Qualität und Rollenbilder beim simultanen Konferenzdolmetschen:
Gespeichert in:
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Berlin
Frank & Timme
2013
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Schriftenreihe: | Transkulturalität - Translation - Transfer
1 |
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INHALTSVERZEICHNIS
D A N K S A G U N G 11
1 EINLEITUNG 13
2 Q U A L I T AE T 17
2.1 D E R FACHBEGRIFF QUALITAET VS. QUALITAET ALS KONSTRUKTION 17
2.1.1 SOZIALE KONSTRUKTION 19
2.1.2 SOZIALE SYSTEME 21
2.2 QUALITAETSSICHERUNG U N D QUALITAETSMANAGEMENT 22
2.2.1 QUALITAET D U R C H QUALIFIKATION/EIGNUNG 23
2.2.2 QUALITAET D U R C H SINNERFASSUNG 25
2.2.3 QUALITAET ALS ERFUELLUNG H O H E R PROFESSIONELLER
VORAUSSETZUNGEN... 27
2.2.4 QUALITAET ALS NORMENERFUELLUNG 29
2.3 QUALITAETSBEURTEILUNG, QUALITAETSBEWERTUNG U N D QUALITAETSMESSUNG 32
2.3.1 QUALITAET ALS ERGEBNIS EINER MESSUNG D E R SPRACHLICHEN
KORRESPONDENZ 32
2.3.2 QUALITAET ALS MANGELFREIHEIT 34
2.3.3 QUALITAET ALS ERGEBNIS V O N NUTZERBEWERTUNGEN 37
2.3.4 QUALITAET ALS RESULTAT V O N EXPERTENBEWERTUNGEN 42
2.4 QUALITAET ALS ERGEBNIS EINES HOLISTISCHEN ANSATZES U N D EINER
KOOPERATIVEN LEISTUNG 45
2.5 KONSENS U N D DISSENS 4 8
3 ROLLE/N 53
3.1 V E R W E N D U N G DES ROLLENBEGRIFFES IN D E R
DOLMETSCHWISSENSCHAFT 54
3.2 SOZIALE ROLLE 56
3.2.1 SOZIALE ROLLE - EIN GESCHICHTLICHER ABRISS 57
3.2.2 ROLLENELEMENTE 59
3.2.3 DIE STRUKTUR SOZIALER ROLLEN 64
F R A N K & T I M M E V E R L A G F UE R W I S S E N S C H A F T L I C
H E L I T E R A T U R ^
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IMAGE 2
3.2.4 DIE UE B E R N A H M E SOZIALER ROLLEN 66
3.3 EMPIRISCHE UNTERSUCHUNGEN D E R KONFERENZDOLMETSCHERROLLE/N 68
3.3.1 BEFRAGUNGSSTUDIEN 69
3.3.2 KORPUSANALYSEN 76
3.4 THEORETISCHE REFLEXIONEN UE B E R DIE KONFERENZDOLMETSCHERROLLE/N 79
3.5 M E T A P H E R N U N D METAPHORISCHE BESCHREIBUNGEN 80
3.5.1 F U N K T I O N V O N M E T A P H E R N 81
3.5.2 PIONIERINNEN U N D IHRE M E T A P H E R N U N D BESCHREIBUNGEN 83
3.5.3 DIE AIIC U N D IHRE M E T A P H E R N U N D BESCHREIBUNGEN 85
3.5.4 DIE R OE H R E N M E T A P H E R U N D I H R H I N T E R G R U N D
87
4 SOZIALE N O R M E N 8 9
4.1 NORMDEFINITIONEN 89
4.1.1 NORMKRITERIEN 90
4.1.2 N O R M E N T Y P E N 92
4.2 ENTSTEHUNG V O N N O R M E N 97
4.2.1 ENTSTEHUNGSTHEORIEN 97
4.2.2 EMPIRISCHER NACHWEIS V O N N O R M E N 100
4.2.3 NORMSETZENDE AUTORITAET/EN 101
