Verfügbarkeit: Abfragen von Microsoft SQL-Server 2012 - Original Microsoft Training für Examen 70-461

Abfragen von Microsoft SQL-Server 2012 - Original Microsoft Training für Examen 70-461:

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Ben-Gan, Itzik (VerfasserIn), Sarka, Dejan (VerfasserIn), Talmage, Ron (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Unterschleißheim Microsoft Press 2013
Schlagworte:	SQL Server 2012
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Auf dem Cover: praktisches Selbststudium und Prüfungsvorbereitung ; E-Book auf CD-ROM
Beschreibung:	745 S. Ill. CD-ROM (12 cm)
ISBN:	9783866459618 3866459610

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	5 INHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG 19 SYSTEMVORAUSSETZUNGEN 19 SOFTWARE-UND DATENVORAUSSETZUNGEN 19 HARDWARE- UND BETRIEBSSYSTEMVORAUSSETZUNGEN 20 VERWENDEN DER BEGLEIT-CD 20 INSTALLATION DER UEBUNGSTESTS 21 VERWENDEN DER UEBUNGSTESTS 21 DEINSTALLATION DER UEBUNGSTESTS 22 DANKSAGUNGEN 22 ERRATA UND SUPPORT 22 VORBEREITEN AUF DIE PRUEFUNG 22 KAPITEL 1: GRUNDLAGEN VON ABFRAGEN 23 BEVOR SIE BEGINNEN 23 LEKTION 1: GRUNDLAGEN VON T-SQL 24 ENTWICKLUNG VON T-SQL 24 VERWENDEN VON T-SQL AUF RELATIONALE WEISE 28 TERMINOLOGIE 33 UEBUNG: VERWENDEN VON T-SQL AUF RELATIONALE WEISE 33 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 35 LERNZIELKONTROLLE 35 LEKTION 2: GRUNDLAGEN DER LOGISCHEN ABFRAGEVERARBEITUNG 36 T-SQL ALS DEKLARATIVE, DEM ENGLISCHEN AEHNLICHE SPRACHE 36 DIE SCHRITTE DER LOGISCHEN ABFRAGEVERARBEITUNG 37 UEBUNG: LOGISCHE ABFRAGEVERARBEITUNG 44 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 45 LERNZIELKONTROLLE 45 FALLSTUDIEN 46 FALLSTUDIE 1: DIE WICHTIGKEIT DER THEORIE 46 FALLSTUDIE 2: VORSTELLUNGSGESPRAECH FUER DEN POSTEN ALS CODEPRUEFER 47 EMPFOHLENE UEBUNGEN 47 OEFFENTLICHE NEWSGROUPS ZU T-SQL UND ANALYSE VON CODEBEISPIELEN 47 BESCHREIBEN DER LOGISCHEN ABFRAGEVERARBEITUNG 47 HTTP://D-NB.INFO/1023883406 6 INHALTSVERZEICHNIS ANTWORTEN 48 LEKTION 1 48 LEKTION 2 49 FALLSTUDIE 1 49 FALLSTUDIE 2 50 KAPITEL 2: ERSTE SCHRITTE MIT DER ANWEISUNG SELECT 51 BEVOR SIE BEGINNEN 51 LEKTION 1: FROM- UND SELECT-KLAUSELN 52 DIE FROM-KLAUSEL 52 DIE SELECT-KLAUSEL 53 TRENNEN VON BEZEICHNERN 56 UEBUNG: FROM- UND SELECT-KLAUSELN 56 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 58 LERNZIELKONTROLLE 58 LEKTION 2: DATENTYPEN UND EINGEBAUTE FUNKTIONEN 59 AUSWAEHLEN EINES GEEIGNETEN DATENTYPS 60 AUSWAEHLEN VON DATENTYPEN FUER SCHLUESSEL 64 DATUMS-UND UHRZEITFUNKTIONEN 67 ZEICHENFUNKTIONEN 69 CASE UND VERWANDTE FUNKTIONEN 72 UEBUNG: DATENTYPEN UND EINGEBAUTE FUNKTIONEN 77 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 78 LERNZIELKONTROLLE 78 FALLSTUDIEN 79 FALLSTUDIE 1: UEBERPRUEFEN VON DATENTYPEN 79 FALLSTUDIE 2: UEBERPRUEFEN DER ANWENDUNG VON FUNKTIONEN 80 EMPFOHLENE UEBUNGEN 80 UNTERSUCHEN DER DATENTYPEN IN DER BEISPIELDATENBANK 80 UNTERSUCHEN DER CODEBEISPIELE IN DER ONLINEDOKUMENTATION ZU SQL SERVER 2012 . 