Parallelwelten: Raumkonzepte in der fantastischen Kinder- und Jugendliteratur der Gegenwart
Kinder- und Jugendliteratur (KJL) ist und bleibt ein Stiefkind der Literaturwissenschaft, obwohl sie ca. 15 Prozent der Buchproduktion ausmacht und für die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen – und damit auch der ganzen Gesellschaft – eine wichtige Rolle spielt. Die Autorin zeigt den Wandel und...
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Marburg
Tectum-Verl.
2013
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| Schriftenreihe: | Innsbrucker Studien zu Literatur und Film der Gegenwart
5 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Kinder- und Jugendliteratur (KJL) ist und bleibt ein Stiefkind der Literaturwissenschaft, obwohl sie ca. 15 Prozent der Buchproduktion ausmacht und für die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen – und damit auch der ganzen Gesellschaft – eine wichtige Rolle spielt. Die Autorin zeigt den Wandel und die Konjunktur der Fantastischen Kinderliteratur seit den siebziger Jahren des 20. Jahrhunderts und setzt sie mit gegenwärtigen Phänomenen wie Ortspolygamie, Pluralität, Orientierungslosigkeit, Migration, Brüchigkeit von Identitäten in Verbindung. Mit der Frage nach Raumkonzepten in der jüngsten deutschsprachigen KJL wird an einen in den vergangenen Jahren in den Kulturwissenschaften besonders wichtig gewordenen theoretischen Referenzrahmen angeschlossen. In weiterer Folge werden Analyse- und Interpretationswerkzeuge in Auseinandersetzung mit Begriffen des Raums, des Spiels und der Postmoderne geschärft, anschließend wird die Konzeptualisierung von Parallelwelten in gegenwärtigen Texten und im Kontext der gesellschaftlichen Rahmenbedingungen dargestellt. An einem für die KJL der vergangenen Jahrzehnte zentralen Beispiel – Michael Endes "Die unendliche Geschichte" – wird das Verfahren der Konstruktion einer Parallelwelt noch einmal detailliert vorgeführt. |
| Beschreibung: | 281 S. graph. Darst. |
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INHALT
1 EINLEITENDE BEMERKUNGEN UND FRAGESTELLUNG 9
2 METHODISCHES VORGEHEN UND PRIMAERTEXTAUSWAHL 15
3 FORSCHUNGSSTAND 19
3.1 BEGRIFFSKLAERUNG: WAS IST POSTMODERNE ? 19
3.2 LITERATURTHEORIE DER POSTMODERNE 22
4 POSTMODERNE PHAENOMENE UND IHRE BEDEUTUNG IN DER LITERATURTHEORIE....25
4.1 SENSIBILITAET FUER PROBLEMLAGEN, RISIKO UND ANGST 27
4.2 DIE PROBLEMATIK DES RAUMS: ORTSPOLYGAMIE
UND DE-LOCALISATION 28
4.2.1 WAS IST ORTSPOLYGAMIE? 28
4.2.2 ORTSMONOGAMIE VERSUS ORTSPOLYGAMIE 30
4.2.3 ORTSPOLYGAMIE UND EIN NEUES MOBILITAETSVERSTAENDNIS 33
4.2.4 KOSMOPOLITISMUS AUS KULTURWISSENSCHAFTLICHER SICHT 34
4.2.5 IMAGINATION UND ETHNOGRAPHIE 35
4.2.6 BEDEUTUNG FUER DIE LITERATUR DER POSTMODERNE 37
4.3 DIE PROBLEMATIK DES SPIELS IN DER POSTMODERNE 4 1
4.3.1 DER SPIELBEGRIFF IN DER POSTMODERNEN LITERATURTHEORIE 43
4.3.2 DAS SPIEL IN DER UND MIT DER POSTMODERNEN KINDERLITERATUR
DER DEUTSCHSPRACHIGEN GEGENWART 44
4.4 ZUSAMMENFASSUNG 47
5 FANTASTISCHE KINDERLITERATUR 51
