Die Bedeutung der Elternliebe in der Eltern-Kind-Beziehung bei Shakespeare:
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Veröffentlicht: |
Hamburg
Kovač
2013
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INHALTSVERZEICHNIS
1. EINLEITUNG: THEMA UND FORSCHUNGSUEBERBLICK 7
1.1. FORSCHUNGSGEGENSTAND 8
1.2. HEUTIGER FORSCHUNGSSTAND UND RELEVANZ DES THEMAS 13 2. ABGRENZUNG
DER DEFINITION DER LIEBE UND ELTERNLIEBE 25
2.1. RELEVANZ VERSCHIEDENER DEFINITIONEN DER LIEBE UND MODERNER THEORIEN
DER ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE 25
2.2. DEFINITION DER DREI FORMEN DER LIEBE: EROS, PHILIA, AGAPE 40 2.2.1.
EROS 41
2.2.2. PHILIA 43
2.2.3. AGAPE 45
2.2.4. DEFINITION UND EINORDNUNG DER ELTERNLIEBE 46
3. EHE, FAMILIE UND ELTERN-KIND-BEZIEHUNG IN DER ELISABETHANISCHEN ZEIT
49 3.1. DAS PATRIARCHAT ALS IDEALBILD IN EHE UND FAMILIE 51
3.2. DIE ROLLE DER FRAU 60
3.3. DIE SITUATION DER KINDER IN DER FAMILIE 67
4. EHE, FAMILIE UND ELTERNLIEBE ALS GRUNDLAGE DER ENTWICKLUNG DER KINDER
IN SHAKESPEARES WERK 79
4.1. EHE UND PARTNERSCHAFT BEI SHAKESPEARE 80
4.2. DIE ROLLE DER FRAU IN SHAKESPEARES DRAMEN 92
4.3. EINORDNUNG DER ELTERNLIEBE IN DIE ELISABETHANISCHE PSYCHOLOGIE 104
4.4. AUSWIRKUNGEN DER ELTERNLIEBE AUF DIE ENTWICKLUNG DES KINDES 114
4.5. FEHLENDE ELTERNLIEBE UND IHRE AUSWIRKUNGEN AUF DIE EMOTIONALE
ENTWICKLUNG DES KINDES 128
4.6. UNTERSCHIEDLICHE FAMILIENKONSTELLATIONEN IN SHAKESPEARES STUECKEN
133 4.7. DIE PROBLEMATIK DER VATER-TOCHTER-BEZIEHUNG ALS
CHARAKTERISTISCHE FAMILIENSITUATION IN SHAKESPEARES KOMOEDIEN 139
4.7.1. DIE CHARAKTERISTIKA DES INZESTS 140
4.7.2. DIE LATENTE INZESTGEFAHR IN DER VATER-TOCHTER-BEZIEHUNG BEI
SHAKESPEARE 141
4.7.3. EMANZIPATION ALS ABSCHLIESSENDER ENTWICKLUNGSSCHRITT DER TOCHTER
158 5. ELTERNLIEBE IN ROMEO AND JULIET UND A MIDSUMMER NIGHT S DREAM:
EIN VERGLEICH 173
5.1. ROMEO AND JULIET 174
5.1.1. DIE CAPULETS UND IHRE BEZIEHUNG ZU IHRER TOCHTER JULIET 182
5.1.2. JULIETS ENTWICKLUNG ZUR FRAU 198
5.2. A MIDSUMMER NIGHT S DREAM 206
5.2.1. EGEUS VATERLIEBE UND TYRANNEI 211
5.2.2. HERMIAS EMANZIPATION 224
5.3. EGEUS UND CAPULET IM VERGLEICH 237
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6
6. THE TEMPEST UND THE MERCHANT OF VENICE: DIE NOTWENDIGKEIT DER
EMANZIPATION DER TOECHTER 241
6.1. THE TEMPEST 242
6.1.1. PROSPEROS BESITZERGREIFENDE LIEBE 242
6.1.2. MIRANDAS FEHLENDE EMANZIPATION 266
6.2. THE MERCHANT OF VENICE 274
6.2.1. DIE BESITZERGREIFENDE LIEBE VON PORTIAS VATER 275
6.2.2. PORTIAS EMANZIPATION 287
6.2.3. MANGELHAFTE EMANZIPATION AM BEISPIEL JESSICAS 320
7. KING LEAR. UNGLEICH VERTEILTE UND VORENTHALTENE ELTERNLIEBE UND IHRE
AUSWIRKUNGEN AUF DIE KINDER 327
7.1. PATRIARCHAT UND BLINDHEIT: LEARS UND GLOUCESTERS FEHLER 330 7.1.1.
INZESTGEFAHR UND UNZUREICHENDE LIEBE BEI LEAR UND SEINEN TOECHTERN
....332 7.1.2. LEGITIMITAET ALS MASSSTAB FUER GLOUCESTERS VATERLIEBE 358
7.2. DIE FOLGEN DER VATER-KIND-BEZIEHUNG FUER CORDELIA UND EDGAR 366
7.2.1. CORDELIA 367
7.2.2. EDGAR 374
7.3. DIE FOLGEN DER VATER-KIND-BEZIEHUNG FUER EDMUND, GONERIL UND REGAN
382 7.3.1. GONERIL UND REGAN 385
7.3.2. EDMUND 394
8. RICHARD III: FEHLENDE LIEBE, EMOTIONALE LEERE UND IHRE AUSWIRKUNGEN
405 8.1. RICHARDS BEZIEHUNG ZU SEINEN ELTERN UND DIE BEDEUTUNG DER
ELTERNLIEBE 407 8.1.1. RICHARDS VERHAELTNIS ZU SEINEM VATER 408
8.1.2. VORENTHALTENE MUTTERLIEBE 414
8.1.3. RICHARDS BOESARTIGKEIT: VORPRAEGUNG ODER ERGEBNIS FEHLENDER
ELTERNLIEBE? 419
8.2. DER ZUSAMMENHANG ZWISCHEN FEHLENDER ELTERNLIEBE, EMOTIONALER LEERE
UND UNAUSWEICHLICHEM UNTERGANG 428
8.2.1. EMOTIONALE LEERE UND IHRE AUSWIRKUNGEN 429
8.2.2. RICHARD UND DIE FRAUEN 445
9. RESUEMEE 455
QUELLENVERZEICHNIS 483
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