Kommunikative Kompetenzen im Berufsfeld der internationalen Steuerberatung: Möglichkeiten ihrer Vermittlung im fach- und berufsbezogenen Fremdsprachenunterricht unter Einsatz von Fallsimulationen
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Lang
2013
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 404 S. Ill., graph. Darst. 210 mm x 148 mm |
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INHALT
T E I L I
1. EINFUHRUNG 17
1.1 GEDARF UND ANGEBOT AN DIENSTLEISTUNGEN INTERNATIONALER STEUERBERA
TUNG 17
1.2 "GUTE KOMMUNIKATION" - EINE SCHLUESSEL-VORAUSSETZUNG FUER ERFOLG
REICHE STEUERBERATUNG 2 0
1.3 DIE BEIDEN HAUPTANLIEGEN DER UNTERSUCHUNG 23
1.3.1 ERHEBUNG UND BESCHREIBUNG KOMMUNIKATIVER KOMPETENZEN, DIE IM
BERUFSFELD DER INTERNATIONALEN STEUERBERATUNG BENOETIGT WERDEN UND 23
HIER "GUTE KOMMUNIKATION" ERMOEGLICHEN
1.3.1.1 WAS IST "KOMMUNIKATIVE KOMPETENZ"? 24
1.3.2 ENTWICKLUNG, ERPROBUNG UND EVALUIERUNG VON TRAININGSPROGRAMMEN ZUR
VERMITTLUNG KOMMUNIKATIVER KOMPETENZEN IM RAHMEN DES FACH- UND
BERUFSBEZOGENEN FREMDSPRACHENUNTERRICHTS UNTER BESONDE RER
BERUECKSICHTIGUNG DER HANDLUNGSORIENTIERTEN METHODE "FALLSIMULA
TION" 3G
1.3.2.1 WARUM DER AKZENT AUF DEN KONZEPT DER HANDLUNGSORIENTIE RUNG? 38
1.3.2.2 WARUM "FALLSIMULATIONEN"? 42
1.3.2.3 GEMEINSAMKEITEN UND ABGRENZUNGEN BENACHBARTER
HANDLUNGSORIENTIERTER METHODEN: FALLSTUDIE - SZENARIO - PLANSPIEL -
ROLLEN- ^
SPIEL
1.4 UNTERSUCHUNGSGEGENSTAND UND -METHODEN 52
1.4.1 FELDFORSCHUNG IN DER STEUERBERATUNGSABTEILUNG EINER GROSSEN POLNI
SCHEN BERATUNGSGESELLSCHAFT DEUTSCHEN URSPRUNGS 52
1.4.1.1 MEIN AUFGABENGEBIET IN DER WIRTSCHAFTSKANZLEI 53
1.4.1.2 DAS FORSCHUNGSFELD - ABTEILUNG FUER INTERNATIONALE STEUERBERA
TUNG 54
1.4.1.3 MEIN BEOBACHTUNGSSTANDPUNKT UND MEINE ROLLE ALS FORSCHER 54
1.4.1.4 METHODENWAHL 56
1.5 EINBETTUNG DER ARBEIT INNERHALB DER FORSCHUNG 58
1.6 AUFBAU DER ARBEIT 59
7
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2. KOMMUNIKATIONSTHEORETISCHE VORUEBERLEGUNGEN 60
2.1 EINFLUSSFAKTOREN A U F KOMMUNIKATIONSPROZESSE 60
2.1.1 EINFLUSSFAKTOREN A U F NICHT-FACHLICH/BERUFLICH ORIENTIERTE
KOMMUNIKA- 60 TIONSPROZESSE