80 ANTWORTEN 81 LEKTION 1 81 LEKTION 2 82 FALLSTUDIE 1 83 FALLSTUDIE 2 83 KAPITEL 3: FILTERN UND SORTIEREN VON DATEN 85 BEVOR SIE BEGINNEN 85 LEKTION 1: FILTERN VON DATEN MIT PRAEDIKATEN 86 PRAEDIKATE, DREIWERTIGE LOGIK UND SUCHARGUMENTE 86 KOMBINIEREN VON PRAEDIKATEN 90 FILTERN VON ZEICHENDATEN 92 INHALTSVERZEICHNIS 7 FILTERN VON DATUMS- UND UHRZEITDATEN 94 UEBUNG: FILTERN VON DATEN MIT PRAEDIKATEN 96 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 98 LERNZIELKONTROLLE 98 LEKTION 2: SORTIEREN VON DATEN 99 WANN IST DIE REIHENFOLGE GARANTIERT? 99 SORTIERUNG VON DATEN MIT DER ORDER B Y-KLAUSEL 101 UEBUNG: SORTIEREN VON DATEN 106 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 108 LERNZIELKONTROLLE 108 LEKTION 3: FILTERN VON DATEN MIT TOP UND OFFSET-FETCH 109 FILTERN VON DATEN MIT TOP 109 FILTERN VON DATEN MIT OFFSET-FETCH 113 UEBUNG: FILTERN VON DATEN MIT TOP UND OFFSET-FETCH 116 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 118 LERNZIELKONTROLLE 119 FALLSTUDIEN 120 FALLSTUDIE 1: LEISTUNGSEMPFEHLUNGEN ZUR FILTERUNG UND SORTIERUNG 120 FALLSTUDIE 2: BETREUUNG EINES NACHWUCHSENTWICKLERS 120 EMPFOHLENE UEBUNGEN 120 ERKENNEN DER SCHRITTE IN DER LOGISCHEN ABFRAGEVERARBEITUNG UND VERGLEICHEN VON FILTERN 121 DETERMINISMUS 121 ANTWORTEN 121 LEKTION 1 121 LEKTION 2 122 LEKTION 3 123 FALLSTUDIE 1 124 FALLSTUDIE 2 124 KAPITEL 4: KOMBINIEREN VON MENGEN 127 BEVOR SIE BEGINNEN 127 LEKTION 1: JOIN-VERKNUEPFUNGEN 128 KREUZVERKNUEPFUNGEN 128 INNERE VERKNUEPFUNGEN 131 AEUSSERE VERKNUEPFUNGEN 134 ABFRAGEN MIT MEHREREN VERKNUEPFUNGEN 139 UEBUNG: JOIN-VERKNUEPFUNGEN 141 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 143 LERNZIELKONTROLLE 143 LEKTION 2: UNTERABFRAGEN, TABELLENAUSDRUECKE UND DER OPERATOR APPLY 144 UNTERABFRAGEN 144 TABELLENAUSDRUECKE 148 APPLY 156 8 INHALTSVERZEICHNIS UEBUNG: VERWENDEN VON UNTERABFRAGEN, TABELLENAUSDRUECKE UND DER OPERATOR APPLY 160 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 163 LERNZIELKONTROLLE 163 LEKTION 3: MENGENOPERATOREN 164 UNION UND UNION ALL 165 INTERSECT 167 EXCEPT 168 UEBUNG: VERWENDEN VON MENGENOPERATOREN 169 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 170 LERNZIELKONTROLLE 171 FALLSTUDIEN 171 FALLSTUDIE 1: CODEUEBERPRUEFUNG 171 FALLSTUDIE 2: ERKLAEREN DER VERWENDUNG VON MENGENOPERATOREN 172 EMPFOHLENE UEBUNGEN 172 KOMBINIEREN VON MENGEN 172 ANTWORTEN 173 LEKTION 1 173 LEKTION 2 174 LEKTION 