Mehrsprachigkeit: Chance oder Hürde beim Schriftspracherwerb? ; empirische Befunde und Beispiele guter Praxis
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Format: | Buch |
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Veröffentlicht: |
Berlin
DGLS
2011
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12 |
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7 VORWORT
SABINE HORNBERG
RENATE VALTIN
1. GRUNDLAGEN THEORETISCHE ANSAETZE UND
EMPIRISCHE BEFUNDE
12 SCHULLEISTUNGEN MEHR
SPRACHIGER KINDER:
ZUM STAND DER FORSCHUNG
DIETHER HOPF
32 LESEN UND MEHRSPRACHIGKEIT
INCI DIRIM
BETTINA KUEMMERLING-MEIBAUER
BIRGIT SPRINGSITS
50 MEHRSPRACHIGKEIT ALS
CHANCE UND HERAUSFORDE
RUNG. KONZEPTE UND
MODELLE AUS LUXEMBURG
CHARLES BERG
71 MEHRSPRACHIGKEIT UND LESE
KOMPETENZ: HAEUSLICHE FOERDE
RUNG VON GRUNDSCHULKINDERN.
BEFUNDE AUS IGLU 2006
ANKE WALZEBUG
MAGDALENA BUDDEBERG
CLAUDIA DOHE
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IMAGE 2
89 BEDINGUNGSFAKTOREN DER
LESEKOMPETENZ VON JUGEND
LICHEN MIT UND OHNE MIGRATIONSHINTERGRUND. EMPIRISCHE
BEFUNDE AUS PISA 2006
PAIVI TASKINNEN
BARBARA DRECHSEL
112 FREIE SCHREIBUNGEN VON ERST
KLAESSLERN IN DEUTSCH UND
TUERKISCH. SCHRIFTSPRACH
ERWERB UNTER DEN BEDINGUN
GEN VON MEHRSPRACHIGKEIT
ULRICH MEHLEM
137 DER ORTHOGRAPHIEERWERB
DEUTSCHER UND DEUTSCH
TUERKISCHER KINDER IM VERGLEICH
TABEA BECKER
2. BEISPIELE GUTER PRAXIS
154 REGIONALE BILDUNGSGEMEIN
SCHAFTEN. BEISPIELE GUTER
PRAXIS ZUR ELTERNBETEILIGUNG
URSULA NEUMANN
MARIKA SCHWAIGER
185 DIE ROLLE DER SCHRIFTSPRACHE
FUER DEN ZWEITSPRACHERWERB
ZWEISPRACHIG AUFWACHSENDER
KINDER: DAS KIELER MODELL
SPRACHLICHER FRUEHFOERDERUNG
REYHAN KUYUMCU
IMAGE 3
200 ES WAR EINMAL EIN ZEBRA.
EIN DOKUMENTARFILM UEBER
DIE LESEKULTUR AN DER LENAUSCHULE BERLIN-KREUZBERG
BAERBEL LUTZ-SAAL
203 FOERDERUNTERRICHT FUER KINDER
UND JUGENDLICHE MIT
MIGRATIONSHINTERGRUND. EIN
PROJEKT DER STIFTUNG MERCATOR
TANJA HELMIG
206 PRODAZ - DEUTSCH ALS ZWEIT
SPRACHE IN ALLEN FAECHERN.
EIN MODELLPROJEKT DER
UNIVERSITAET DUISBURG-ESSEN
UND DER STIFTUNG MERCATOR
MELANIE BEESE
ERKAN GUERSOY
219 SPRACHEN UND IDENTITAETEN.
HAUPTSCHUELERINNEN UND
HAUPTSCHUELER MIT MIGRATIONS
HINTERGRUND ERZAEHLEN UND
SCHREIBEN UEBER SICH
ANJA WILDEMANN
MAHZAD HOODGARZADEH
236 TAGEBUCH-SCHREIBEN IN DER
ZWEITSPRACHE. EMPIRISCHE
ANNAEHERUNGEN AUS DEM MEN
TORENPROGRAMM NIGHTINGALE
NATASCHA NAUJOK
5
IMAGE 4
3. PROJEKTE UNSERER
MITGLIEDER
256 TEACHREAD -
BERICHT UEBER EIN
GEPLANTES EU-PROJEKT
JOHANNES KOENIG
RENATE VALTIN
260 ERWACHSENE MIT MIGRATIONS
BIOGRAPHIE IN ALPHABETISIE
RUNGSKURSEN
CHRISTINE WAGNER
ADA SASSE
279 ZUR LERNAUSGANGSLAGE
VON ERWACHSENEN IN
ALPHABETISIERUNGSKURSEN VIER FALLBEISPIELE
ANJADENGLER
SUSANNE HUNOLD
AGRON REXHEPI
287 FOERDERUNG DER LESEKOMPE
TENZ VON KINDERN MIT DEUTSCH
ALS ZWEITSPRACHE
FRANK HELLMICH
SANDRA NIEBUHR-SIEBERT
295 BACULIT:
BERICHT UEBER EIN
GENEHMIGTES EU-PROJEKT
CHRISTINE GARBE
KARL HOLLE
STEPHANIE SCHMILL
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