Mit Bildern lernen: eine Bilddidaktik für den Religionsunterricht
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München
Kösel
2014
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INHALT
5
INHALT
EIN BUCH DER BILDER 11
I. BILDDIDAKTISCHE GRUNDFRAGEN 17
A. DAS HABE ICH SO NOCH NICHT GESEHEN! 18
ZUM DIDAKTISCHEN POTENZIAL VON BILDERN DER KUNST
1. STEFFI SAGT, SIE SIEHT WAS GANZ ANDERES! 22
BILDERFAHRUNG ALS HERAUSFORDERUNG ERLEBEN (JOSEF ALBERS)
2. DIE KUNSTFIGUR ALS SCHMERZENSMANN 26
ANVERWANDLUNGEN TRADITIONELLER MOTIVE IN KUENSTLERISCHEN PROGRAMMEN
(HORST ANTES)
3. PROFANISIERUNG DES SAKRALEN? SAKRALISIERUNG DES PROFANEN? 30
PRODUKTIVE MEHRDEUTIGKEIT SCHAETZEN LERNEN (REMBRANDT VAN RIJN)
4. NEUE PERSPEKTIVEN AUF EINE WOHLBEKANNTE ERZAEHLUNG 34
DIE KUNST DER ILLUSTRATION: DEN TEXT ERHELLEN (SILKE REHBERG)
B. ICH HABE DOCH NICHT KUNST STUDIERT 38
BILDDIDAKTIK UND AESTHETISCHES LERNEN
5. ICH WILL NIE SO WERDEN WIE DIE FRAU AUF DEM BILD 40
AESTHETISCHE ERZIEHUNG ALS AUSLEGEN VON UND IN BILDERN (OTTO DIX)
6.
WAHRNEHMEN, EMPFINDEN, GESTALTEN, AUSSTELLEN 44
EXPERIMENT AESTHETISCHE BILDUNG (JOSEPH BEUYS)
7. BLUEHENDE GEBEINE IM PARADIESGARTEN 48
KUENSTLERISCHE BILDUNG UND AESTHETISCHE FORSCHUNG
(BENTLAGER RELIQUIENSCHREIN)
8. OHNE BILDER FINDET MAN SICH NICHT MEHR ZURECHT 52
UEBER DEN ERWERB VON BALDKOMPETENZEN (MICHAEL TRIEGEL)
C. DER BETRACHTER IST IM BILD 56
BILDREZEPTION UND BILDDIDAKTIK
9. WIE NEHMEN KINDER BILDER WAHR? 60
ALTERSSPEZIFISCHE BILDERSCHLIESSUNG (ASGER JOERN)
10. RITTER UND PRINZESSIN, SPIDERMAN UND ZAUBERFEEN 64
GENDERSENSIBLE BILDERSCHLIESSUNG (ELZBIETA JABLONSKA)
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11. KUNST IST DOCH NUR WAS FUER GYMNASIASTEN!
MILIEUSENSIBLE BILDERSCHLIESSUNG (BETTINA RHEIMS)
12. RETTE MICH, WER KANN
BILDERSCHLIESSUNG IN HETEROGENEN LERNGRUPPEN (ANASTASIS-IKONE)
68
72
II. BILDTHEOLOGISCHE GRUNDFRAGEN
77
A. DARF, KANN, MUSS UND SOLL DAS UNSICHTBARE SICHTBAR WERDEN? 78
DER STREIT UM DAS BILD IM CHRISTENTUM
13. NICHT VON MENSCHENHAND GEMACHT 84
DIE FRUEHCHRISTLICHE LEGITIMATION DER KULTBILDER (MANDYLION-IKONE)
14. SO GEHT KIRCHE! 88
BILDER IM KIRCHENRAUM ALS LEHRHAFTE VERKUENDIGUNG
(MOSAIK IN SANT' APOLLINARE NUOVO)
15. OFFENE DEUTUNGSANGEBOTE 92
PERSPEKTIVEN DER GEGENWARTSKUNST IM LITURGISCHEN RAUM (BEN WILLIKENS)
16. BILDER ENTMACHTEN 96
BILDZERSTOERUNG ALS AUSEINANDERSETZUNG MIT SOZIALER UND GEISTLICHER MACHT
(GRABSTEIN EINER AEBTISSIN)