3 174 FALLSTUDIE 1 175 FALLSTUDIE 2 175 KAPITEL 5: GRUPPEN UND FENSTER 177 BEVOR SIE BEGINNEN 177 LEKTION 1: SCHREIBEN VON GRUPPIERTEN ABFRAGEN 178 ARBEITEN MIT EINER EINZIGEN GRUPPIERUNGSMENGE 178 ARBEITEN MIT MEHREREN GRUPPIERUNGSMENGEN 183 UEBUNG: SCHREIBEN VON GRUPPIERTEN ABFRAGEN 188 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 190 LERNZIELKONTROLLE 190 LEKTION 2: PIVOTIEREN UND ENTPIVOTIEREN VON DATEN 191 PIVOTIEREN VON DATEN 192 ENTPIVOTIEREN VON DATEN 195 UEBUNG: PIVOTIEREN VON DATEN 198 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 200 LERNZIELKONTROLLE 201 LEKTION 3: VERWENDEN VON FENSTERFUNKTIONEN 201 FENSTERAGGREGATFUNKTIONEN 202 FENSTERRANGFUNKTIONEN 206 FENSTERVERSATZFUNKTIONEN 208 UEBUNG: VERWENDEN VON FENSTERFUNKTIONEN 210 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 213 LERNZIELKONTROLLE 213 INHALTSVERZEICHNIS 9 FALLSTUDIEN 214 FALLSTUDIE 1: VERBESSERN VON DATENANALYSEOPERATIONEN 214 FALLSTUDIE 2: VORSTELLUNGSGESPRAECH FUER DEN POSTEN EINES ENTWICKLERS 215 EMPFOHLENE UEBUNGEN 215 LOGISCHE ABFRAGEVERARBEITUNG 215 ANTWORTEN 216 LEKTION 1 216 LEKTION 2 217 LEKTION 3 217 FALLSTUDIE 1 218 FALLSTUDIE 2 218 KAPITEL 6: ABFRAGEN VON VOLLTEXTDATEN 221 BEVOR SIE BEGINNEN 221 LEKTION 1: ERSTELLEN VON VOLLTEXTKATALOGEN UND -INDIZES 222 KOMPONENTEN DER VOLLTEXTSUCHE 222 ERSTELLEN UND VERWALTEN VON VOLLTEXTKATALOGEN UND -INDIZES 225 UEBUNG: ERSTELLEN EINES VOLLTEXTINDEX 227 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 231 LERNZIELKONTROLLE 232 LEKTION 2: VERWENDEN DER PRAEDIKATE CONTAINS UND FREETEXT 232 DAS PRAEDIKAT CONTAINS 233 DAS PRAEDIKAT FREETEXT 234 UEBUNG: VERWENDEN DER PRAEDIKATE CONTAINS UND FREETEXT 235 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 238 LERNZIELKONTROLLE 239 LEKTION 3: VERWENDEN DER TABELLENWERTIGEN FUNKTIONEN FUER DIE VOLLTEXT- UND DIE SEMANTISCHE SUCHE 239 VERWENDEN DER FUNKTIONEN FUER DIE VOLLTEXTSUCHE 240 VERWENDEN DER FUNKTIONEN FUER DIE SEMANTISCHE SUCHE 241 UEBUNG: VERWENDEN DER FUNKTIONEN FUER DIE VOLLTEXTSUCHE UND DIE SEMANTISCHE SUCHE 242 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 244 LERNZIELKONTROLLE 244 FALLSTUDIEN 245 FALLSTUDIE 1: VERBESSERN VON SUCHVORGAENGEN 245 FALLSTUDIE 2: VERWENDEN DER SEMANTISCHEN SUCHE 246 EMPFOHLENE UEBUNGEN 246 UNTERSUCHEN DER DYNAMISCHEN VERWALTUNGSSICHTEN FUER DIE VOLLTEXTSUCHE UND SICHERN UND WIEDERHERSTELLEN VON VOLLTEXTKATALOGEN UND -INDIZES 246 ANTWORTEN 247 LEKTION 1 247 LEKTION 2 248 10 INHALTSVERZEICHNIS LEKTION 3 248 FALLSTUDIE 1 249 FALLSTUDIE 2 249 KAPITEL 7: ABFRAGEN UND VERWALTEN VON XML-DATEN 251 BEVOR SIE BEGINNEN 252 LEKTION 1: ZURUECKGEBEN VON ERGEBNISSEN IN XML-FORM MIT FOR XML 252 EINFUHRUNG IN XML 