Escritura creativa: actividades para producir textos significativos en ELE
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Alcobendas (Madrid)
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2012
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Titel: Escritura creativa
Autor: Frank, Christine
Jahr: 2012
Contenidos
Introducción.13-21
SECCIÓN 1 ? PARA PONERSE EN MARCHA
1 Cartas en las que los alumnos hablan de ellos mismos como escritores.25
2 Prepararse para escribir sobre diferentes tareas de limpieza.26
3 Un comienzo creativo para una redacción.27
4 Lluvia de cartas.28
5 Una frase a partir de un dibujo.29
6 Un viaje para recordar.30
7 Títulos de capítulos para mi autobiografía.31
8 Conceptos.33
9 De mis pensamientos a nuestros pensamientos.34
10 De palabra a palabra.35
11 Primeros pasos en la redacción de un escrito.36
12 Vivo.38
13 Escritura rápida.39
14 Más pasos en la redacción de un escrito.40
15 Escribir un resumen.42
16 Cosas que me han escrito.44
SECCIÓN 2 » ESCRIBIR A PARTIR DE LO QUE HA ESCRITO UN COMPAÑERO
17 Tú, más joven.47
18 Dibujar un texto.48
19 Ampliar frases.49
20 De la historia a las preguntas y de las preguntas a la historia.50
21 Escribir para otro.51
22 Manos.¦.52
23 Seré tú por un día.53
24 Perfiles.•.54
25 Preguntas con y sin respuesta.56
26 Reinventar la realidad a partir de unas fotos.57
27 La técnica del «sandwich story».58
28 Cosas que se dicen o se oyen en unas vacaciones._.60
_£ONIEN1DÛS_
29 Historias de tres.62
30 Tal como éramos.63
31 Yo te enseño mi casa y tú la describes.64
SECCIÓN 3 ? ESCRITURA EN GRUPO
32 Un personaje extra.°'
33 Todo el mundo colabora.^8
34 Ampliar preguntas y respuestas.°"
35 Fantasía de unas vacaciones en grupo.'
36 Historias en grupo.
37 Palabras para un texto.
38 Escribir una historia basada en las noticias.' ^
39 La familia feliz.77
yo
40 La frase escondida.
41 De las palabras ai poema.
SECCIÓN 4 ESCRIBIR REPRESENTANDO UN PAPEL
I
42 «Los días de la semana» escriben a «los meses del año».0D
QA
43 Una mano falsa.
44 De un dibujo en grupo a escribir un diálogo.
45 Mirarse en el espejo.
89
46 Mismo suceso; diferentes puntos de vista.
47 Adivinar la respuesta.
48 El todo escribe a las partes.
49 Diálogos entre víctima, perseguidor y rescatador.
50 Opiniones sobre una casa.
51 Escribir a un personaje.
52 Escribir a los estilos de música.
53 Diálogo escrito en dos direcciones.
54 Tu dibujo, mi historia.
SECCIÓN 5 ESCRITURA 1NTRAPERSQNAL
55 Silla feliz, silla triste.103
56 Una experiencia que conduce a la escritura intrapersonai.1
57 ¿Me gusta hacer esto?.
58 Mejorar la realidad.108
59 Cartas a uno mismo.
CONTENIDOS
SECCIÓN 6 » ESCRITURA GENERAL
60 Una redacción sin verbos. 113
61 Diálogo en un diálogo. 114
62 Diferentes formas de pensar en el mismo objeto. 115
63 Caerse. 117
64 De la emoción a la situación. 118
65 Del poema a la historia. 119
66 Dar significado a una historia. 121
67 Hábitos que ya no tengo. 122
68 Recuerdo. 123
69 Carta a uno mismo en el futuro. 124
70 Lista de poemas. 125
71 Hacer listas de cosas que hago. 128
72 Yo en el dibujo. 130
73 Poemas con nombres. 131
74 Reaccionar ante una lectura. 132
75 Escenas que ilustran sentimientos. 133
76 Escaleras que he conocido. 134
77 Cosas que han perdido su poder. 136
78 Diálogo entre Cenicienta y la hermana fea. 137
79 ¿Qué ocurrió?. 138
80 Mi escena favorita. 140
81 Si no hubiera. 142
SECCIÓN 7» EDICIÓN
82 Cambia tu fuente. 145
83 Elige tus adjetivos. 146
84 Corregir los errores de escritura de sus alumnos indirectamente. 147
85 Editar un poema. 148
86 Editar un relato. 150
Guía de referencia rápida para el profesor.151-154
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