Jonge burgers: kindercentra als democratische oefenplaats
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | Dutch |
| Veröffentlicht: |
Amsterdam
SWP
2013
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 183 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 9789088504013 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV040955733 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20130726 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 130419s2013 d||| |||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 9789088504013 |9 978-90-8850-401-3 | ||
| 035 | |a (OCoLC)844070869 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV040955733 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Jonge burgers |b kindercentra als democratische oefenplaats |c Anke van Keulen ... (red.) |
| 264 | 1 | |a Amsterdam |b SWP |c 2013 | |
| 300 | |a 183 S. |b graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Demokratische Erziehung |0 (DE-588)4149063-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kindergarten |0 (DE-588)4030581-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Niederlande |0 (DE-588)4042203-3 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Niederlande |0 (DE-588)4042203-3 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Kindergarten |0 (DE-588)4030581-8 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Demokratische Erziehung |0 (DE-588)4149063-0 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Keulen, Anke van |e Sonstige |4 oth | |
| 856 | 4 | 2 | |m V:DE-604 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025934182&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025934182 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804150264084561920 |
|---|---|
| adam_text | IMAGE 1
INLEIDING 13
HOOFDSTUK 1 DENK GROOT, DOE KLEIN -ANKE VAN KEULEN 17
OEMOCRATISCHE LEVENSWIJZE VERGT PEDAGOGISCHE AANDACHT 17
OEMOCRATIE ALS MANIER VAN SAMENLEVEN 18
DEMOCRATISCHE OPVOEDING 18
DEMOCRATIE EN HET ALGEMEEN BELANG 19
DEMOCRATISCHE BETROKKENHEID 19
OE MAATSCHAPPELIJKE TAAK VAN DE KINDEROPVANG 20
KINDERCENTRUM ALS ACTIEVE MAATSCHAPPELIJKE PARTIJ 21
DEMOCRATISCHE OPVOEDING IN EEN PEDAGOGISCHE CIVIL SOCIETY 21
HANDEN EN VOETEN GEVEN AAN DEMOCRATISCH BURGERSCHAP IN DE KINDEROPVANG
22
KINDEREN ZIJN BURGERS 23
OPVOEDINGSBALANS ZOEKEN TUSSEN ALGEMEEN EN INDIVIDUEEL BELANG 24
KINDERPARTICIPATIE ALS RECHT EN LEERSCHOOL 24
DEMOCRATISCH WERKEN MET VIJF PEDAGOGISCHE THEMA S 26
OEMOCRATISCH BURGERSCHAP: COMPETENTIES NODIG OP ALLE NIVEAUS 27
COMPETENTE PEDAGOGISCH MEDEWERKERS 27
COMPETENTE TEAMS EN COMPETENTE BEGELEIDERS 28
EEN COMPETENTE ORGANISATIE 29
AAN DE SIAG MET DEMOCRATISCH BURGERSCHAP: ACTIEONDERZOEK 29
ACTIEONDERZOEKSVRAGEN FORMULEREN 30
DOCUMENTEREN: EEN COLLECTIEF GEHEUGEN AANLEGGEN 30
REFLECTEREN EN KRITISCHE VRAGEN STELLEN 31
CYCLISCH WERKEN: DE VRAAG WORDT STEEDS DUIDELIJKER 32
IMAGE 2
RONSE BURSERS
DEEL 1 DE PRAKTIJK: KINDERCENTRUM ALS DEMOCRATISCHE OEFENPLAATS 35
INLEIDING BIJ DEEL I 37
HOOFDSTUK 2 COMPETENTE PEDAGOGISCH MEDEWERKERS - ANA DEI BARRIO SAIZ 39
DEMOCRATIE MOET JE LEREN 40
DE PEDAGOGISCH MEDEWERKER ALS DEMOCRATISCH ROLMODEL 41
RUST UITSTRALEN 42
