Holdings: Het vmbo van dichtbij

Het vmbo van dichtbij: bewegen tussen theorie en praktijk

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Waals, Jos van der (Author), Schaik, Martijn van (Author)
Format:	Book
Language:	Dutch
Published:	Amsterdam SWP 2013
Subjects:	Berufsgrundbildungsjahr Niederlande
Online Access:	Inhaltsverzeichnis
Physical Description:	350 S. graph. Darst.
ISBN:	9789088503818

Staff View

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV040951160
003	DE-604
005	20130726
007	t
008	130417s2013 d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| dut d
020			\|a 9789088503818 \|9 978-90-8850-381-8
035			\|a (OCoLC)844066684
035			\|a (DE-599)BVBBV040951160
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a dut
049			\|a DE-29
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a Waals, Jos van der \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Het vmbo van dichtbij \|b bewegen tussen theorie en praktijk \|c Jos van der Waals & Martijn van Schaik
264		1	\|a Amsterdam \|b SWP \|c 2013
300			\|a 350 S. \|b graph. Darst.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Berufsgrundbildungsjahr \|0 (DE-588)4005918-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Niederlande \|0 (DE-588)4042203-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Niederlande \|0 (DE-588)4042203-3 \|D g
689	0	1	\|a Berufsgrundbildungsjahr \|0 (DE-588)4005918-2 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Schaik, Martijn van \|e Verfasser \|4 aut
856	4	2	\|m V:DE-604 \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025929710&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025929710

