Externe schoolevaluaties in Europa: een vergelijkend onderzoek
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | Dutch |
Veröffentlicht: |
Antwerpen [u.a.]
Garant
2012
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 277 S. graph. Darst. |
ISBN: | 9789044129618 |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV040879557 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 20130726 | ||
007 | t| | ||
008 | 130313s2012 xx d||| |||| 00||| dut d | ||
020 | |a 9789044129618 |9 978-90-441-2961-8 | ||
035 | |a (OCoLC)844037296 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV040879557 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
041 | 0 | |a dut | |
049 | |a DE-29 | ||
084 | |a DV 1000 |0 (DE-625)20050: |2 rvk | ||
084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
100 | 1 | |a Volder, Ilse de |e Verfasser |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a Externe schoolevaluaties in Europa |b een vergelijkend onderzoek |c Ilse De Volder |
264 | 1 | |a Antwerpen [u.a.] |b Garant |c 2012 | |
300 | |a 277 S. |b graph. Darst. | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
610 | 2 | 7 | |a Europäische Union |0 (DE-588)5098525-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Vergleichbarkeit |0 (DE-588)4226276-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Evaluation |0 (DE-588)4071034-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Schule |0 (DE-588)4053474-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
689 | 0 | 0 | |a Europäische Union |0 (DE-588)5098525-5 |D b |
689 | 0 | 1 | |a Schule |0 (DE-588)4053474-1 |D s |
689 | 0 | 2 | |a Evaluation |0 (DE-588)4071034-8 |D s |
689 | 0 | 3 | |a Vergleichbarkeit |0 (DE-588)4226276-8 |D s |
689 | 0 | |5 DE-604 | |
856 | 4 | 2 | |m V:DE-604 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025859354&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025859354 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1820137221541330944 |
---|---|
adam_text |
IMAGE 1
INHOUD
VOORWOORD INLEIDING
1. PROBLEEMSTELLING EN ONDERZOEKSVRAGEN 1.1 SITUERING VAN HET ONDERZOEL
1.2 ONDERZOEL SFOCUS
1.3 ONDERZOEL SVRAGEN
1.4 OPBOUW VAN DIT PROEFSCHRIFT
13
17
19 19 21 23 24
2. INTERPRETATIEKADER 25
2.1 ALGEMENE SITUERING 26
2.1.1 OPVATTINGEN OVER HET BEGRIP I WALITEIT 26
2.1.2 DE IMPACT VAN GLOBALISERING 28
2.1.3 CONCLUSIE 31
2.2 KENMERL EN VAN I WALITEITSSYSTEMEN OP MACRONIVEAU 32
2.2.1 DIVERSE CONTROLEMECHANISMEN 33
2.2.2 I ENMERL EN VAN SCHOOLINSPECTIES 35
2.2.2.1 MODELLEN VAN SCHOOLINSPECTIES 35
2.2.2.2 STRUCTUUR 38
2.2.2.3 PROFIEL VAN DE INSPECTEUR 39
2.2.2.4 FUNCTIES VAN INSPECTIES 39
2.2.2.5 TAL EN 44
2.2.2.6 CONCLUSIE 44
2.3 BENADERINGEN VAN SCHOOLEVALUATIES OP MESONIVEAU 45
2.3.1 SITUERING EN AFBAL ENING VAN HET BEGRIP SCHOOLEVALUATIE 45
