Het vmbo van dichtbij: bewegen tussen theorie en praktijk
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Dutch |
| Veröffentlicht: |
Amsterdam
SWP
2013
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 350 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 9789088503818 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV040951160 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20130726 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 130417s2013 d||| |||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 9789088503818 |9 978-90-8850-381-8 | ||
| 035 | |a (OCoLC)844066684 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV040951160 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Waals, Jos van der |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Het vmbo van dichtbij |b bewegen tussen theorie en praktijk |c Jos van der Waals & Martijn van Schaik |
| 264 | 1 | |a Amsterdam |b SWP |c 2013 | |
| 300 | |a 350 S. |b graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Berufsgrundbildungsjahr |0 (DE-588)4005918-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Niederlande |0 (DE-588)4042203-3 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Niederlande |0 (DE-588)4042203-3 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Berufsgrundbildungsjahr |0 (DE-588)4005918-2 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Schaik, Martijn van |e Verfasser |4 aut | |
| 856 | 4 | 2 | |m V:DE-604 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025929710&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025929710 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804150257656791040 |
|---|---|
| adam_text | IMAGE 1
INHOUDSOPGAVE
INLEIDING 11 MEERLEZEN 19
1 WAT DOEN (GOEDE) VMBO-DOCENTEN GOED? 21
INLEIDING 21
WAT IS EEN GOEDE VMBO-DOCENT? 23
MAAIKE KOOPMAN: DOELORIENTATIES, INFORMATIEVERWERKINGSSTRATEGIEEN EN
KENNISONTWIKKELING IN COMPETENTIEGERICHT VOORBEREIDEND BEROEPSONDERWIJS
25
MARTIJN VAN SCHAIK: LEREN MODELLEREN OP KENNISRIJKE WERKPLEKKEN IN HET
VMBO 26
JANNEKE VAN DE POL: SCAFFOLDING TIJDENS DOCENT-STUDENTINTERACTIE 27
ANNOESJKA BOERSMA: DE KLAS ALS LEERGEMEENSCHAP VOOR BEROEPSGERICHTE
VAKKEN IN HET VMBO 28
CONCLUSIES EN GEVOLGEN VOOR DE PRAKTIJK 29
VERGELIJK MET ANDER ONDERZOEK 29
EEN VMBO-MEETPROBLEEM? 30
CONCLUSIE 32
PRINCIPES VOOR DE PRAKTIJK 32
MEERLEZEN 33
EINDNOTEN 34
2 HET ONDERWIJS IN HET KIND OF HET KIND IN HET ONDERWIJS? 37
SAMENVATTING 37
INLEIDING 37
WATWERKT 38
DE PRAKTIJK: LEARNING BY DOING ,
43
REFLECTIE 47
TEN SLOTTE 50
MEERLEZEN 51
WEBLINKS 51
EINDNOOT 51
3 MOTIVATIE VOOR LEREN CREEREN IN HET VMBO 53
SAMENVATTING 53
INLEIDING 54
MOTIVATIE: BEGRIPSBEPALING EN THEORIE 55
LESSEN UIT ONDERZOEK NAAR HET MOTIVEREN VAN LEERLINGEN DOOR DOCENTEN 63
IMAGE 2
INHOUDSOPGAVE
INLEIDING 11 MEERLEZEN 19
1 WAT DOEN (GOEDE) VMBO-DOCENTEN GOED? 21
INLEIDING 21
WAT IS EEN GOEDE VMBO-DOCENT? 23
MAAIKE KOOPMAN: DOELORIENTATIES, INFORMATIEVERWERKINGSSTRATEGIEEN EN
KENNISONTWIKKELING IN COMPETENTIEGERICHT VOORBEREIDEND BEROEPSONDERWIJS
25
MARTIJN VAN SCHAIK: LEREN MODELLEREN OP KENNISRIJKE WERKPLEKKEN IN HET
VMBO 26
JANNEKE VAN DE POL: SCAFFOLDING TIJDENS DOCENT-STUDENTINTERACTIE 27
ANNOESJKA BOERSMA: DE KLAS ALS LEERGEMEENSCHAP VOOR BEROEPSGERICHTE
VAKKEN IN HET VMBO 28
CONCLUSIES EN GEVOLGEN VOOR DE PRAKTIJK 29
VERGELIJK MET ANDER ONDERZOEK 29
EEN VMBO-MEETPROBLEEM? 30
CONCLUSIE 32
PRINCIPES VOOR DE PRAKTIJK 32
MEERLEZEN 33
EINDNOTEN 34
2 HET ONDERWIJS IN HET KIND OF HET KIND IN HET ONDERWIJS? 37
SAMENVATTING 37
INLEIDING 37
WATWERKT 38
DE PRAKTIJK: LEARNING BY DOING 43
REFLECTIE 47
TEN SLOTTE 50
MEERLEZEN 51
WEBLINKS 51
EINDNOOT 51
3 MOTIVATIE VOOR LEREN CREEREN IN HET VMBO 53
SAMENVATTING 53
INLEIDING 54
MOTIVATIE: BEGRIPSBEPALING EN THEORIE 55
LESSEN UIT ONDERZOEK NAAR HET MOTIVEREN VAN LEERLINGEN DOOR DOCENTEN 63
IMAGE 3
PERSOONGERELATEERDE FACTOREN
HANDREIKINGEN VOOR DE VMBO-DOCENT MEERLEZEN