Record in the Search Index

_version_	1804150257656791040
adam_text	IMAGE 1 INHOUDSOPGAVE INLEIDING 11 MEERLEZEN 19 1 WAT DOEN (GOEDE) VMBO-DOCENTEN GOED? 21 INLEIDING 21 WAT IS EEN GOEDE VMBO-DOCENT? 23 MAAIKE KOOPMAN: DOELORIENTATIES, INFORMATIEVERWERKINGSSTRATEGIEEN EN KENNISONTWIKKELING IN COMPETENTIEGERICHT VOORBEREIDEND BEROEPSONDERWIJS 25 MARTIJN VAN SCHAIK: LEREN MODELLEREN OP KENNISRIJKE WERKPLEKKEN IN HET VMBO 26 JANNEKE VAN DE POL: SCAFFOLDING TIJDENS DOCENT-STUDENTINTERACTIE 27 ANNOESJKA BOERSMA: DE KLAS ALS LEERGEMEENSCHAP VOOR BEROEPSGERICHTE VAKKEN IN HET VMBO 28 CONCLUSIES EN GEVOLGEN VOOR DE PRAKTIJK 29 VERGELIJK MET ANDER ONDERZOEK 29 EEN VMBO-MEETPROBLEEM? 30 CONCLUSIE 32 PRINCIPES VOOR DE PRAKTIJK 32 MEERLEZEN 33 EINDNOTEN 34 2 HET ONDERWIJS IN HET KIND OF HET KIND IN HET ONDERWIJS? 37 SAMENVATTING 37 INLEIDING 37 WATWERKT 38 DE PRAKTIJK: LEARNING BY DOING , 43 REFLECTIE 47 TEN SLOTTE 50 MEERLEZEN 51 WEBLINKS 51 EINDNOOT 51 3 MOTIVATIE VOOR LEREN CREEREN IN HET VMBO 53 SAMENVATTING 53 INLEIDING 54 MOTIVATIE: BEGRIPSBEPALING EN THEORIE 55 LESSEN UIT ONDERZOEK NAAR HET MOTIVEREN VAN LEERLINGEN DOOR DOCENTEN 63 IMAGE 2 INHOUDSOPGAVE INLEIDING 11 MEERLEZEN 19 1 WAT DOEN (GOEDE) VMBO-DOCENTEN GOED? 21 INLEIDING 21 WAT IS EEN GOEDE VMBO-DOCENT? 23 MAAIKE KOOPMAN: DOELORIENTATIES, INFORMATIEVERWERKINGSSTRATEGIEEN EN KENNISONTWIKKELING IN COMPETENTIEGERICHT VOORBEREIDEND BEROEPSONDERWIJS 25 MARTIJN VAN SCHAIK: LEREN MODELLEREN OP KENNISRIJKE WERKPLEKKEN IN HET VMBO 26 JANNEKE VAN DE POL: SCAFFOLDING TIJDENS DOCENT-STUDENTINTERACTIE 27 ANNOESJKA BOERSMA: DE KLAS ALS LEERGEMEENSCHAP VOOR BEROEPSGERICHTE VAKKEN IN HET VMBO 28 CONCLUSIES EN GEVOLGEN VOOR DE PRAKTIJK 29 VERGELIJK MET ANDER ONDERZOEK 29 EEN VMBO-MEETPROBLEEM? 30 CONCLUSIE 32 PRINCIPES VOOR DE PRAKTIJK 32 MEERLEZEN 33 EINDNOTEN 34 2 HET ONDERWIJS IN HET KIND OF HET KIND IN HET ONDERWIJS? 37 SAMENVATTING 37 INLEIDING 37 WATWERKT 38 DE PRAKTIJK: LEARNING BY DOING 43 REFLECTIE 47 TEN SLOTTE 50 MEERLEZEN 51 WEBLINKS 51 EINDNOOT 51 3 MOTIVATIE VOOR LEREN CREEREN IN HET VMBO 53 SAMENVATTING 53 INLEIDING 54 MOTIVATIE: BEGRIPSBEPALING EN THEORIE 55 LESSEN UIT ONDERZOEK NAAR HET MOTIVEREN VAN LEERLINGEN DOOR DOCENTEN 63 IMAGE 3 PERSOONGERELATEERDE FACTOREN HANDREIKINGEN VOOR DE VMBO-DOCENT MEERLEZEN 4 HULP OP MAAT VOOR DE VMBO-IEERLING SAMENVATTING INLEIDING COGNITIEVE SCAFFOLDING AFFECTIEVE SCAFFOLDING PRINCIPES VOOR DE PRAKTIJK MEER LEZEN EINDNOTEN 70 74 77 81 81 82 85 100 108 109 109 5 HOE MOEILIJK IS GOED LEZEN EN SCHRIJVEN VOOR VMBO ERS? 111 INLEIDING 111 FOCUS OP LEERLINGEN: WAT WETEN WE OVER VAARDIGHEDEN EN GEDRAG VAN VMBO ERS OP HET GEBIED VAN LEZEN EN SCHRIJVEN? 112 FOCUS OP HET ONDERWIJS: HOE MAAK JE LEES- EN SCHRIJFONDERWIJS UITDAGENDER EN MOTIVERENDER? 124 BESLUIT 133 MEERLEZEN 135 EINDNOOT 135 6 KENNIS VAN BETEKENIS VOOR VMBO-IEERLINGEN 137 SAMENVATTING 137 INLEIDING 137 KENNIS VAN BETEKENIS IN HET VMBO 138 BEGELEIDING BIJ HET ONTWIKKELEN VAN KENNIS 140 ANALYSE 150 CONCLUSIE & DISCUSSIE 155 PRINCIPES VOOR DE PRAKTIJK 156 MEERLEZEN 156 EINDNOTEN 157 7 KENNIS OP DE WERKVLOER: WAT HELPT DE DOCENT EN DE VMBO-IEERLING? 161 SAMENVATTING 161 INLEIDING 162 WAT IS KENNIS IN HET ONDERWIJS? 