Comprendre la "refondation" de l'école en 25 leçons:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Versailles
Éd. des Trianons
2012
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SOMMAIR.6
ETAT DES LIEUX DE SORTIE
LL - QU EST DEVENUE LA MEILLEURE ECOLE AU MONDE ? 15
L2 - ABOUTISSEMENT D UNE DESTRUCTION PROGRAMMEE 19
L3 - METHODES PEDAGOGIQUES, OUTILS DE DESTRUCTION DE 1 INSTITUTION
SCOLAIRE 24
QUELLE AMBITION POUR L ECOLE?
L4 - UN NOUVEAU MINISTRE, UNE MEME POLITIQUE 29
L5 - UNE CONCERTATION QUI FAIT ILLUSION 35
L6 - NE PAS CONFONDRE REFONDATION ET RESTAURATION .41 L7 - UN
HIATUS ENTRE LA REFONDATION DE L ECOLE ET LES FRAN9AIS 45
L8 - PERVERSITE DE LA NOUVELLE AMBITION POUR 1 ECOLE 50
REFONDATLON INSTITUTIONNELLE
L9 - PRIMARISATION DU SECONDAIRE 57
LL 0 - MISE EN PLACE DU LYCEE-LIEU DE VIE 59
LLL - RENFORCEMENT DE LA CARTE SCOLAIRE 64
REFONDATION PEDAGOGIQUE
LL2 - BARBE A PAPA DE LA TRANSVERSALITE 73
LL3 - CE QUE CACHENT LES DISPOSITIFS DE SOUTIEN 75
LL4 - CE QUI EXPLIQUE LE PLUS DE DEVOIRS A LA MAISON 79
LL5 - REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES, COROLLAIRE DU PLUS DE DEVOIRS A
LA MAISON 84
LL6 - INEVITABLE SUPPRESSION DES NOTES ET DES REDOUBLEMENTS 88 LL7 -
DISPARITION DE TOUTE EVALUATION 91
LL8 - IMPOSSIBLE SURVIE DU BAC 95
LL9 - VOILA, MADAME, POURQUOI VOTREFILLE EST MUETTE 100
15
IMAGE 2
REFONDATION
DE LA FONCTION ENSEIGNANTE
L20 - PEDAGOGISME RENFORCE 105
L21 - DEMIERS INSTANTS DU CAPES 107
L22 - BAEILLONNAGE DES ENSEIGNANTS 113
L23 - LOGIQUE DE 1A NOUVELLE EVALUATION DES ENSEIGNANTS 118 L24 -
ILLUSOIRES CREATIONS DE POSTES D ENSEIGNANTS 122
CONCLUSION
L25 - INDISPENSABLE LIBERTE SCOLAIRE POUR TOUS LES ENFANTS.. .. . 131
16
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