So lernen Kinder sprechen: normale und gestörte Sprachentwicklung
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
München [u.a.]
Reinhardt
2013
|
Ausgabe: | 7., überarb. und neugestaltete Aufl. |
Schriftenreihe: | Kinder sind Kinder
9 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Bis 4. Aufl. u.d.T.: Richter, Erwin: So lernen Kinder sprechen |
Beschreibung: | 115 S. Ill., graph. Darst. |
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inhalt
Vorwort
1 Grundlagen
des Spracherwerbs
Welche Bedeutung hat Sprache für uns?
Voraussetzungen für die Sprachentwicklung
Sprachliche Vorbilder
Kinder entdecken ihre Umwelt
Hörvermögen
Motorik
Wahrnehmung
Auditive Wahrnehmung
Sprache verstehen
Sprechfreude
Spiel
2 Verlauf der Sprachentwicklung
0-6 Monate
6-12 Monate
12-18 Monate
18-24 Monate
24-30 Monate
30-36 Monate
Das vierte Lebensjahr
Das fünfte Lebensjahr
Ausblick
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Ч
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Зі
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3 Störungen in der Sprachentwicklung 52
Mögliche frühe Anzeichen einer verzögert verlaufenden
Sprachentwicklung 53
Lautbildung 55
Satzbildung 56
Wortschatz 57
Sprachverständnis 58
Sprachentwicklungsstörungen 58
Sprechunflüssigkeiten 61
Stottern 63
Umgang mit Sprechunflüssigkeiten 67
Poltern 69
Der Weg zur Beratung/Therapie 69
4 Anregungen zur Sprachförderung im Alltag 75
Sprechfreude wecken 77
Erstes Sprachverständnis 78
Sprachvorbild sein 80
Gesprächssituationen schaffen 80
Blickkontakt 81
Alltagssituationen sprachlich begleiten 81
Kontakt zu gleichaltrigen Kindern 82
Korrigierende Rückmeldung 83
Tipps bei Sprachstörungen 85
5 Ideen zur Förderung verschiedener
Entwicklungsbereiche 86
Zeigt her eure Füße,... 87
Das ist der Daumen 88
Malen, Schneiden, Kleben 91
Pusten oder mit der Zunge turnen 93
Hör mal, was ist denn das?
Schau genau!
Ich sehe was,...
Mensch ärgere dich nicht!
Fernsehen, Bücher und Co.
Fernsehen
Bücher
Computer
Serviceteil
Erklärung von Fachbegriffen
Literatur
Weiterführende Literatur
Materialsammlung
Internetportale
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