4 HULP OP MAAT VOOR DE VMBO-IEERLING SAMENVATTING INLEIDING COGNITIEVE
SCAFFOLDING AFFECTIEVE SCAFFOLDING
PRINCIPES VOOR DE PRAKTIJK MEER LEZEN EINDNOTEN
70 74
77
81
81 82 85 100
108
109 109
5 HOE MOEILIJK IS GOED LEZEN EN SCHRIJVEN VOOR VMBO ERS? 111 INLEIDING
111
FOCUS OP LEERLINGEN: WAT WETEN WE OVER VAARDIGHEDEN EN
GEDRAG VAN VMBO ERS OP HET GEBIED VAN LEZEN EN SCHRIJVEN? 112 FOCUS OP
HET ONDERWIJS: HOE MAAK JE LEES- EN SCHRIJFONDERWIJS UITDAGENDER EN
MOTIVERENDER? 124
BESLUIT 133
MEERLEZEN 135
EINDNOOT 135
6 KENNIS VAN BETEKENIS VOOR VMBO-IEERLINGEN 137
SAMENVATTING 137
INLEIDING 137
KENNIS VAN BETEKENIS IN HET VMBO 138
BEGELEIDING BIJ HET ONTWIKKELEN VAN KENNIS 140
ANALYSE 150
CONCLUSIE & DISCUSSIE 155
PRINCIPES VOOR DE PRAKTIJK 156
MEERLEZEN 156
EINDNOTEN 157
7 KENNIS OP DE WERKVLOER: WAT HELPT DE DOCENT EN DE VMBO-IEERLING? 161
SAMENVATTING 161
INLEIDING 162
WAT IS KENNIS IN HET ONDERWIJS? 162
KENNIS VAN EN VOOR VMBO-DOCENTEN 167
CASUSSEN 171
CONCLUSIE EN AANBEVELINGEN 180
MEERLEZEN 181
IMAGE 4
8
WERKEN AAN ONDERWIJSKWALITEIT, VANUIT HET PERSPECTIEF VAN DE DOCENT 185
SAMENVATTING 185
INLEIDING 185
THEORETISCH INTERMEZZO 191
WERKEN AAN KWALITEIT VANUIT HET PERSPECTIEF VAN DE DOCENT:
ONS DENKKADER 195
CONSEQUENTIES VOOR DE SCHOOL 201
MEERLEZEN 205
EINDNOOT 205
9 HOE WERKT PRAKTIJKGERICHT ONDERZOEK IN HET VMBO? 207 SAMENVATTING 207
LEESWIJZER 207
INLEIDING 208
WAT IS PRAKTIJKGERICHT ONDERZOEK? 209
WAT LEVERT PRAKTIJKGERICHT ONDERZOEK OP? 213
HOE DOE JE PRAKTIJKGERICHT ONDERZOEK? 214
PRINCIPES VOOR DE PRAKTIJK 223
MEERLEZEN 225
10 ZIEN EN INZIEN 227
SAMENVATTING 227
EEN PLEIDOOI VOOR NIEUWE VORMEN VAN PROFESSIONALISERING 227
ONTWERPONDERZOEK 229
ONTWERPRICHTLIJNEN VOOR EEN PROFESSIONALISERINGSPROGRAMMA IN DE CONTEXT
VAN DE SCHOOL 230
ONTWERP EN EVALUATIE VAN HET PROTOTYPE 234
ONTWERP EN EVALUATIE VAN HET PROFESSIONALISERINGSPROGRAMMA LEREN BIJ
NADER INZIEN 235
THEORETISCHE EN PRAKTISCHE IMPLICATIES 243
MEERLEZEN 247
EINDNOOT 248
11 BOUWEN OP WOLKEN 251
SAMENVATTING 251
INLEIDING 252
ONDERZOEKSOPDRACHT 253
INTRODUCTIE VAN HET DUO-IEREN 255
ACHTERGRONDEN 257
CONSENTGESPREKKEN 262
TERUGKOPPELINGEN 264
HOE NU VERDER? 269
RONDE 2 DUO-IEREN 270
IMAGE 5
CONCLUSIE: HET GEDEELDE DOME IN
AANBEVELINGEN MEERLEZEN
273 275 276
12 VMBO OP HET IJBURG COLLEGE 279
SAMENVATTING 279
ONDERWIJSCONCEPT EN ONDERWIJSPRAKTIJK IJBURG COLLEGE 279 DE DAGE1IJKSE
GANG VAN ZAKEN 283
METHODOLOGIE 286
RESULTATEN 288
OPVALLEND IN DE LEERLINGVRAGENLIJSTEN 289
TOPS EN TIPS VAN LEERLINGEN 290
CONSENTGESPREKKEN 291
CONSENTGESPREK MET DOCENTEN 292
CONSENTGESPREK MET LEERLINGEN 293
REKENING HOUDEN MET VERSCHILLENDE LEERVOORKEUREN 295
TONEN VAN HET LEERPROCES, TROTS ZIJN EN LEREN DOOR REFLECTIE 295
CONCLUSIE 295
MEERLEZEN 297
13 NAWOORD 299
VMBO IN DE BEROEPSKOLOM 300
DE LEERLINGEN VAN HET VMBO 305
LEEROMGEVINGEN IN HET VMBO 309
KENNIS EN KENNISOVERDRACHT 312
BEGE1EIDING 315
PROFESSIONALISEREN 316
CONCLUSIE: EEN TOEKOMST VOOR HET VMBO 317
MEERLEZEN 318
OVER DE AUTEURS 321
BIJLAGEN 329
BIJLAGE 1 INTRODUCTIE VAN HET DUO-LEREN 329
BIJLAGE 2 KIJKWIJZER DUO-LEREN RONDE 1 332
BIJLAGE 3 DRAAIBOEK DUO-LEREN RONDE 1 333
BIJLAGE 4 TUSSENRAPPORTAGE DUO-LEREN 334
BIJLAGE 5 RESULTATEN TUSSENRAPPORTAGE DUO-LEREN FEBRUARI 2011 335
BIJLAGE 6 BIJEENKOMST VOORTGANG DUO-LEREN, INTRODUCTIE TWEEDE RONDE 338
BIJLAGE 7 FORMAT REFLECTIEVERSLAG 340
BIJLAGE 8 ONDERWIJSCONCEPT IJBURG COLLEGE 341
BIJLAGE 9 OBSERVATIEFORMULIER LESBEZOEK IJBURG COLLEGE 343 BIJLAGE 10
VRAGENLIJST LEERLINGFEEDBACK 349
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Waals, Jos van der Schaik, Martijn van |
| author_facet | Waals, Jos van der Schaik, Martijn van |
| author_role | aut aut |
| author_sort | Waals, Jos van der |
| author_variant | j v d w jvd jvdw m v s mv mvs |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV040951160 |