2.3.2 INVLOED VAN ONDERWIJSONDERZOEL OP INSPECTIEBENADERINGEN 47
2.3.3 COMPLEMENTARITEIT EN SPANNINGSVELD TUSSEN INTERNE
EN EXTERNE EVALUATIE 51
IMAGE 2
6
2.3.3.1 ANGELSAKSISCH ONDERZOEK
2.3.3.2 ZELFEVALUATIE IN NEDERLANDS-VLAAMS ONDERZOEK
2.3.3.3 INTERNATIONAAL VERGELIJKEND ONDERZOEK
NAAR ZELFEVALUATIE
2.3.4 CONCLUSIE
2.4 I ENMERKEN VAN SCHOOLEVALUATIE DOOR INSPECTIES
2.4.1 FREQUENTIE VAN SCHOOLEVALUATIES
2.4.2 REFERENTIEKADERS 2.4.3 ORGANISATIE
2.4.4 METHODOLOGIE
2.4.4.1 MEESTERSCHAP VAN DE INSPECTEUR
2.4.4.2 DATAVERZAMELING
2.4.4.3 DATAREGISTRATIE
2.4.4.4 DATA-ANALYSE - DATATRIANGULATIE
2.4.4.5 VERSLAGEN
2.4.4.6 FOLLOW-UP - ONDERSTEUNING
2.5 CONCLUSIE
3 ONDERZOEL SOPZET EN METHODOLOGIE
3.1 INTERNATIONAAL COMPARATIEF ONDERZOEK
3.1.1 HET PROBLEEM VAN DE EQUIVALENTIES
3.1.2 COMPARATIEF ONDERZOEK VAN ONDERWIJSINSPECTIES
3.1.2.1 LITERATUURREVIEWS
3.1.2.2 DESCRIPTIEVE COMPARATIEVE STUDIES
3.1.2.3 IMPACT STUDIES
3.1.2.4 VERGELIJKEND ONDERZOEK NAAR ZELFEVALUATIES EN
SCHOOLINSPECTIES
3.1.2.5 LOPEND ONDERZOEK
3.1.3 SITUERING VAN HET ONDERZOEK
3.1.4 CONCLUSIES VOOR DE ONDERZOEKSOPZET
3.2 I WALITATIEVE ONDERZOEKSBENADERING MET CASESTUDY'S
3.2.1 DE ONDERZOEKSBENADERING MET TEMPLATES
3.2.2 DE INHOUDELIJKE INVULLING VAN DE TEMPLATE
3.2.3 OVERZICHT TEMPLATE-INVULLING
3.2.4 PROTOCOL VAN HET ONDERZOEK
3.2.5 SAMENSTELLING VAN DE CASES
3.3 DATACOLLECTIE
3.3.1 ORIENTERENDE FASE EN UITBOUW VAN EEN NETWERK
3.3.2 ORGANISATIE VAN DE LANDENBEZOEKEN
INHOUD
51
52
53 54 55 55
55 56 57
57 58 58 58 59 59 59
61 62 63 64 64
65 65
66 67 67 68 69 70 71 73 78 78 79 80 80
IMAGE 3
INHOUD 7
3.3.3 OATAVERZAMELING MET DIVERSE BRONNEN 81
3.3.3.1 INFORMATIEVERZAMELING OP BASIS VAN
DOCUMENTEN 81
3.3.3.2 OIRECTE EN PARTICIPATIEVE OBSERVATIES 83
3.3.3.3 GESPREL L EN MET INSPECTEURS 86
3.3.4 OATABASES 87
3.3.5 CHAIN OF EVIDENCE 89
3.4 OATA-ANALYSE 89
3.4.1 VERTICALE DATA-ANALYSE VOOR DE INVULLING VAN DE TEMPLATE 90
3.4.2 TRIANGULATIE EN DE CYCLISCHE BENADERING VAN DE TEMPLATES 91 3.4.3
VALIDERING VAN DE TEMPLATES 92
3.4.4 OE GEBRUIL TE ANALYSETECHNIEL EN 92
3.4.4.1 METHODE VAN BEREDAY 93
3.4.4.2 PATTERN MATCHING EN EXPLANTION BUILDING 94
3.4.5 CROSS-CASEVERGELIJL INGEN 94
3.4.5.1 JUXTAPOSITIE VAN DE TEMPLATES 95
3.4.5.2 CROSS-CASEVERGELIJL ING MET EEN
VERGELIJL INGSINSTRUMENT 95
3.5 BETROUWBAARHEID EN VALIDITEIT 96
3.5.1 OUBBELE ROL VAN DE ONDERZOEL ER 97
3.5.2 REPLICA DESIGN 97
3.5.3 OATATRIANGULATIE MET VERSCHILLENDE BRONNEN 98
3.5.4 VALIDERING VAN DE TEMPLATES 99
3.5.5 OATABASES PER INSPECTIESYSTEEM 100
3.5.6 CONSTRUCTVALIDITEIT 100
3.6 VERLOOP VAN HET ONDERZOEL 101
4 BESCHRIJVING VAN SCHOOLEVALUATIES PER LAND
4.1 NEDERLAND 4.1.1 POSITIE EN LEGITIMERING VAN DE INSPECTIE
4.1.2 OPDRACHTEN
4.1.3 CURRICULUM EN TOETSSYSTEEM
4.1.4 OE SCHOOLEVALUATIE
4.2 NOORDRIJN-WESTFALEN
