Verfügbarkeit: Mathematik lernen, darstellen, deuten, verstehen

Mathematik lernen, darstellen, deuten, verstehen: didaktische Sichtweisen vom Kindergarten bis zur Hochschule

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Sprenger, Jasmin (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer Spektrum 2013
Schriftenreihe:	Research
Schlagworte:	Fachdidaktik Mathematikunterricht Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Cover Inhaltstext
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