AANDACHT EN BETROKKENHEID TONEN 42
MAATSCHAPPELIJK GEENGAGEERD ZIJN 43
DE PEDAGOGISCH MEDEWERKER ALS DEMOCRATISCH GIDS 46
BEREIDHEID TOT RELATIVEREN EN REFLECTEREN 47
NOODZAKELIJKE EN NUTTIGE KENNIS OM EEN DEMOCRATISCH GIDS TE ZIJN 47
LEREN OMGAAN MET DILEMMAS IN DE PRAKTIJK 48
DE PEDAGOGISCH MEDEWERKER ALS DEMOCRATISCH BEGELEIDER 50
KENMERKEN VAN PARTICIPATIEF BEGELEIDEN 51
DEMOCRATISCHE WAARDEN CENTRAAL STELLEN 52
DE PEDAGOGISCH MEDEWERKER ALS ONDERZOEKER 52
NIEUWSGIERIG ZIJN EN FOUTEN DURVEN MAKEN 52
KRITISCH REFLECTEREN OVER HET VERANDERINGSPROCES EN JE EIGEN ROL DAARIN
53
DEMOCRATISCHE HOUDING IN HET TEAM ONTWIKKELEN 54
HOOFDSTUK 3 DE PEDAGOGISCH MEDEWERKER ALS ONDERZOEKER
- KYLIE SMITH, ANKE VAN KEULEN & ANA DEI BARRIO SAIZ 61
ONDERZOEK DOOR PEDAGOGISCH MEDEWERKERS - WAT HOUDT DAT IN? 62
WELKE KENNIS IS GELDIG, WIENS KENNIS IS VAN BELANG? 63
ONDERZOEKSPROCES VAN NEDERLANDSE PEDAGOGISCH MEDEWERKERS 63
KRITISCH ONDERZOEK EN REFLECTIE 64
ACTIEONDERZOEKSVRAAG FORMULEREN 64
OP ZOEK GAAN NAAR NIEUWE KENNIS 64
VERSCHILIENDE WERKWIJZEN UITPROBEREN MET KINDEREN 65
NIEUWE KENNIS VASTLEGGEN MET BEHULP VAN DOCUMENTATIE 65
VERSTERKING PROFESSIONEIE ROL BINNEN LEERGEMEENSCHAP 66
HOOFDSTUK 4 BEGELEIDING EN BELEID IN DE DEMOCRATISCHE OEFENPLAATS
- ANKE VAN KEULEN 69
VERANDERINGSPROCES COACHEN 70
DEMOCRATISCH PROCES ONDERSTEUNEN MET ACTIEONDERZOEK 71
TAKEN VAN BEGELEIDERS IN DE ACTIEONDERZOEKSMETHODE 72
ACTIEONDERZOEKSVRAGEN VAN BEGELEIDERS 73
AANDACHTSPUNTEN VOOR BEGELEIDERS IN DE DEMOCRATISCHE OEFENPLAATS 73
HET GOEDE VOORBEELD GEVEN 73
DEMOCRATISCH STUREN EN BEGELEIDEN 74
SAMEN BOUWEN AAN KENNIS 75
IMAGE 3
INHOLM
COMPETENTE TEAMS IN EEN COMPETENTE ORGANISATIE 76
VERBINDING MET PEDAGOGISCHE VISIE EN BELEID - DIT DOEN WE AL! 76
EEN LERENDE EN EXPERIMENTERENDE CULTUUR 77
COMPETENTE COACHES EN BEGELEIDERS 77
ORGANISATORISCHE RANDVOORWAARDEN 77
HOOFDSTUK 5 KINDERCENTRUM EN SCHOOL ALS DEMOCRATISCHE OEFENPLAATS:
EVALUATIE VAN HET PROJECT - KYLIE SMITH 79
GROEIEND DRAAGVLAK VOOR DEMOCRATISCH KINDPERSPECTIEF 80
HET PROJECT KINDERCENTRUM EN SCHOOL ALS DEMOCRATISCHE OEFENPLAATS 80
FOCUS OP VERSTERKING COMPETENTIES 81
KEUZE VOOR ACTIEONDERZOEK ALS ONDERZOEKSMETHODE 81
PROJECTEVALUATIE OM IMPACT EN EFFECT TE METEN 82
EVALUATIEMETHODE: VRAGENLIJSTONDERZOEK EN SIGNIFICANT CHANGE STORIES
82
EVALUATIERESULTATEN: MEER INZICHT, MEER VAARDIGHEDEN EN ANDERE HOUDING
82
MEER KENNIS EN INZICHT: KINDEREN ZIEN ALS SOCIAAL ACTIEVE WEZENS 83
MEER VAARDIGHEDEN: FLEXIBEL ZIJN, LUISTEREN EN REFLECTEREN 84
VERANDERDE HOUDING TEGENOVER DEMOCRATISCH BURGERSCHAP 86
UITDAGING: INSCHATTINGEN OVER KINDERPARTICIPATIE EENDUIDIGER MEETBAAR
MAKEN 87
AANTOONBARE IMPACT NODIGT UIT TOT UITBREIDING EN NAVOLGING 88
DEEL2 DE INSPIRATIEBRONNEN: VOORBEELDEN VAN KINDERPARTICIPATIE 91
INLEIDING BIJ DEEL 2 93
HOOFDSTUK 6 ACTIEVE PARTICIPATIE VAN KINDEREN - THEO CAPPON 95
HET BEGRIP PARTICIPATIE 96
PARTICIPATIE DRAAIT OM INVLOED EN VERANDERING 97
DISCUSSIEPUNT: KIND BESCHERMEN OF ZICH MAATSCHAPPELIJK LATEN ORIENTEREN
98
DE PARTICIPATIELADDER VAN ROGER HART 100
NON-PARTICIPATIE VOLGENS HART: DRIE VORMEN 100
VIJF CRUCIALE TREDEN OP DE PARTICIPATIELADDER VAN HART 101
OE PARTICIPATIELADDER BEWERKT DOOR OE VREEDZAME SCHOOL 104