162 KENNIS VAN EN VOOR VMBO-DOCENTEN 167 CASUSSEN 171 CONCLUSIE EN AANBEVELINGEN 180 MEERLEZEN 181 IMAGE 4 8 WERKEN AAN ONDERWIJSKWALITEIT, VANUIT HET PERSPECTIEF VAN DE DOCENT 185 SAMENVATTING 185 INLEIDING 185 THEORETISCH INTERMEZZO 191 WERKEN AAN KWALITEIT VANUIT HET PERSPECTIEF VAN DE DOCENT: ONS DENKKADER 195 CONSEQUENTIES VOOR DE SCHOOL 201 MEERLEZEN 205 EINDNOOT 205 9 HOE WERKT PRAKTIJKGERICHT ONDERZOEK IN HET VMBO? 207 SAMENVATTING 207 LEESWIJZER 207 INLEIDING 208 WAT IS PRAKTIJKGERICHT ONDERZOEK? 209 WAT LEVERT PRAKTIJKGERICHT ONDERZOEK OP? 213 HOE DOE JE PRAKTIJKGERICHT ONDERZOEK? 214 PRINCIPES VOOR DE PRAKTIJK 223 MEERLEZEN 225 10 ZIEN EN INZIEN 227 SAMENVATTING 227 EEN PLEIDOOI VOOR NIEUWE VORMEN VAN PROFESSIONALISERING 227 ONTWERPONDERZOEK 229 ONTWERPRICHTLIJNEN VOOR EEN PROFESSIONALISERINGSPROGRAMMA IN DE CONTEXT VAN DE SCHOOL 230 ONTWERP EN EVALUATIE VAN HET PROTOTYPE 234 ONTWERP EN EVALUATIE VAN HET PROFESSIONALISERINGSPROGRAMMA LEREN BIJ NADER INZIEN 235 THEORETISCHE EN PRAKTISCHE IMPLICATIES 243 MEERLEZEN 247 EINDNOOT 248 11 BOUWEN OP WOLKEN 251 SAMENVATTING 251 INLEIDING 252 ONDERZOEKSOPDRACHT 253 INTRODUCTIE VAN HET DUO-IEREN 255 ACHTERGRONDEN 257 CONSENTGESPREKKEN 262 TERUGKOPPELINGEN 264 HOE NU VERDER? 269 RONDE 2 DUO-IEREN 270 IMAGE 5 CONCLUSIE: HET GEDEELDE DOME IN AANBEVELINGEN MEERLEZEN 273 275 276 12 VMBO OP HET IJBURG COLLEGE 279 SAMENVATTING 279 ONDERWIJSCONCEPT EN ONDERWIJSPRAKTIJK IJBURG COLLEGE 279 DE DAGE1IJKSE GANG VAN ZAKEN 283 METHODOLOGIE 286 RESULTATEN 288 OPVALLEND IN DE LEERLINGVRAGENLIJSTEN 289 TOPS EN TIPS VAN LEERLINGEN 290 CONSENTGESPREKKEN 291 CONSENTGESPREK MET DOCENTEN 292 CONSENTGESPREK MET LEERLINGEN 293 REKENING HOUDEN MET VERSCHILLENDE LEERVOORKEUREN 295 TONEN VAN HET LEERPROCES, TROTS ZIJN EN LEREN DOOR REFLECTIE 295 CONCLUSIE 295 MEERLEZEN 297 13 NAWOORD 299 VMBO IN DE BEROEPSKOLOM 300 DE LEERLINGEN VAN HET VMBO 305 LEEROMGEVINGEN IN HET VMBO 309 KENNIS EN KENNISOVERDRACHT 312 BEGE1EIDING 315 PROFESSIONALISEREN 316 CONCLUSIE: EEN TOEKOMST VOOR HET VMBO 317 MEERLEZEN 318 OVER DE AUTEURS 321 BIJLAGEN 329 BIJLAGE 1 INTRODUCTIE VAN HET DUO-LEREN 329 BIJLAGE 2 KIJKWIJZER DUO-LEREN RONDE 1 332 BIJLAGE 3 DRAAIBOEK DUO-LEREN RONDE 1 333 BIJLAGE 4 TUSSENRAPPORTAGE DUO-LEREN 334 BIJLAGE 5 RESULTATEN TUSSENRAPPORTAGE DUO-LEREN FEBRUARI 2011 335 BIJLAGE 6 BIJEENKOMST VOORTGANG DUO-LEREN, INTRODUCTIE TWEEDE RONDE 338 BIJLAGE 7 FORMAT REFLECTIEVERSLAG 340 BIJLAGE 8 ONDERWIJSCONCEPT IJBURG COLLEGE 341 BIJLAGE 9 OBSERVATIEFORMULIER LESBEZOEK IJBURG COLLEGE 343 BIJLAGE 10 VRAGENLIJST LEERLINGFEEDBACK 349
any_adam_object	1
author	Waals, Jos van der Schaik, Martijn van
author_facet	Waals, Jos van der Schaik, Martijn van
author_role	aut aut
author_sort	Waals, Jos van der
author_variant	j v d w jvd jvdw m v s mv mvs
building	Verbundindex
bvnumber	BV040951160
ctrlnum	(OCoLC)844066684 (DE-599)BVBBV040951160
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01335nam a2200349 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV040951160</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20130726 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">130417s2013 d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789088503818</subfield><subfield code="9">978-90-8850-381-8</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)844066684</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV040951160</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Waals, Jos van der</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Het