Verfügbarkeit: Abi, was nun?

Abi, was nun?: das richtige Studium finden

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Walther, Holger (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Konstanz [u.a.] UVK Verl.-Ges. 2013
Schriftenreihe:	UTB 3906 : Schlüsselkompetenzen
Schlagworte:	Studium Abiturient Ratgeber
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturverz. S. [151] - 152
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adam_text	IMAGE 1 INHALT VOTWORT 5 TEIL I: ALLES, WAS SIE UEBER DIE ENTSCHEIDUNG WISSEN SOLLTEN .11 1 GRUNDSAETZLICHES 13 1.1 DIE QUAL DER WAHL 14 1.1.1 DIE PHASEN EINER ENTSCHEIDUNG 15 1.1.2 WAS MACHT DIE ENTSCHEIDUNG SO SCHWER? 18 1.2 DER ENTSCHEIDUNGSDRUCK 21 1.3 DIE ENTSCHEIDUNGSSTRATEGIEN 22 1.4 EINE GUENSTIGE GRUNDHALTUNG: "GUT" STATT "RICHTIG" 28 2 EINFLUSSFAKTOREN DER STUDIENWAHL 29 2.1 DIE EIGENE SITUATION 30 2.2 DIE KONSEQUENZEN DER STUDIENWAHLENTSCHEIDUNG 32 2.3 DIE EIGENVERANTWORTUNG UEBERNEHMEN 35 2.4 DER EINFLUSS VON FAMILIE, FREUNDEN UND PARTNER 37 TEIL II: VON DER AUSWAHL BIS ZUR ENTSCHEIDUNG 41 1 SCHRITT O: D I E SELBSTANALYSE 45 1.1 ALLGEMEINE VORLIEBEN UND INTERESSEN SAMMELN: WAS TUE ICH GERN? 45 1.2 FAEHIGKEITEN UND STAERKEN SAMMELN: WAS KANN ICH GUT? 46 1.3 PROBLEMANALYSE: WELCHE PROBLEME SPRECHEN MICH AN? 48 1.4 WELCHE FAECHER UND BERUFE SPRECHEN MICH AN? 49 1.5 WEITERE INFORMATIONEN NUTZEN UND VERWERTEN 51 HTTP://D-NB.INFO/1028260156 IMAGE 2 8 INHALT 1.6 WERTEANALYSE: KENNTNIS DER PERSOENLICHEN ZIELE UND (BERUFLICHEN) WERTVORSTELLUNGEN 52 1.6.1 PERSOENLICHE WERTVORSTELLUNGEN # FRAGEBOGEN 54 1.6.2 BERUFLICHE WERTVORSTELLUNGEN # FRAGEBOGEN 58 2 SCHRITT 8 : D I E VERALLGEMEINERUNG 60 3 SCHRITT 6: KONKRETE FAECHER FORMULIEREN 63 3.1 METHODE 1: WAS GIBT ES SONST NOCH MIT.? 64 3.2 METHODE 2: IN EINEM SACHGEBIET NACH EINEM FACH SUCHEN 65 3.3 METHODE 3: DURCH DAS BERUFSFELD NACH EINEM FACH SUCHEN 68 4 SCHRITT Q: INFORMATIONEN BESCHAFFEN HOCHSCHULEN FINDEN 75 4.1 INFORMATIONEN UND QUELLEN RICHTIG BEWERTEN 75 4.2 D E N STUDIENGANG AN EINER HOCHSCHULE FINDEN 78 4.3 WEITERE INFORMATIONEN EINHOLEN 80 4.4 DIE VORAUSSETZUNGEN ERMITTELN 81 4.5 DAS PASSGENAUE PROFIL EINER HOCHSCHULE FINDEN 81 4.6 Z U GUTER LETZT: EINE PERSOENLICHE INFORMATIONSSTRATEGIE ENTWICKELN. 82 5 MIT PERSOENLICHEM BEWERTUNGSBOGEN ZUR ENDGUELTIGEN ENTSCHEIDUNG 83 5.1 SCHRITT : EINE ALTERNATIVE AUSWAEHLEN 88 5.2 SCHRITT (D: DIE KONSEQUENZEN ABWAEGEN 88 IMAGE 3 INHALT 9 5.3 SCHRITT (D: DIE ARGUMENTE EINSCHAETZEN UND BEWERTEN 90 5.4 SCHRITT : DIE ERFUELLUNG NOTWENDIGER QUALIFIKATIONEN 93 5.5 SCHRITT : D E N RELATIVEN VERGLEICHSWERT ERRECHNEN 94 TEIL III: SERVICES ZUR STUDIENWAHL 97 1 KENNENLERN-ANGEBOTE DER HOCHSCHULEN, ORIENTIERUNGSSEMINARE UND STUDIENWAHLTESTS 99 1.1 Z U M REINSCHNUPPERN UND KENNENLERNEN 99 1.2 ORIENTIERUNGSANGEBOTE 102 1.3 STUDIENWAHL- UND EIGNUNGSTESTS 103 2 ERGAENZENDE INFORMATIONEN Z U M STUDIENWAHLBOGEN: I M ANSCHLUSS AN DIE SCHULE ERWORBENE FAEHIGKEITEN UND ERFAHRUNGEN 108 3 ERGAENZENDE INFORMATIONEN Z U SELF-ASSESSMENT UND D E M PASSGENAUEN PROFIL EINER HOCHSCHULE. 110 3.1 SELF-ASSESSMENT FUER EINZELNE, KONKRETE FAECHER 111 3.2 SELF-ASSESSMENT FUER DEN BERUF "LEHRER" 112 3.3 SELF-ASSESSMENT FUER DEN MINT-BEREICH 112 3.4 EIGNUNGSTESTS UND HOCHSCHULPROFILE 113 4 HOCHSCHULARTEN 116 5 BESONDERE STUDIENFORMEN 117 5.1 STUDIEREN IM PRAXISVERBUND: DUALES STUDIUM UND AEHNLICHE FORMEN 117 5.2 FERNSTUDIUM 119 5.3 JUNIORSTUDIUM 119 5.4 INTERNATIONALE STUDIENGAENGE 120 5.5 TEILZEITSTUDIUM 120 IMAGE 4 1 0 INHALT 6 STUDIENABSCHLUESSE 120 7 STUDIEREN OHNE ABITUR 121 8 FINANZIERUNG 123 GLOSSAR 129 LITERATUR 151 STICHWOERTER 153
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Beschreibung

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