PARTICIPATIELADDER GOED MEETINSTRUMENT VOOR KINDER- EN JEUGDPARTICIPATIE
105
HOOFDSTUK 7 DIT ZUL JE NIET LEUK VINDEN, MAAR ..:
LEREN LUISTEREN NAAR JONGE KINDEREN ALS DESKUNDIGEN
- KYLIE SMITH, GULLIVER MCGRATH, ZEN MCGRATH, SAM PARSONS,
GRETA SWAN & SHARON SAITTA 107
KINDEREN ERKENNEN ALS ACTIEF BURGER IN DE SPIDER ROOM 108
KYLIES REFLECTIE: LUISTEREN NAAR DE BEHOEFTE VAN GULLY 108
GULLYS REFLECTIE: IK VOELDE MEER DAT IK IEMAND WAS 109
SPIDER ROOM, EEN POLITIEK ACTIEVE GROEPSRUIMTE? 109
IMAGE 4
KRITISCH REFLECTEREN OVER WAARHEIDSREGIMES 110
GRENZEN VAN DE PEDAGOGIEK VERKENNEN 110
GRENSOVERSCHRIJDEND TOEWERKEN NAAR DEMOCRATISCH BURGERSCHAP 111
KINDGEORIENTEERDE PRAKTIJK 111
NAAR EEN GRENSOVERSCHRIJDEND KINDBEELD 111
KYLIE S REFLECTIE: NIET-EDUCATIET SPEELGOED LEIDT TOT ANDERE GESPREKKEN
112
GULLY S REFLECTIE: WE MOCHTEN KIEZEN 113
KENNIS EN MEERVOUDIGE PERSPECTIEVEN DELEN 113
RECHTEN EN VERANTWOORDELIJKHEDEN VERKENNEN 113
ZENS REFLECTIE: ONDERWATERZWEMMEN EN DAN BOVEN KOMEN BIJ DE MEDEWERKERS
114
SAMS REFLECTIE: IK BEN OP ZOEK NAAR ANDERE WEGEN 114
GRETA S REFLECTIE: ZONDER DE KINDEREN WAS HET ONMOGELIJK GEWEEST 114
CONCLUSIE: PAK DEMOCRATISCH BURGERSCHAP PEDAGOGISCH AAN 115
HOOFDSTUK 8 OEVREEDZAME WIJK - OPVOEDEN VOOR DE VOORDEUR - LEO PAUW 117
DEVREEDZAME SCHOOL: HOE HET BEGON 118
VRAAG: HOE GAAN WE OM MET LASTIGE LEERLINGEN? 118
ANTWOORD: CREEER SOCIALE VERBONDENHEID EN GEET KINDEREN EEN STEM 119
VERNIEUWING VAN DEVREEDZAME SCHOOL: DEMOCRATIE MOET JE LEREN 119
WELK SOORT BURGERSCHAP HEEFT ONZE DEMOCRATISCHE SAMENLEVING NODIG? 119
ORIE TYPEN BURGERS 120
OEMOCRATISCH BURGERSCHAP: KINDEREN LEREN SAMENLEVEN IN PLURITORME
CONTEXT 121
OOELEN VAN OE VREEDZAME SCHOOL 122
LESPROGRAMMA VAN OE VREEDZAME SCHOOL 122
DEVREEDZAMEWIJK 123
OOELSTELLING: KLOOT DICHTEN TUSSEN KINDDOMEINEN 123
VOORWAARDE: VOLDOENDE KINDEREN ZIJN TOEGERUST MET VREEDZAME
COMPETENTIES 125
VANUIT DE SCHOOL NAAR BUITEN WERKEN: HET SCHILLEN MODEL 125
ORAAGVLAK CREEREN EN OPVOEDERS TRAINEN 126
10
DEEL3 HET GEDACHTEGOED: DEMOCRATISCH HANDELEN HOORT IN DE OPVOEDING
INLEIDING BIJ DEEL 3
HOOFDSTUK 9 HET ALGEMEEN BELANG ALS OPVOEDINGSDOEL - MICHA DEWINTER
VERBETER DE WEREID
AIGEMEEN BELANG ALS OPVOEDINGSDOEL
OPVOEDING ALS SAMENLEVINGSBELANG
DEMOCRATS ARE MADE, NOT BORN
GEZINSOPVOEDING EN DEMOCRATIE
DEMOCRATIE EN OUDERSCHAPSEDUCATIE
BONDING EN BRIDGING
EEN SOCIAALKRITISCHE INVALSHOEK
129
131
133
134
134
135
136
136
138
139
140
IMAGE 5
INHOLAD
HET PUBLIEKE KIND EN DE GATEN IN DE PEDAGOGISCHE INFRASTRUCTUUR 141
HOE VERSTERK JE DE PEDAGOGISCHE CIVIL SOCIETY? 142
DE NOODZAAK VAN EEN DEMOCRATISCH-PEDAGOGISCH OFFENSIEF 144
HOOFDSTUK 10 JOHN DEWEY OVER OPVOEDING, ONDERWIJS EN BURGERSCHAP
- JOOP BERDING 147
JOHN DEWEY, PLEITBEZORGER VOOR LEVENSECHT LEREN 148
ZOEKTOCHT NAAR ALTERNATIEVE LEERMETHODES 148
WERELDWIJD ERKENNING ALS FILOSOOF EN PEDAGOOG 149
DEWEYS PEDAGOGIEK: VIER KERN BEGRIPPEN 149
ERVARING: DOEN EN ONDERGAAN 149
TRANSACTIE: ERVARINGEN VERSMELTEN 150
PARTICIPATIE: KINDEREN ZEFF ERVARINGEN LATEN OPDOEN 150
TAAL EN COMMUNICATIE: TOEGANGSWEGEN TOT DE WEREID 150
DEWEYS BENADERING VAN DEMOCRATIE: KENMERKEN EN GRENZEN 150
EEN VORM VAN SAMEN LEVEN, ZOWEL BINNEN ALS TUSSEN GROEPEN 150