| ctrlnum | (OCoLC)844066684 (DE-599)BVBBV040951160 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01335nam a2200349 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV040951160</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20130726 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">130417s2013 d||| |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789088503818</subfield><subfield code="9">978-90-8850-381-8</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)844066684</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV040951160</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Waals, Jos van der</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Het vmbo van dichtbij</subfield><subfield code="b">bewegen tussen theorie en praktijk</subfield><subfield code="c">Jos van der Waals & Martijn van Schaik</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Amsterdam</subfield><subfield code="b">SWP</subfield><subfield code="c">2013</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">350 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufsgrundbildungsjahr</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005918-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Berufsgrundbildungsjahr</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005918-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Schaik, Martijn van</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025929710&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025929710</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd |
| geographic_facet | Niederlande |
| id | DE-604.BV040951160 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T00:36:03Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789088503818 |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025929710 |
| oclc_num | 844066684 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 350 S. graph. Darst. |
| publishDate | 2013 |
| publishDateSearch | 2013 |
| publishDateSort | 2013 |
| publisher | SWP |
| record_format | marc |
| spelling | Waals, Jos van der Verfasser aut Het vmbo van dichtbij bewegen tussen theorie en praktijk Jos van der Waals & Martijn van Schaik Amsterdam SWP 2013 350 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Berufsgrundbildungsjahr (DE-588)4005918-2 gnd rswk-swf Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd rswk-swf Niederlande (DE-588)4042203-3 g Berufsgrundbildungsjahr (DE-588)4005918-2 s DE-604 Schaik, Martijn van Verfasser aut V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025929710&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Waals, Jos van der Schaik, Martijn van Het vmbo van dichtbij bewegen tussen theorie en praktijk Berufsgrundbildungsjahr (DE-588)4005918-2 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4005918-2 (DE-588)4042203-3 |
| title | Het vmbo van dichtbij bewegen tussen theorie en praktijk |
| title_auth | Het vmbo van dichtbij bewegen tussen theorie en praktijk |
| title_exact_search | Het vmbo van dichtbij bewegen tussen theorie en praktijk |
| title_full | Het vmbo van dichtbij bewegen tussen theorie en praktijk Jos van der Waals & Martijn van Schaik |
| title_fullStr | Het vmbo van dichtbij bewegen tussen theorie en praktijk Jos van der Waals & Martijn van Schaik |
| title_full_unstemmed | Het vmbo van dichtbij bewegen tussen theorie en praktijk Jos van der Waals & Martijn van Schaik |
| title_short | Het vmbo van dichtbij |
| title_sort | het vmbo van dichtbij bewegen tussen theorie en praktijk |
| title_sub | bewegen tussen theorie en praktijk |
| topic | Berufsgrundbildungsjahr (DE-588)4005918-2 gnd |
| topic_facet | Berufsgrundbildungsjahr Niederlande |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025929710&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT waalsjosvander hetvmbovandichtbijbewegentussentheorieenpraktijk AT schaikmartijnvan hetvmbovandichtbijbewegentussentheorieenpraktijk |