252 ERSTELLEN VON XML-DATEN AUS RELATIONALEN DATEN 257 XML-DATEN IN TABELLEN UEBERFUHREN 262 UEBUNG: VERWENDEN DER KLAUSEL FOR XML 264 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 266 LERNZIELKONTROLLE 266 LEKTION 2: ABFRAGEN VON XML-DATEN MIT XQUERY 267 GRUNDLAGEN VON XQUERY 268 NAVIGATION 272 FLWOR-AUSDRUECKE 276 UEBUNG: NAVIGATION MITHILFE VON XQUERY UND XPATH 278 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 281 LERNZIELKONTROLLE 282 LEKTION 3: VERWENDEN DES DATENTYPS XML 282 VERWENDUNGSZWECK DES DATENTYPS XML 283 METHODEN DES DATENTYPS XML 284 VERWENDEN DES DATENTYPS XML FUER DYNAMISCHE SCHEMAS 285 UEBUNG: VERWENDEN DER METHODEN DES DATENTYPS XML 290 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 293 LERNZIELKONTROLLE 293 FALLSTUDIEN 294 FALLSTUDIE 1: BERICHTE AUS XML-DATEN 294 FALLSTUDIE 2: DYNAMISCHES SCHEMA 294 EMPFOHLENE UEBUNGEN 295 ABFRAGEN VON XML-DATEN 295 ANTWORTEN 295 LEKTION 1 295 LEKTION 2 296 LEKTION 3 296 FALLSTUDIE 1 297 FALLSTUDIE 2 297 KAPITEL 8: ERSTELLEN VON TABELLEN UND DURCHSETZEN DER DATENINTEGRITAET 299 BEVOR SIE BEGINNEN 299 LEKTION 1: ERSTELLEN UND AENDERN VON TABELLEN 300 EINFUHRUNG 300 ERSTELLEN VON TABELLEN 301 INHALTSVERZEICHNIS 11 AENDERN VON TABELLEN 310 AUSWAEHLEN VON TABELLENINDIZES 311 UEBUNG: ERSTELLEN UND AENDERN VON TABELLEN 311 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 314 LERNZIELKONTROLLE 315 LEKTION 2: DURCHSETZEN DER DATENINTEGRITAET 315 VERWENDEN VON EINSCHRAENKUNGEN 316 PRIMARY KEY-EINSCHRAENKUNGEN 316 UNIQUE-EINSCHRAENKUNGEN 318 FOREIGN KEY-EINSCHRAENKUNGEN 320 CHECK-EINSCHRAENKUNGEN 321 DEFAULT-EINSCHRAENKUNGEN 323 UEBUNG: DURCHSETZEN DER DATENINTEGRITAET 324 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 327 LERNZIELKONTROLLE 327 FALLSTUDIEN 328 FALLSTUDIE 1: ARBEITEN MIT TABELLENEINSCHRAENKUNGEN 328 FALLSTUDIE 2: ARBEITEN MIT UNIQUE- UND DEFAULT-EINSCHRAENKUNGEN 328 EMPFOHLENE UEBUNGEN 329 ERSTELLEN VON TABELLEN UND DURCHSETZEN DER DATENINTEGRITAET 329 ANTWORTEN 329 LEKTION 1 329 LEKTION 2 330 FALLSTUDIE 1 331 FALLSTUDIE 2 331 KAPITEL 9: SICHTEN, INLINE-FUNKTIONEN UND SYNONYME 333 BEVOR SIE BEGINNEN 333 LEKTION 1: ENTWERFEN UND EINRICHTEN VON SICHTEN UND INLINE-FUNKTIONEN 334 EINLEITUNG 334 SICHTEN 334 INLINE-FUNKTIONEN 341 UEBUNG: ARBEITEN MIT SICHTEN UND INLINE-FUNKTIONEN 344 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 348 LERNZIELKONTROLLE 349 LEKTION 2: VERWENDEN VON SYNONYMEN 350 ERSTELLEN VON SYNONYMEN 350 SYNONYME UND ANDERE DATENBANKOBJEKTE IM VERGLEICH 352 UEBUNG: VERWENDEN VON SYNONYMEN 354 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 357 LERNZIELKONTROLLE 357 FALLSTUDIEN 358 FALLSTUDIE 1: VERGLEICHEN VON SICHTEN, INLINE-FUNKTIONEN UND SYNONYMEN 358 FALLSTUDIE 2: UMWANDELN VON SYNONYMEN IN ANDERE OBJEKTE 358 12 INHALTSVERZEICHNIS EMPFOHLENE UEBUNGEN 359 ENTWERFEN UND ERSTELLEN VON SICHTEN, INLINE-FUNKTIONEN UND SYNONYMEN 359 ANTWORTEN 359 LEKTION 1 359 LEKTION 2 360 FALLSTUDIE 1 361 FALLSTUDIE 2 361 KAPITEL 10: EINFUEGEN, AENDERN UND LOESCHEN VON DATEN . 