17. ZERSCHNEIDEN, ZERSTOEREN UND DENNOCH ZEIGEN 100
BILDINTERNER IKONOKLASMUS MIT COLLAGEN (ANGUS FAIRHURST)
18. KANN KUNST HEUTE NOCH BLASPHEMISCH SEIN? 104
DER STREIT UM EINEN GEKREUZIGTEN FROSCH (MARTIN KIPPENBERGER)
B. BILD UND THEOLOGIE 108
DAS
SPANNUNGSREICHE VERHAELTNIS VON BILD, KIRCHLICHER LEHRE
UND GLAUBEN
ZUM BEISPIEL: SCHOEPFUNG 110
19. PARADIES? DIE WELT WAR IMMER SCHON DIE WELT! 110
DIE DARSTELLUNG DER WELT ALS HANDLUNGSORT (MEISTER BERTRAM)
20. DIE SCHOEPFUNG IM KOPF " 114
LANDSCHAFTS-EPIPHANIEN (TIMM ULRICHS)
ZUM BEISPIEL: INKARNATION 118
21. GOTT WIRD MENSCH UND ALLES WIRD GUT 118
EIN KUENSTLERISCH GRENZWERTIGES BILDPROGRAMM ZUR VERANSCHAULICHUNG
VON INKARNATION (MATTHIAS GRUENEWALD)
INHALT
22. ZUR WELT GEKOMMEN 122
CHRISTLICHE IKONOGRAFIE REVISITED (JUDITH SAMEN)
ZUM BEISPIEL: ERLOESUNG 126
23. FUER UNS GESTORBEN 126
ERLOESUNGSVORSTELLUNGEN IN EINER BUCHILLUSTRATION (BERTHOLD FURTMEYR)
24. WAS KOMMT NACH DEM TOD? 130
SOTERIOLOGISCHE DIMENSIONEN IN EINER VIDEOINSTALLATION (BILL VIOLA)
ZUM BEISPIEL: TRINITAET 134
25. IM ZENTRUM DER FRAGE NACH GOTT - DER MENSCH?! 134
ANNAEHERUNGEN AN KOMPLEXE THEOLOGISCHE BEGRIFFE DURCH BILDER
(HILDEGARD VON BINGEN)
26. VISUELLE OFFENBARUNGEN? 138
THEOLOGISCHE DENKBEWEGUNGEN DURCH KUENSTLERISCHE ZUSPITZUNGEN IN
GANG BRINGEN (MIRIAM JONAS)
ZUM BEISPIEL: ESCHATOLOGIE 142
27. EWIG DROHT DIE HOELLE 142
WELTGERICHT UND GERECHTIGKEIT IM AUSGEHENDEN MITTELALTER
(STEFAN LOCHNER)
28. DER HIMMEL, DAS BIN ICH SELBST 146
DIE GERICHTSVERGESSENHEIT IN DER GEGENWARTSKULTUR (KLAUS RINKE)
ZUM BEISPIEL: CHRISTOLOGIE 150
29. LASSET DIE KINDLEIN ZU MIR KOMMEN 150
CHRISTOLOGIE IN DER BAUERNSTUBE (FRITZ VON UHDE)
30. ECCE HOMO 154
CHRISTOLOGIE AUF DEM TRAFALGAR SQUARE (MARK WALLINGER)
C. AUSPROBIEREN, ZITIEREN, KRITISIEREN, TRANSFORMIEREN 158
RELIGION IN DER GEGENWARTSKUNST
31. HIOB - DER LEIDENDE UND GESCHUNDENE MENSCH 160
ANTHROPOLOGIE ALS KONTINUIERLICHES THEMA IN KUNST UND RELIGION
(THOMAS LEHNERER)
32. DIE LEUTE, DIE VOR MEINEN BILDERN WEINEN, MACHEN DIE GLEICHEN
RELIGIOESEN ERFAHRUNGEN . 164
TRANSZENDENZ UND SYNKRETISMUS IN GEGENWARTSKUNST (MARK ROTHKO)
33. GRENZERKUNDUNGEN IM FEINDLICHEN TERRAIN? 168
EINE FEMINISTISCHE ANEIGNUNG CHRISTLICHER IKONOGRAFIE (HANNAH WILKE)
34. COPY AND PASTE?
ZITATE AUS DER CHRISTLICHEN IKONOGRAFIE IN FOTOGRAFIEN (BORIS MIKHAILOV)
172
35. FASSUNG BEWAHREN 176
KUENSTLERISCHE IRONIE ZWISCHEN BELUSTIGUNG, HINTERSINN UND TIEFEM ERNST
(PETER SAUERER)