4.2.4 INTERNALISIERUNG V O N N O R M E N 104
4.3 BEITRAEGE Z U R N O R M E N F O R S C H U N G I M BEREICH
KONFERENZDOLMETSCHEN - EIN UEBERBLICK 110
4.4 N O R M E N ALS BINDEGLIED ZWISCHEN QUALITAET U N D ROLLE/N 113
5 W E B - B E F R A G U N G E N - EINE M E T H O D E A U F D E M P R UE F
S T A N D 115
5.1 ONLINE-FORSCHUNG 116
5.1.1 DEFINITIONEN 116
5.1.2 ONLINE-FORSCHUNG ALS EIGENE DISZIPLIN? 117
5.1.3 DATENERHEBUNGSVERFAHREN IN D E R ONLINE-FORSCHUNG 118
5.2 HISTORISCHE ENTWICKLUNG 120
6 F R A N K & T I M M E V E R L A G F UE R W I S S E N S C H A F T L I
C H E L I T E R A T U R
IMAGE 3
5.2.1 GESCHICHTE DES INTERNET 121
5.2.2 ONLINE-BEFRAGUNGEN - EIN GESCHICHTLICHER ABRISS 122
5.3 PROBLEME U N D C H A N C E N V O N WEBBASIERTEN BEFRAGUNGEN 124
5.3.1 STICHPROBENZIEHUNG VIA INTERNET U N D REPRAESENTATIVITAET 124
5.3.2 DATENQUALITAET BEI W W W - B E F R A G U N G E N 128
5.4 TEILNAHMEDETERMINANTEN BEI W W W - B E F R A G U N G E N 132
5.4.1 TEILNAHME ALS SELEKTIONSPROZESS 132
5.4.2 F O R M E N V O N N O N R E S P O N S E BEI WEB-BEFRAGUNGEN 134
5.4.3 STRATEGIEN Z U R REDUZIERUNG V O N NONRESPONSE 135
5.5 GESTALTUNG V O N W W W - F R A G E B OE G E N 137
5.5.1 BENUTZERFREUNDLICHE NAVIGATION 138
5.5.2 FRAGEFORMATE U N D ANTWORTSKALEN 139
5.6 WEB-BEFRAGUNGEN - EIN AUSBLICK 143
6 WEB-BEFRAGUNG UNTER KONFERENZDOLMETSCHERINNEN (AIIC & VKD) 145
6.1 FORSCHUNGSFRAGEN U N D HYPOTHESEN 145
6.2 AIIC & VKD: EIN KURZPORTRAIT 147
6.2.1 AIIC 147
6.2.2 V K D 149
6.3 M E T H O D E 149
6.3.1 FRAGEBOGEN 149
6.3.2 WEB-FRAGEBOGENGENERATOR (LIMESURVEY) 164
6.3.3 BEFRAGUNGSDURCHFUEHRUNG 166
7 BESCHREIBUNG DER BEIDEN STICHPROBEN - AIIC UND VKD 171
7.1 GESCHLECHT U N D BESCHAEFTIGUNGSSTATUS 171
7.2 ALTER, BERUFSERFAHRUNG, MITGLIEDSCHAFT
U N D REGIONSZUGEHOERIGKEIT (AIIC) 172
7.3 SPRACHENKOMBINATION 178
F R A N K & T I M M E V E R L A G F UE R W I S S E N S C H A F T L I C
H E L I T E R A T U R 7
IMAGE 4
7.4 HOCHSCHULABSCHLUSS DOLMETSCHEN/UEBERSETZEN U N D
ANDERER/WEITERER HOCHSCHULABSCHLUSS 184
7.5 MAERKTE U N D FACHBEREICHE 189
7.6 KONSEKUTIV 195
8 QUALITAETSPARAMETER UND WEB-EXPERIMENTE 197
8.1 QUALITAETSPARAMETER BZW. QUALITAETSNORMEN 197
8.1.1 UNTERSCHIEDE IN D E R BEWERTUNG ZWISCHEN D E N BEIDEN
POPULATIONEN AIIC & V K D 213
8.1.2 Z U S A M M E N H A N G ZWISCHEN BEWERTUNG U N D
SOZIODEMOGRAPHISCHEM H I N T E R G R U N D (AIIC) 215
8.1.3 Z U S A M M E N H A N G ZWISCHEN BEWERTUNG U N D