363 BEVOR SIE BEGINNEN 363 LEKTION 1: EINFUEGEN VON DATEN 364 BEISPIELDATEN 364 INSERT V ALUES 365 INSERT SELECT 367 INSERT EXEC 368 SELECT INTO 369 UEBUNG: EINFUEGEN VON DATEN 372 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 374 LERNZIELKONTROLLE 375 LEKTION 2: AENDERN VON DATEN 376 BEISPIELDATEN 376 DIE ANWEISUNG UPDATE 377 UPDATE MIT VERKNUEPFUNGEN 378 NICHT DETERMINISTISCHE UPDATE-VORGAENGE 381 UPDATE MIT TABELLENAUSDRUECKEN 383 UPDATE MIT VARIABLEN 386 AUSWIRKUNGEN DER GLEICHZEITIGEN VERARBEITUNG AUF UPDATE 387 UEBUNG: AENDERN VON DATEN 388 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 390 LERNZIELKONTROLLE 390 LEKTION 3: LOESCHEN VON DATEN 391 BEISPIELDATEN 392 DIE ANWEISIMG DELETE 392 DIE ANWEISUNG TRUNCATE 393 DELETE MIT VERKNUEPFUNGEN 394 DELETE MIT TABELLENAUSDRUECKEN 395 UEBUNG: LOESCHEN VON DATEN MIT DELETE UND TRUNCATE 396 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 398 LERNZIELKONTROLLE 398 FALLSTUDIEN 399 FALLSTUDIE 1: OPTIMIEREN DER PROTOKOLLIERUNG 399 FALLSTUDIE 2: VERBESSERN VON VORGAENGEN ZUR DATENAENDERUNG 400 INHALTSVERZEICHNIS 13 EMPFOHLENE UEBUNGEN 400 DELETE UND TRUNCATE IM VERGLEICH 400 ANTWORTEN 401 LEKTION 1 401 LEKTION 2 402 LEKTION 3 402 FALLSTUDIE 1 403 FALLSTUDIE 2 403 KAPITEL 11: WEITERE ASPEKTE DER DATENBEARBEITUNG 405 BEVOR SIE BEGINNEN 405 LEKTION 1: VERWENDEN DES SEQUENZOBJEKTS UND DER SPALTENEIGENSCHAFT IDENTITY 406 VERWENDEN DER SPALTENEIGENSCHAFT IDENTITY 406 VERWENDEN DES SEQUENZOBJEKTS 410 UEBUNG: VERWENDEN DES SEQUENZOBJEKTS 415 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 417 LERNZIELKONTROLLE 418 LEKTION 2: ZUSAMMENFUEHREN VON DATEN 419 VERWENDEN DER ANWEISUNG MERGE 419 UEBUNG: VERWENDEN DER ANWEISUNG MERGE 426 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 430 LERNZIELKONTROLLE 430 LEKTION 3: VERWENDEN DER OPTION OUTPUT 431 ARBEITEN MIT DER KLAUSEL OUTPUT 431 INSERT MIT OUTPUT 432 DELETE MIT OUTPUT 433 UPDATE MIT OUTPUT 434 MERGE MIT OUTPUT 434 KOMBINIERBARER DML-CODE 436 UEBUNG: VERWENDEN DER OUTPUT-KLAUSEL 438 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 441 LERNZIELKONTROLLE 441 FALLSTUDIEN 442 FALLSTUDIE 1: VORSEHEN EINER VERBESSERTEN LOESUNG ZUM ERSTELLEN VON SCHLUESSELN . 