III. LERNORTE
181
A. DAS IST DOCH NICHTS FUER KINDER!
182
BILDAUSWAHL UND BILDUMGANG IN DER GRUNDSCHULE
36. UND WENN DIE KUH NICHT AUFPASST, WIRD SIE VON DEN MENSCHEN
GEFRESSEN! 184
EINE PARADIESDARSTELLUNG, MIT GRUNDSCHUELERN ERSCHLOSSEN (ALBRECHT DUERER)
37. KUNST UND KREMPEL 188
MIT KUENSTLERISCHEN OBJEKTEN DEN SAKRAMENTEN AUF DER SPUR
(DANIEL SPOERRI)
B. EIN SCHWIERIGES ALTER FUER KUNST!? 192
UMGANG MIT KUNSTWERKEN IM HORIZONT VON IDENTITAETSBILDUNG IN
DER SEKUNDARSTUFE I
38. KOERPER UND BLICKE 196
DIMENSIONEN VON BEZIEHUNG AN EINEM BILDMOTIV DER TRADITION UNTERSUCHEN
(ARTEMISIA GENTILESCHI)
39. WAS SAGT MIR DAS? 200
AESTHETISCHE KONSTRUKTIONEN REKONSTRUIEREN (RUNE MIELDS)
C. ZWISCHEN LEBENSORIENTIERUNG UND ZENTRALABITUR 204
HERAUSFORDERUNGEN FUER EINE BILDDIDAKTIK DER OBERSTUFE
40. VERKAUFE DEINEN KOERPER! 206
ETHISCHE PROVOKATIONEN IN DER KUNST (SANTIAGO SIERRA)
41. WE DIDN'T MAKE PLANS . 210
KUNST IN ANTHROPOLOGISCHEN UND ESCHATOLOGISCHEN LERNPROZESSEN DER
SEKUNDARSTUFE II (MUNTEAN/ROSENBLUM)
D. ZWISCHEN SPIRITUELLER QUELLE UND KATECHETISCHER UNTERWEISUNG 214
BILDERSCHLIESSUNG AM LERNORT GEMEINDE
42. PARADOXE INTENTIONEN 216
BIOGRAFISCH ORIENTIERTES LERNEN IN DER GEMEINDE (ANNA OPPERMANN)
INHALT 9
43. EUCHARISTISCHE REALPRAESENZ IM BILD 220
DIE GREGORSMESSE IN DER ERWACHSENENKATECHESE
(MEISTER DES LEBENSBRUNNENS)
E. HEILIGE HALLEN 224
MUSEEN ALS KULTURELLE ANDACHTSRAEUME UND ALS AUSSTELLUNGSORTE
VON RELIGION
44. DAS WAR DENEN FRUEHER GANZ WICHTIG, WEIL DA SO VIEL GOLD IST! 226
RELIGION ALS ANSCHAUUNGSSACHE (KOELNER FLUEGELALTAR)
45. BEZIEHUNGEN STIFTEN, NACHDENKEN EROEFFNEN 230
AUTONOME KUNST IM DIALOG MIT RELIGIOESER KUNST (BERNHARD LEITNER)
F. ZUTRITT NICHT NUR FUER GLAEUBIGE 234
KUNSTWERKE IM KIRCHENRAUM ZWISCHEN ANDACHT UND NACHDENKEN,
ZWISCHEN DIALOG UND HERAUSFORDERUNG
46. FROEMMIGKEIT ZWISCHEN LEIBHAFTIGKEIT UND IMMATERIALISIERUNG 236
DER MUENNERSTAEDTER MAGDALENEN-ALTAR (TILMAN RIEMENSCHNEIDER)
47. EINE FUER ALLE? EINE WIE ALLE? EINE VON UNS? 240
EIN ZEITGENOESSISCHER ZUGANG ZUM ANDACHTSBILD (ANDREA VIEBACH)
48. NICHT ZEIGEN, SONDERN VERWEISEN 244
KUENSTLERISCHE INSTALLATION IM KIRCHENRAUM ALS ANFRAGE UND
HERAUSFORDERUNG
(DOROTHEE VON WINDHEIM)
49. HELL ERSTRAHLT DER MENSCHENSOHN 248
DIE KIRCHENFENSTER IM GROSSMUENSTER ZU ZUERICH (SIGMAR POLKE)
ANHANG 253
LITERATURVERZEICHNIS 253
BILDNACHWEIS 264 |
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