5.1 WANDEL DER KINDERLITERATUR AB 1970 51
5.1.1 DIE JUENGSTEN ENTWICKLUNGEN IN DER KINDERLITERATUR 51
5.1.2 WENDUNG ZUM FANTASTISCHEN 52
5.2 FANTASTISCHE KINDERLITERATUR DER POSTMODERNE 57
5.2.1 DEFINITION 57
5.2.2 NEUE RAUMKONSTRUKTIONEN 59
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PARALLELWELTEN
5.2.3 VERAENDERUNG DER DARSTELLUNG VON REALEN UND FIKTIVEN RAEUMEN:
METALEPSE ALS LITERARISCHES PHAENOMEN 63
5.2.4 TENDENZEN IN DER JUENGSTEN KINDER- UND JUGENDLITERATUR 65
5.3 ZUSAMMENFASSUNG 69
6 HEXEREI, MAGIE UND ZAUBEREI IN DER LITERATUR 71
6.1 UEBERLEGUNGEN ZUR LITERARISCHEN MOTIVGESCHICHTE VON HEXEREI,
MAGIE UND ZAUBEREI 71
6.1.1 VORUEBERLEGUNGEN 7 1
6.1.2 DIE HEXE IN DER LITERATUR - EXEMPLARISCHE BEISPIELE 7 1
6.2 DAS MOTIV DER HEXE, DER MAGIE UND DER ZAUBEREI
IN DER DEUTSCHSPRACHIGEN KINDERLITERATUR 73
6.2.1 DIE LIEBENSWERTE HEXE 74
6.2.2 DAS VISUELLE BILD DER HEXE 75
6.2.3 DER ZAUBERER ALS MENTOR 75
6.2.4 ZUSAMMENFASSUNG 76
6.3 HEXEREI, MAGIE UND ZAUBEREI IN DER JUENGSTEN DEUTSCHSPRACHIGEN
KINDERLITERATUR 76
6.4 ZUSAMMENFASSUNG 77
7 KONSTRUKTION VON PARALLELWELTEN IN DER JUENGSTEN
DEUTSCHSPRACHIGEN KINDERLITERATUR 79
7.1 DIE FIGUR DER PROTAGONISTIN/DES PROTAGONISTEN 79
7.1.1 DIE PROTAGONISTIN IN DER FANTASTISCHEN KINDERLITERATUR 80
7.1.2 DER PROTAGONIST IN DER FANTASTISCHEN KINDERLITERATUR 92
7.1.3 ENTWICKLUNG DER PROTAGONISTIN/DES PROTAGONISTEN - SELBSTERKENNTNIS
UND IDENTITAETSBILDUNG IN EINER REPRESSIVEN UND FREMDEN UMWELT 98
7.1.4 DAS SUCHENDE SUBJEKT 111
7.2 AUSBRUCH AUS DER FIKTIV-REALEN WELT 118
7.2.1 MAGISCHE GEGENSTAENDE 119
7.2.2 SCHLEUSEN 125
IMAGE 3
INHALT
7.3 DIE PARALLELWELT 131
7.3.1 CHARAKTERISTIK UND DARSTELLUNGSFORM DER PARALLELWELT 132
7.3.2 FIGUREN IN DER PARALLELWELT 151
7.3.3 ELTERNFERNER RAUM: ABSENZ DER ELTERN 163
7.3.4 UMGANG MIT TOD UND VERLUST 168
7.3.5 AUSEINANDERSETZUNG MIT DEM FREMDEN 169
7.3.6 MIGRATION UND INTEGRATION 175
7.3.7 KRITIK AN DER POSTMODERNE: KAPITALISMUS,
SPASS- UND WEGWERFGESELLSCHAFT 176
7.4 MOTIV DER GEFANGENSCHAFT UND DER UNTERDRUECKUNG 180
7.5 ANGST ALS STAENDIGER BEGLEITER 183
7.6 KONTRAST UND DICHOTOMIE 185
7.6.1 KAMPF ZWISCHEN GUT UND BOESE 185
7.6.2 WENN DAS BOESE NICHT GANZ SO BOESE IST 187
7.6.3 TEAMGEIST ALS SCHLUESSEL 187
7.7 FUNKTION MAGISCHER PARALLELWELTEN 190
7.7.1 ENT- UND VERZAUBERUNG DER ALLTAGS 190
7.7.2 EPISODENHAFTES LEBEN IN DER POSTMODERNE 193
7.7.3 DER WEG ZUR ERWACHSENEN/ZUM ERWACHSENEN 194
7.8 METAFIKTIONALITAET UND ERZAEHLEBENEN 198
7.8.1 METAFIKTIONALITAET IN DER FANTASTISCHEN KINDERLITERATUR
DER JUENGSTEN GEGENWART 198
7.8.2 METAFIKTIONALITAET: AUTORSCHAFT UND BUCH 200
7.8.3 VERSCHMELZUNG VON ERZAEHLEBENEN UND AUTODIEGETISCHES ERZAEHLEN ..201
7.9 FIKTIVE IMAGINATIONSRAEUME IN ENDES DIE UNENDLICHE GESCHICHTE 203
7.9.1 REKURS AUF HOFFMANNS RAUMKONZEPT 204
7.9.2 ERZAEHLKONZEPT UND SCHLEUSE 205
7.9.3 PHANTASIEN - LAND OHNE GRENZEN 208
7.9.4 AUFLOESUNG DES RAUMES 211
IMAGE 4
PARALLELWELTEN
7.9.5 MAGISCHE GEGENSTAENDE ALS CHARAKTERISTIKUM DES FANTASTISCHEN
RAUMES 212