2.1.2 EINFLUSSFAKTOREN A U F DEN KOMMUNIKATIONSRAUM "UNTERNEHMEN" 64
2.2 BERUFLICHE "KOMMUNIKATIONSPROFILE" 71
2.2.1 VORBEMERKUNGEN 71
2.2.2 UNTERSUCHUNGSMATRIX ZUR ERHEBUNG KOMMUNIKATIVER ANFORDERUNGEN IM
KOMMUNIKATIONSRAUM DES ZU UNTERSUCHENDEN BERUFSFELDS 73
3. DER KOMMUNIKATIONSRAUM "INTERNATIONALE STEUERBERATUNG" 78
3.1 ALLGEMEINE KENNZEICHEN DER STEUERBERATUNGS-BRANCHE 78
3.1.1 VORBEMERKUNG I: DEFINITION UND MERKMALE DER KOMMUNIKATIVEN GAT
TUNG "BERATUNG" 78
3.1.2 VORBEMERKUNG II: "INTERNATIONALE STEUERBERATUNG" UND
"INTERNATIONA- 80 LES STEUERRECHT"
3.1.3 ALLGEMEINE BRANCHENSPEZIFIKA I: BERATUNGSFELDER UND -GEGENSTAENDE
81 IM BEREICH DER INTERNATIONALEN STEUERBERATUNG
3.1.3.1 DER ZUSAMMENHANG ZWISCHEN STEUERRECHTLICHEN NORMEN UND BE- 81
TRIEBSWIRTSCHAFTL ICHEN SACHVERHALTEN
3.1.3.2 DAS DIENSTLEISTUNGSANGEBOT DER GROSSEN BERATUNGSGESELLSCHAFTEN IM
BEREICH DER INTERNATIONALEN STEUERBERATUNG 82
3.1.4 ALLGEMEINE BRANCHENSPEZIFIKA II: KOMMUNIKATIONSBEZIEHUNGEN IM
BEREICH DER (INTERNATIONALEN) STEUERBERATUNG 87
3.1.5 ANFORDERUNGEN DES GESETZGEBERS UND VONSEITEN DER BERUFSKAMMERN AN
DEN BERUF DES STEUERBERATERS IN DEUTSCHLAND UND IN POLEN 93
3.1.5.1 GESETZLICHE UND BERUFSSTAENDISCHE VORGABEN ZUR AUSUEBUNG DER STEU
ERBERATENDEN TAETIGKEIT IN DEUTSCHLAND 94
3.1.5.2 GESETZLICHE UND BERUFSSTAENDISCHE VORGABEN ZUR AUSUEBUNG DER STEU-
100 ERBERATENDEN TAETIGKEIT IN POLEN
3.1.5.3 ANFORDERUNGSPROFILE IN STELLENANZEIGEN 105
3.1.5.4 ZUSAMMENSCHAU: ANFORDERUNGEN AN DEN BERUF DES STEUERBERATERS 107
3.2 MARKTSITUATION UND OEKONOMISCH-RECHTLICHE RAHMENBEDINGUNGEN FUER DIE
STEUERBERATUNGS-BRANCHE IN POLEN 108
3.2.1 ALLGEMEINE ENTWICKLUNG DES MARKTES FUER STEUERBERATUNGS-
DIENSTLEISTUNGEN 108
8
IMAGE 3
3.2.2 DIE MARKTSITUATION UNTER DEM EINFLUSS MAKROOEKONOMISCHER DATEN 109
POLENS
3.2.3 DIE MARKTSITUATION VOR DEM HINTERGRUND DER VERFLECHTUNGEN ZWI
SCHEN DEN VOLKSWIRTSCHAFTEN DEUTSCHLANDS UND POLENS 109
3.2.4 STEUERBERATUNG IN POLEN UNTER DEM EINFLUSS RECHTLICHER RAHMENBE
DINGUNGEN 111
3.2.5 STEUERBERATUNG IN POLEN ANGESICHTS POLENS MITGLIEDSCHAFT IN DER
EWWU OHNE DIE GEMEINSCHAFTSWAEHRUNG EURO 113
