.2.3.1.3.1 HYBRIDE KOMPOSITION 178
7.2.3.1.3.1.1 SUBSTANTIVISCHE KOMPOSITION 179
IMAGE 4
8
INHALTSVERZEICHNIS
7.2.3.1.3.1.2 ADJEKTIVISCHE KOMPOSITION 198
7.2.3.1.3.1.3 VERBALE KOMPOSITION 202
7.2.3.1.3.2 HYBRIDE DERIVATION 206
7.2.3.1.3.2.1 SUBSTANTIVISCHE DERIVATION 207
7.2.3.1.3.2.2 ADJEKTIVISCHE DERIVATION 213
7.2.3.1.3.2.3 VERBALE DERIVATION 216
7.2.3.1.4 KLASSIFIZIERUNG DER FREMDEN KOMPONENTEN DER
KORPUSHYBRIDBILDUNGEN IN BEZUG AUF DIE SPRACHE, AUS DER SIE ENTLEHNT
WURDEN 222
7.2.3.2 FREMDE EINHEITEN: ART UND FREQUENZ 224
7.2.3.2.1 FREMDE EINHEITEN ALS TEILE DER HYBRIDEN KORPUSSUBSTANTIVE 225
7.2.3.2.2 FREMDE EINHEITEN ALS TEILE DER HYBRIDEN KORPUSADJEKTIVE 244
7.2.3.2.3 FREMDE EINHEITEN ALS TEILE DER HYBRIDEN KORPUSVERBEN 247
7.2.3.3 BINDESTRICHSCHREIBUNG DER KORPUSBELEGE 250
7.2.3.4 DAS PHAENOMEN DER BINNENMAJUSKEL 254
7.2.3.5 DAS PHAENOMEN DER UNTERSCHIEDLICHEN SCHREIBWEISE VON EINIGEN
KORPUSBELEGEN 255
7.3 BESCHREIBUNG AUFFAELLIGER PHAENOMENE 258
7.3.1 STREBEN NACH SPRACHLICHER DIFFERENZIERUNG AM BEISPIEL DES
SER-PHAENOMENS 258
7.3.2 MODEWOERTER 261
7.3.3 HYBRIDBILDUNG VS. OKKASIONALISMUS 262
7.4 VERSTAENDLICHKEITSPROBLEM 264
7.5 ABSCHLIESSENDE BETRACHTUNG DER UNTERSUCHUNGSHYPOTHESEN 268 7.6
ZUSAMMENFASSUNG DES ERKENNTNISBEITRAGS 270
ZUSAMMENFASSUNG UND SCHLUSSWORT 273
REFLEXION 279
LITERATURVERZEICHNIS 281
DIAGRAMMVERZEICHNIS 315
ANHANG 1: SEMANTISCHE GRUPPEN DER WORTBILDUNGEN MIT FREMDEN ELEMENTEN
(HYBRIDBILDUNGEN) 319
ANHANG 2: ALPHABETISCHES REGISTER DER FREMDEN EINHEITEN, DIE IN DEN
UNTERSUCHTEN HYBRIDBILDUNGEN VORKOMMEN 336 ANHANG 3: ALPHABETISCHES
WORTREGISTER 353
ANHANG 4: ALPHABETISCHES REGISTER DER HYBRIDBILDUNGEN VON DEN FOTOS 415 |
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