OEMOCRATIE VERGT OEFENING 151
GRENS AAN DE MAATSCHAPPELIJKE POLSSTOK VAN ONDERWIJS EN KINDEROPVANG 151
DEWEYS DEMOCRATISCH ETHOS 152
OE BASIS: GOED GEI NFORMEERDE BURGERS IN VRIJ GESPREK 152
OEFENEN MET DEMOCRATISCHE DEUGDEN: ERVARING CENTRAAL 152
GELOOF IN MENSELIJKE MOGELIJKHEDEN, CREATIVITEIT EN INTELLIGENTIE 152
DEWEYS ERFENIS: EEN BRUIKBARE EN ACTUELE PARTICIPATIEPEDAGOGIEK 153
HOOFDSTUK 11 KINDERCENTRA EN VVE ALS OEFENPLAATS VOOR DEMOCRATISCH
HANDELEN
- PETER MOSS 155
WAAROM IS DEMOCRATISCH HANDELEN BELANGRIJK? 156
OEMOCRATIE ALS BESTE OMGEVING VOOR NIEUW DENKEN EN HANDELEN 156
INSTRUMENTEIE VERSUS DEMOCRATISCHE AANPAK 157
NIEUWE VORMEN VAN DEMOCRATIE ALS ANTWOORD OP DEPOLITISERING 157
DEMOCRATIE OP VERSCHILLENDE NIVEAUS 157
OEMOCRATISCHE RUIMTE VOOR KINDEROPVANG OP NATIONAAL NIVEAU 158
OEMOCRATISCHE RUIMTE VOOR KINDEROPVANG OP GEMEENTELIJK NIVEAU 159
OEMOCRATISCH HANDELEN IN KINDEROPVANG EN VVE 159
VOORWAARDEN VOOR DEMOCRATISCH HANDELEN 160
OEMOCRATISCH KIJKEN NAAR INSTELLING, KIND EN OUDERS 160
OEMOCRATISCHE WAARDEN 161
RANDVOORWAARDEN: DIALOOG, REFLECTIE EN DOCUMENTATIE 161
SIOTOPMERKINGEN 162
KUNNEN VERMARKTE KINDEROPVANG EN DEMOCRATISCH HANDELEN SAMENGAAN? 162
OMGAAN MET HET DILEMMA TUSSEN DEMOCRATISCH HANDELEN EN GELIJKE KANSEN
162
BENUTTEN VAN DEMOCRATISCHE RUIMTE IN EUROPEES KINDEROPVANGBELEID 163
1/
IMAGE 6
HOOFDSTUK 12 OE MAATSCHAPPELIJKE TAAK VAN DE KINDEROPVANG
-ANJA HOL &WILMA SCHEPERS 167
CONTEXT KINDEROPVANG 169
HELDERHEID GEWENST OVER BIJDRAGE KINDEROPVANG AAN OPVOEDKLIMAAT 169
SAMENHANGEND BEELD NODIG VAN MAATSCHAPPIJ, MENS EN KIND 170
MAATSCHAPPELIJK-PEDAGOGISCHE POSITIE VAN DE KINDEROPVANG 171
KINDEROPVANG EN GEZIN 171
KINDEROPVANG EN ONDERWIJS 172
KINDEROPVANG: VEILIGE PIEK VOOR DE ONTWIKKELING VAN KINDEREN 173
OE PEDAGOGISCHE DRIEHOEK: GEZIN-ONDERWIJS-KINDEROPVANG 173
MAATSCHAPPELIJK-PEDAGOGISCHE OPDRACHT VAN DE KINDEROPVANG 174
OPVOEDING VAN KINDEREN ALS MAATSCHAPPELIJK BELANG 174
VERANTWOORDELIJKHEID VOOR OPVOEDING PRIMAIR BIJ OUDERS EN IN GEZIN 174
OOK ANDERE VOLWASSENEN DAN OUDERS BETROKKEN BIJ OPVOEDING 175
OVERGROOT DEEL KINDEREN MAAKT GEBRUIK VAN KINDEROPVANG 175
OVER DE AUTEURS 179
MET DANK AAN 183
|
| any_adam_object | 1 |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV040955733 |
| ctrlnum | (OCoLC)844070869 (DE-599)BVBBV040955733 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01378nam a2200361 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV040955733</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20130726 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">130419s2013 d||| |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789088504013</subfield><subfield code="9">978-90-8850-401-3</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)844070869</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV040955733</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Jonge burgers</subfield><subfield code="b">kindercentra als democratische oefenplaats</subfield><subfield code="c">Anke van Keulen ... (red.