vmbo van dichtbij</subfield><subfield code="b">bewegen tussen theorie en praktijk</subfield><subfield code="c">Jos van der Waals & Martijn van Schaik</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Amsterdam</subfield><subfield code="b">SWP</subfield><subfield code="c">2013</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">350 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufsgrundbildungsjahr</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005918-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Berufsgrundbildungsjahr</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005918-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Schaik, Martijn van</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025929710&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025929710</subfield></datafield></record></collection>
geographic	Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd
geographic_facet	Niederlande
id	DE-604.BV040951160
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-07-10T00:36:03Z
institution	BVB
isbn	9789088503818
language	Dutch
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025929710
oclc_num	844066684
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	350 S. graph. Darst.
publishDate	2013
publishDateSearch	2013
publishDateSort	2013
publisher	SWP
record_format	marc
spelling	Waals, Jos van der Verfasser aut Het vmbo van dichtbij bewegen tussen theorie en praktijk Jos van der Waals & Martijn van Schaik Amsterdam SWP 2013 350 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Berufsgrundbildungsjahr (DE-588)4005918-2 gnd rswk-swf Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd rswk-swf Niederlande (DE-588)4042203-3 g Berufsgrundbildungsjahr (DE-588)4005918-2 s DE-604 Schaik, Martijn van Verfasser aut V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025929710&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Waals, Jos van der Schaik, Martijn van Het vmbo van dichtbij bewegen tussen theorie en praktijk Berufsgrundbildungsjahr (DE-588)4005918-2 gnd
subject_GND	(DE-588)4005918-2 (DE-588)4042203-3
title	Het vmbo van dichtbij bewegen tussen theorie en praktijk
title_auth	Het vmbo van dichtbij bewegen tussen theorie en praktijk
title_exact_search	Het vmbo van dichtbij bewegen tussen theorie en praktijk
title_full	Het vmbo van dichtbij bewegen tussen theorie en praktijk Jos van der Waals & Martijn van Schaik
title_fullStr	Het vmbo van dichtbij bewegen tussen theorie en praktijk Jos van der Waals & Martijn van Schaik
title_full_unstemmed	Het vmbo van dichtbij bewegen tussen theorie en praktijk Jos van der Waals & Martijn van Schaik
title_short	Het vmbo van dichtbij
title_sort	het vmbo van dichtbij bewegen tussen theorie en praktijk
title_sub	bewegen tussen theorie en praktijk
topic	Berufsgrundbildungsjahr (DE-588)4005918-2 gnd
topic_facet	Berufsgrundbildungsjahr Niederlande
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025929710&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT waalsjosvander hetvmbovandichtbijbewegentussentheorieenpraktijk AT schaikmartijnvan hetvmbovandichtbijbewegentussentheorieenpraktijk

Holdings

There is no print copy available.

Interlibrary loan Place Request Caution: Not in THWS collection! Indexes

MARC

Record in the Search Index

There is no print copy available.

Similar Items