SOZIODEMOGRAPHISCHEM H I N T E R G R U N D (VKD) 218
8.1.4 VARIATION D E R WICHTIGKEIT JE N A C H KONFERENZKONTEXT 220
8.2 WEB-EXPERIMENT: AUDIOSAMPLE 235
8.2.1 WEB-EXPERIMENT: LEBENDIGE INTONATION (AIIC) 236
8.2.2 WEB-EXPERIMENT: FLUESSIGKEIT D E R D O L M E T S C H U N G (VKD)
253
9 ROLLENERWARTUNGEN 267
9.1 KONFERENZDOLMETSCHERINNEN U N D IHRE ROLLENBESCHREIBUNGEN U N D
M E T A P H E R N 267
9.2 RELATIVE WICHTIGKEIT D E R EIGENEN SOZIALEN POSITION ALS K D
SOWIE D E R UNTERSCHIEDLICHEN BEZUGSGRUPPEN BZW. -PERSONEN 276
9.2.1 RELATIVE WICHTIGKEIT D E R EIGENEN ARBEIT F UE R DAS
GELINGEN D E R K O M M U N I K A T I O N 276
9.2.2 RELATIVE WICHTIGKEIT (DES FEEDBACKS) D E R
BEZUGSPRUPPEN BZW. -PERSONEN 282
9.3 ROLLENKONSTRUKTE 293
9.3.1 FAKTORENANALYTISCHES MODELL 293
9.3.2 INTERVENTION IN DAS ORIGINAL 298
9.3.3 LOYALITAET GEGENUEBER D E M / D E R REDNERIN/ORIGINAL 317
8 F R A N K & T I M M E V E R L A G F UE R W I S S E N S C H A F T L I
C H E L I T E R A T U R
IMAGE 5
9.3.4 REAKTION A U F ARBEITSBEDINGUNGEN 332
9.3.5 DISTANZIERTHEIT DES/DER DOLMETSCHERIN 338
9.3.6 KONSTRUKTLOSES I T E M 344
9.4 ZUFRIEDENHEIT M I T D E R SOZIALEN POSITION
ALS KONFERENZDOLMETSCHERIN 348
9.4.1 Z U S A M M E N H A N G ZWISCHEN SOZIODEMOGRAPHISCHEM H I N T E R
G R U N D U N D D E R ZUFRIEDENHEIT M I T D E R EIGENEN ARBEIT (AIIC)..
350
9.4.2 Z U S A M M E N H A N G ZWISCHEN SOZIODEMOGRAPHISCHEM H I N T E R
G R U N D U N D D E R ZUFRIEDENHEIT MIT D E R EIGENEN ARBEIT (VKD)....
350
9.4.3 G R UE N D E FUER DIE (UN-)ZUFRIEDENHEIT 350
10 ZUSAMMENFASSUNG UND DISKUSSION DER ERGEBNISSE 357
10.1 INTERNATIONALER VS. NATIONALER V E R B A N D 357
10.2 QUALITAETSNORMEN 359
10.2.1 AUSSERKONTEXTUELLE WICHTIGKEIT 359
10.2.2 KONTEXTUELLE WICHTIGKEIT 362
10.2.3 REAKTION A U F DIE VARIATION D E R INTONATION U N D FLUESSIGKEIT
365
10.3 ROLLEN I M POSITIONSFELD DES SIMULTANEN KONFERENZDOLMETSCHENS 370
10.3.1 ROLLENERWARTUNGEN 370
10.3.2 POSITIONSFELD SIMULTANES KONFERENZDOLMETSCHEN 377
11 SCHLUSSFOLGERUNGEN 381
11.1 DOLMETSCHWISSENSCHAFTLICHE IMPLIKATIONEN 381
11.2 AUSBILDUNGSBEZOGENE IMPLIKATIONEN 383
11.3 BERUFSPRAKTISCHE IMPLIKATIONEN 384
LITERATURVERZEICHNIS 387
ANHANG 407
ABBILDUNGSVERZEICHNIS 425
T ABELLENVERZEICHNIS 427
F R A N K & T I M M E V E R L A G F UE R W I S S E N S C H A F T L I C
H E L I T E R A T U R 9
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Inhaltsverzeichnis
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