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Amsterdam</subfield><subfield code="b">SWP</subfield><subfield code="c">2013</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">183 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Demokratische Erziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4149063-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kindergarten</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030581-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Kindergarten</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030581-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Demokratische Erziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4149063-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Keulen, Anke van</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025934182&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025934182</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd |
| geographic_facet | Niederlande |
| id | DE-604.BV040955733 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T00:36:09Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789088504013 |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025934182 |
| oclc_num | 844070869 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 183 S. graph. Darst. |
| publishDate | 2013 |
| publishDateSearch | 2013 |
| publishDateSort | 2013 |
| publisher | SWP |
| record_format | marc |
| spelling | Jonge burgers kindercentra als democratische oefenplaats Anke van Keulen ... (red.) Amsterdam SWP 2013 183 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Demokratische Erziehung (DE-588)4149063-0 gnd rswk-swf Kindergarten (DE-588)4030581-8 gnd rswk-swf Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd rswk-swf Niederlande (DE-588)4042203-3 g Kindergarten (DE-588)4030581-8 s Demokratische Erziehung (DE-588)4149063-0 s DE-604 Keulen, Anke van Sonstige oth V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025934182&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Jonge burgers kindercentra als democratische oefenplaats Demokratische Erziehung (DE-588)4149063-0 gnd Kindergarten (DE-588)4030581-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4149063-0 (DE-588)4030581-8 (DE-588)4042203-3 |
| title | Jonge burgers kindercentra als democratische oefenplaats |
| title_auth | Jonge burgers kindercentra als democratische oefenplaats |
| title_exact_search | Jonge burgers kindercentra als democratische oefenplaats |
| title_full | Jonge burgers kindercentra als democratische oefenplaats Anke van Keulen ... (red.) |
| title_fullStr | Jonge burgers kindercentra als democratische oefenplaats Anke van Keulen ... (red.) |
| title_full_unstemmed | Jonge burgers kindercentra als democratische oefenplaats Anke van Keulen ... (red.) |
| title_short | Jonge burgers |
| title_sort | jonge burgers kindercentra als democratische oefenplaats |
| title_sub | kindercentra als democratische oefenplaats |
| topic | Demokratische Erziehung (DE-588)4149063-0 gnd Kindergarten (DE-588)4030581-8 gnd |
| topic_facet | Demokratische Erziehung Kindergarten Niederlande |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025934182&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT keulenankevan jongeburgerskindercentraalsdemocratischeoefenplaats |