442 FALLSTUDIE 2: VERBESSERN DER DATENBEARBEITUNG 442 EMPFOHLENE UEBUNGEN 443 VERGLEICH DER ALTEN UND DER NEUEN EINRICHTUNGEN 443 ANTWORTEN 443 LEKTION 1 443 LEKTION 2 444 LEKTION 3 445 FALLSTUDIE 1 445 FALLSTUDIE 2 446 14 INHALTSVERZEICHNIS KAPITEL 12: TRANSAKTIONEN, FEHLERBEHANDLUNG UND DYNAMISCHES SQL 447 BEVOR SIE BEGINNEN 447 LEKTION 1: TRANSAKTIONEN UND GLEICHZEITIGKEIT 448 GRUNDLAGEN VON TRANSAKTIONEN 448 ARTEN VON TRANSAKTIONEN 451 GRUNDLAGEN VON SPERREN 459 TRANSAKTIONSISOLATIONSSTUFEN 462 UEBUNG: EINRICHTEN VON TRANSAKTIONEN 465 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 470 LERNZIELKONTROLLE 471 LEKTION 2: EINRICHTEN DER FEHLERBEHANDLUNG 472 ERKENNEN UND AUFWERFEN VON FEHLERN 472 HANDHABUNG VON ERKANNTEN FEHLERN 477 UEBUNG: FEHLERBEHANDLUNG 481 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 487 LERNZIELKONTROLLE 488 LEKTION 3: DYNAMISCHES SQL 488 UEBERBLICK UEBER DYNAMISCHES SQL 488 SQL-INJEKTION 494 VERWENDEN VON SP EXECUTESQL 495 UEBUNG: SCHREIBEN UND PRUEFEN VON DYNAMISCHEM SQL 496 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 500 LERNZIELKONTROLLE 500 FALLSTUDIEN 501 FALLSTUDIE 1: EINRICHTEN DER FEHLERBEHANDLUNG 501 FALLSTUDIE 2: EINRICHTEN VON TRANSAKTIONEN 501 EMPFOHLENE UEBUNGEN 502 EINRICHTEN DER FEHLERBEHANDLUNG 502 ANTWORTEN 502 LEKTION 1 502 LEKTION 2 503 LEKTION 3 504 FALLSTUDIE 1 505 FALLSTUDIE 2 505 KAPITEL 13: T-SQL-ROUTINEN 507 BEVOR SIE BEGINNEN 507 LEKTION 1: GESPEICHERTE PROZEDUREN ERSTELLEN UND IMPLEMENTIEREN 508 GRUNDLAGEN VON GESPEICHERTEN PROZEDUREN 508 AUSFUEHREN VON GESPEICHERTEN PROZEDUREN 513 VERZWEIGUNGSLOGIK 515 ENTWICKELN VON GESPEICHERTEN PROZEDUREN 520 INHALTSVERZEICHNIS 15 UEBUNG: EINRICHTEN VON GESPEICHERTEN PROZEDUREN 522 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 529 LERNZIELKONTROLLE 529 LEKTION 2: EINRICHTEN VON TRIGGERN 530 DML-TRIGGER 531 AFTER-TRIGGER 531 INSTEAD OF-TRIGGER 535 DML-TRIGGERFUNKTIONEN 536 UEBUNG: SCHREIBEN VON DML-TRIGGERN 536 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 540 LERNZIELKONTROLLE 540 LEKTION 3: EINRICHTEN VON BENUTZERDEFINIERTEN FUNKTIONEN 541 GRUNDLAGEN VON BENUTZERDEFINIERTEN FUNKTIONEN 541 SKALARE BENUTZERDEFINIERTE FUNKTIONEN 542 TABELLENWERTIGE BENUTZERDEFINIERTE FUNKTIONEN 543 GRENZEN VON BENUTZERDEFINIERTEN FUNKTIONEN 546 OPTIONEN FUER BENUTZERDEFINIERTE FUNKTIONEN 546 LEISTUNGSASPEKTE VON BENUTZERDEFINIERTEN FUNKTIONEN 547 UEBUNG: SCHREIBEN VON BENUTZERDEFINIERTEN FUNKTIONEN 547 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 551 LERNZIELKONTROLLE 551 FALLSTUDIEN 552 FALLSTUDIE 1: EINRICHTEN VON GESPEICHERTEN PROZEDUREN UND BENUTZERDEFINIERTEN FUNKTIONEN 552 FALLSTUDIE 2: EINRICHTEN VON TRIGGERN 553 EMPFOHLENE UEBUNGEN 553 VERWENDEN VON GESPEICHERTEN PROZEDUREN, TRIGGERN UND BENUTZERDEFINIERTEN FUNKTIONEN 553 ANTWORTEN 554 LEKTION 1 554 