Liu, M. (2012). Studienerfolg und Metakognition: Eine empirische Untersuchung zur Qualität von Lern- und Studienbedingungen chinesischer Studierender in Deutschland.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Liu, Miao. Studienerfolg Und Metakognition: Eine Empirische Untersuchung Zur Qualität Von Lern- Und Studienbedingungen Chinesischer Studierender in Deutschland. 2012.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Liu, Miao. Studienerfolg Und Metakognition: Eine Empirische Untersuchung Zur Qualität Von Lern- Und Studienbedingungen Chinesischer Studierender in Deutschland. 2012.
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