3.3 ASPEKTE INTERKULTURELLER KOMMUNIKATION 113
3.3.1 DIE BEZIEHUNGEN ZWISCHEN DEUTSCHEN UND POLEN AUS HISTORISCHER
SICHT 113
3.3.2 POLENS UNTERNEHMENSKULTUREN IM WANDEL 116
3.3.3 DEUTSCHE UND POLEN IM GESCHAEFTSALLTAG 117
3.4 UNTERSUCHUNG IM FELD I: ASPEKTE DER UNTERNEHMENSWELT (INNEN) 122
3.5 UNTERSUCHUNG IM FELD II: FOKUS EBENE/ABTEILUNG/STELLE 137
3.6 UNTERSUCHUNG IM FELD III: SUBJEKTE (INNEN) 143
3.7 UNTERSUCHUNG IM FELD IV: ARBEITSPLATZ 163
3.8 UNTERSUCHUNG IM FELD V: ARBEIT/AUFGABENBEARBEITUNG 167
3.9 UNTERSUCHUNG IM FELD VI: SUBJEKTE DER UNTERNEHMENSWELT (AUSSEN)/
UNTERNEHMENSWELT (AUSSEN) 243
3.10 UNTERSUCHUNG IM FELD VII: SITUATION UND PROZESS: GESPRAECHSANALYSE
AM BEISPIEL "UMSATZSTEUERRUECKERSTATTUNG" 266
3.11 ZUSAMMENFASSENDE BETRACHTUNG: KOMMUNIKATIVE KOMPETENZEN IM
KOMMUNIKATIONSRAUM DER INTERNATIONALEN STEUERBERATUNG 282
TEIL I I
4. UNTERRICHTS VERSUCH ZUM EINSATZ VON FALLSIMULATIONEN AUS DEM FELD DER
STEUERBERATUNG IM FACH- BZW. BERUFSBEZOGENEN FREMDSPRACHEN- 294
UNTERRICHT AN EINER POLNISCHEN WIRTSCHAFTSHOCHSCHULE
4.1 VORBEMERKUNG I: MEINE ERFAHRUNGEN MIT HANDLUNGSORIENTIERTEN ME
THODEN IN DER FACHBEZOGENEN FREMDSPRACHENAUSBILDUNG 294
4.2 VORBEMERKUNG II: LERNZIELBESTIMMUNG FUER DIE FALLSIMULATIONSSITZUNG
298
4.3 VORBEMERKUNG III: AUSGANGSFRAGESTELLUNGEN 299
9
IMAGE 4
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395
PLANUNGSPHASE: ERSTELLUNG DER FALLSIMULATIONEN, UEBERLEGUNGEN ZUR
VORBEREITUNG DER LERNER A U F DIE FALLSIMULATIONEN UND ZUM ABLAUF DER
ERPROBUNG
INHALTLICHE KONZEPTION DER FALLSIMULATIONEN
UEBERLEGUNGEN ZUR VORBEREITUNG DER LERNER A U F DIE FALLSIMULATIONEN.
ZUM GEPLANTEN ABLAUF DER ERPROBUNG
DIE PROBANDEN: LERNHINTERGRUND, PROFIL UND AKTUELLER SPRACHSTAND
ZUM ABLAUF DES UNTERRICHTSVERSUCHS
TERMIN I: DIE "ONDAF"-SITZUNG
TERMIN II: DIE FALLSIMULATIONS-SITZUNG
PHASE III DER ERPROBUNG: FEEDBACK/FRAGEBOGENERHEBUNG
BEOBACHTUNGEN ZUM VERLAUF DER FALLSIMULATION
ANALYSE UND BEWERTUNG DER ARBEITSPRODUKTE
TEILNEHMERBEFRAGUNG ZU DEN ERFAHRUNGEN AUS DER ARBEIT MIT DEN
FALLSIMULATIONEN
ABSCHLIESSENDE BEMERKUNGEN UND AUSBLICK
LITERATUR |
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