LEKTION 2 554 LEKTION 3 555 FALLSTUDIE 1 556 FALLSTUDIE 2 557 KAPITEL 14: ANALYSIEREN DER ABFRAGELEISTUNG 559 BEVOR SIE BEGINNEN 559 LEKTION 1: ERSTE SCHRITTE ZUR ABFRAGEOPTIMIERUNG 560 DER ABFRAGEOPTIMIERER UND DIE PROBLEME DER ABFRAGEOPTIMIERUNG 560 ERWEITERTE EREIGNISSE, SQL-ABLAUFVERFOLGUNG UND SQL SERVER PROFILER 565 UEBUNG: VERWENDEN VON ERWEITERTE EREIGNISSE 567 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 570 LERNZIELKONTROLLE 570 16 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TABELLEN 643 BEVOR SIE BEGINNEN 643 LEKTION 1: CURSOR UND ITERATIVE LOESUNGEN IM VERGLEICH MIT MENGENGESTUETZTEN LOESUNGEN 644 WAS BEDEUTET MENGENGESTUETZT? 644 ITERATIONEN FUER ZEILENWEISE OPERATIONEN 645 CURSOR UND MENGENGESTUETZTE LOESUNGEN FUER DIE DATENBEARBEITUNG IM VERGLEICH 648 UEBUNG: VERGLEICHEN VON CURSOR- UND MENGENGESTUETZTEN LOESUNGEN 653 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 655 LERNZIELKONTROLLE 655 LEKTION 2: TEMPORAERE TABELLEN UND TABELLENVARIABLEN 656 GUELTIGKEITSBEREICH 656 EINSCHRAENKUNGEN UND INDIZES 658 PHYSISCHE DARSTELLUNG IN TEMPDB 661 TRANSAKTIONEN 662 STATISTIKEN 663 UEBUNG: AUSWAEHLEN DES OPTIMALEN TEMPORAEREN OBJEKTS 666 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 668 LERNZIELKONTROLLE 669 FALLSTUDIEN 670 FALLSTUDIE 1: EMPFEHLUNGEN ZU LEISTUNGSSTEIGERUNGEN FUER CURSOR UND TEMPORAERE OBJEKTE 670 FALLSTUDIE 2: ERKENNEN VON UNGENAUEN ANTWORTEN 670 EMPFOHLENE UEBUNGEN 671 ERKENNEN DER UNTERSCHIEDE 671 18 INHALTSVERZEICHNIS ANTWORTEN 672 LEKTION 1 672 LEKTION 2 672 FALLSTUDIE 1 673 FALLSTUDIE 2 674 KAPITEL 17: WEITERE ASPEKTE DER OPTIMIERUNG 675 BEVOR SIE BEGINNEN 676 LEKTION 1: GRUNDLAGEN VON PLANITERATOREN 676 ZUGRIFFSMETHODEN 676 VERKNUEPFUNGSALGORITHMEN 682 WEITERE PLANITERATOREN 686 UEBUNG: BESTIMMEN DER OPERATOREN IN AUSFUHRUNGSPLAENEN 688 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 691 LERNZIELKONTROLLE 691 LEKTION 2: VERWENDEN VON PARAMETRISIERTEN ABFRAGEN UND BATCHOPERATIONEN 691 PARAMETRISIERTE ABFRAGEN 692 BATCHVERARBEITUNG 697 UEBUNG: ABFRAGEPARAMETRISIERUNG UND GESPEICHERTE PROZEDUREN 703 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 704 LERNZIELKONTROLLE 704 LEKTION 3: VERWENDEN VON OPTIMIERERHINWEISEN UND PLANHINWEISLISTEN 705 OPTIMIERERHINWEISE 706 PLANHINWEISLISTEN 711 UEBUNG: VERWENDEN VON OPTIMIERERHINWEISEN 713 ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION 714 LERNZIELKONTROLLE 715 FALLSTUDIEN 715 FALLSTUDIE 1: ABFRAGEOPTIMIERUNG 715 FALLSTUDIE 2: TABELLENHINWEISE 716 EMPFOHLENE UEBUNGEN 716 ANALYSIEREN UND ERZWINGEN VON AUSFUHRUNGSPLAENEN 716 ANTWORTEN 716 LEKTION 1 716 LEKTION 2 717 LEKTION 3 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