Focusing-orientierte Psychotherapie: ein Handbuch der erlebensbezogenen Methode
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German English |
Veröffentlicht: |
München
Klett-Cotta
2012
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Ausgabe: | 2. Aufl. |
Schriftenreihe: | Leben lernen
119 |
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Beschreibung: | Literaturangaben |
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INHALT
VORWORT ZUR DEUTSCHEN AUSGABE VON JOHANNES WILTSCHKO UND KLAUS RENN 7
1. EINFUEHRUNG 11
TEIL 1 FOCUSING UND ZUHOEREN 17
2. SACKGASSEN 19
3. ACHT CHARAKTERISTIKA EINES ERLEBENSBEZOGENEN PROZESSSCHRITTS 33
4. WAS DER KLIENT TUT, U M EINEN ERLEBENSSCHRITT MOEGLICH ZU MACHEN 45
5. WAS DER THERAPEUT TUN KANN, U M EINEN ERLEBENSSCHRITT HERVORZURUFEN
70
6. DIE SPEZIFISCHE KOERPERLICHE AUFMERKSAMKEIT 95
7. FOCUSING 114
8. TRANSKRIPTE VON FOCUSING-INSTRUKTIONEN 124
9. PROBLEME, DIE BEI DER FOCUSING-INSTRUKTION IN DER THERAPIE AUFTRETEN
KOENNEN 170
10. TRANSKRIPTE AUS DER PSYCHOTHERAPIE MIT EINER KLIENTIN 181
TEIL 2 DIE INTEGRATION ANDERER THERAPEUTISCHER METHODEN 271
11. EINE EINHEITLICHE SICHT DES FACHGEBIETS DURCH FOCUSING UND DIE
ERLEBENSORIENTIERTE METHODE 273
5
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IMAGE 2
12. DIE ARBEIT MIT DEM KOERPER:
EINE NEUE UND BEFREIENDE ENERGIE 290
13. ROLLENSPIEL 305
14. ERLEBENSBEZOGENE TRAUMINTERPRETATION 316
15. IMAGINATIONEN 335
16. EMOTIONALE KATHARSIS, WIEDERDURCHLEBEN 348
17. SCHRITTE ZUR VERHALTENSAENDERUNG 356
18. KOGNITIVE THERAPIE 373
19. UMGANG MIT DEM UBERICH 387
20. DIE LEBENSFOERDERNDE RICHTUNG 404
21. WERTE 410
22. WAS GEBRAUCHT WIRD, ERGAENZT SICH SELBST 427
23. DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN KLIENT UND THERAPEUT 436
24. SOLLEN WIR ES THERAPIE NENNEN? 458
DANK 467
LITERATUR 468
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