7.9.6 PARALLELEN ZWISCHEN BASTIAN UND ATREJU 213
7.9.7 FANTASTISCHE RAUMPARADIGMEN 218
7.9.8 BASTIAN ALS SUCHENDES SUBJEKT 251
7.9.9 ZUSAMMENFASSUNG 253
7.10 ZUSAMMENFASSUNG 254
8 GESELLSCHAFTLICHE RELEVANZ DIESER ARBEIT 257
9 RESUEMEE 259
10 BIBLIOGRAFIE 265
10.1 VERZEICHNIS DER GRAFIKEN 265
10.2 ABKUERZUNGEN 267
10.3 PRIMAERLITERATUR 269
10.4 SEKUNDAERLITERATUR 273
10.5 NACHSCHLAGEWERKE 281
10.6 INTERNETQUELLEN 281
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| publisher | Tectum-Verl. |
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| series | Innsbrucker Studien zu Literatur und Film der Gegenwart |
| series2 | Studien zu Literatur und Film der Gegenwart |
| spelling | Pfennig, Daniela Verfasser (DE-588)1036737217 aut Parallelwelten Raumkonzepte in der fantastischen Kinder- und Jugendliteratur der Gegenwart von Daniela Pfennig Marburg Tectum-Verl. 2013 281 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Studien zu Literatur und Film der Gegenwart 5 Zugl.: Innsbruck, Univ., Diss., 2012 Kinder- und Jugendliteratur (KJL) ist und bleibt ein Stiefkind der Literaturwissenschaft, obwohl sie ca. 15 Prozent der Buchproduktion ausmacht und für die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen – und damit auch der ganzen Gesellschaft – eine wichtige Rolle spielt. Die Autorin zeigt den Wandel und die Konjunktur der Fantastischen Kinderliteratur seit den siebziger Jahren des 20. Jahrhunderts und setzt sie mit gegenwärtigen Phänomenen wie Ortspolygamie, Pluralität, Orientierungslosigkeit, Migration, Brüchigkeit von Identitäten in Verbindung. Mit der Frage nach Raumkonzepten in der jüngsten deutschsprachigen KJL wird an einen in den vergangenen Jahren in den Kulturwissenschaften besonders wichtig gewordenen theoretischen Referenzrahmen angeschlossen. In weiterer Folge werden Analyse- und Interpretationswerkzeuge in Auseinandersetzung mit Begriffen des Raums, des Spiels und der Postmoderne geschärft, anschließend wird die Konzeptualisierung von Parallelwelten in gegenwärtigen Texten und im Kontext der gesellschaftlichen Rahmenbedingungen dargestellt. An einem für die KJL der vergangenen Jahrzehnte zentralen Beispiel – Michael Endes "Die unendliche Geschichte" – wird das Verfahren der Konstruktion einer Parallelwelt noch einmal detailliert vorgeführt. Geschichte 1970-2000 gnd rswk-swf Fantastische Kinderliteratur (DE-588)4123945-3 gnd rswk-swf Deutsch (DE-588)4113292-0 gnd rswk-swf Fantastische Jugendliteratur (DE-588)4123944-1 gnd rswk-swf Fantasiewelt (DE-588)4672107-1 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Deutsch (DE-588)4113292-0 s Fantastische Kinderliteratur (DE-588)4123945-3 s Fantastische Jugendliteratur (DE-588)4123944-1 s Fantasiewelt (DE-588)4672107-1 s Geschichte 1970-2000 z DE-604 Innsbrucker Studien zu Literatur und Film der Gegenwart 5 (DE-604)BV040097151 5 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025927881&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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