4.2.1 POSITIE EN LEGITIMERING VAN DE INSPECTIE
4.2.2 OPDRACHTEN
4.2.3 CURRICULUM EN TOETSSYSTEEM
4.2.4 OE SCHOOLEVALUATIE
103
103
104
104
104
105
108
109
109
109
110
IMAGE 4
8
4.3 TSJECHIE
4.3.1 POSITIE EN LEGITIMERING VAN DE INSPECTIE 4.3.2 OPDRACHTEN 4.3.3
CURRICULUM EN TOETSSYSTEEM 4.3.4 SCHOOLEVALUATIE 4.4 CATALONIE
4.4.1 POSITIE EN LEGITIMERING VAN DE INSPECTIE 4.4.2 OPDRACHTEN 4.4.3
CURRICULUM EN TOETSSYSTEEM 4.4.4 SCHOOLEVALUATIE 4.5 ZWEDEN
4.5.1 POSITIE EN LEGITIMERING VAN DE INSPECTIE 4.5.2 OPDRACHTEN 4.5.3
CURRICULUM EN TOETSSYSTEEM 4.5.4 SCHOOLEVALUATIE 4.6 WALES
4.6.1 POSITIE EN LEGITIMERING VAN DE INSPECTIE 4.6.2 OPDRACHTEN 4.6.3
CURRICULUM EN TOETSSYSTEEM 4.6.4 SCHOOLEVALUATIE 4.7 VLAANDEREN
4.7.1 POSITIE EN LEGITIMERING VAN DE INSPECTIE 4.7.2 OPDRACHTEN 4.7.3
CURRICULUM EN TOETSSYSTEEM 4.7.4 SCHOOLEVALUATIE 4.8 CONCLUSIE
INHOUD
111
112 112 112 113 115 115 115 116 117 119 119 120 120 121 123 123 124 124
125 127 128 128 129 130 132
5 VERGELIJKING VAN DE KENMERKEN VAN SCHOOLEVALUATIES IN EUROPA 135 5.1
FUNCTIES VAN SCHOOLEVALUATIES DOOR INSPECTIES 136
5.1.1 VERANTWOORDINGSPERSPECTIEF 136
5.1.2 ONTWIKKELINGSPERSPECTIEF 139
5.1.3 SANCTIES 141
5.1.4 CONCLUSIE 142
5.2 VERGELIJKING VAN DE GEBRUIKTE INHOUDELIJKE REFERENTIEKADERS 143
5.2.1 ALGEMENE KENMERKEN VAN DE RAAMWERKEN 143
5.2.2 OPBOUW EN INHOUDELIJKE OPBOUW VAN DE REFERENTIEKADERS 147 5.2.3
VARIATIES IN DE TOEPASSING VAN DE REFERENTIEKADERS 149
5.2.4 BEOORDELINGEN VAN DE INDICATOREN 151
IMAGE 5
INHOUD
9
5.2.5 JUXTAPOSITIE VAN DE INDICATOREN 152
5.2.6 CONCLUSIE 155
5.3 ORGANISATIE VAN DE SCHOOLEVALUATIE 156
5.3.1 FREQUENTIE VAN DE SCHOOLEVALUATIES
BINNEN EEN INSPECTIECYCLUS 156
5.3.2 SELECTIE VAN DE SCHOLEN 157
5.3.3 OPBOUW EN FASEN IN EEN SCHOOLINSPECTIE 159
5.3.3.1 VOORBEREIDINGSFASE 159
5.3.3.2 SCHOOLFASE 161
5.3.3.3 FEEDBACL FASE 162
5.3.3.4 FOLLOW-UP 162
5.3.3.5 AANTAL INSPECTEURS EN HUN PROFIEL OF ANDEREN
BETROL L EN BIJ DE SCHOOLINSPECTIE 164
5.3.4 CONCLUSIE VOOR VERGELIJL ING VAN DE ORGANISATORISCHE
I ENMERL EN 165
5.4 METHODOLOGIE TIJDENS SCHOOLEVALUATIES 167
5.4.1 DATAVERZAMELING 168
5.4.1.1 RISICOANALYSE 168
5.4.1.2 ZELFEVALUATIE 170
5.4.1.3 DOCUMENTEN 173
5.4.1.4 GESPREL L EN - INTERVIEWS 175
5.4.1.5 VRAGENLIJSTEN 180
5.4.1.6 OBSERVATIES 182
5.4.1.7 PROFESSIONELE DIALOOG 189
5.4.2 DATAREGISTRATIE EN -VERWERL ING 190
5.4.2.1 REGISTRATIE-INSTRUMENTEN 191
5.4.2.2 DATA-ANALYSE 192
5.4.2.3 HET MEESTERSCHAP VAN DE INSPECTEUR 197
5.4.2.4 BEOORDELINGEN 198
5.4.3 VERSLAGEN 203
5.4.4 CONCLUSIE 204
5.5 BESLUIT 207
6 TYPERING VAN INSPECTIES MET EEN VERGELIJKINGSINSTRUMENT 209
6.1 ALGEMENE I ENMERL EN VAN INSPECTIES 210
6.1.1 DEDUCTIE VAN ALGEMENE I ENMERL EN UIT BESTAANDE
INSPECTIEMODELLEN 211
6.1.2 EXPLOREREN VAN ALGEMENE I ENMERL EN VAN ONDERWIJSINSPECTIES 212
IMAGE 6
10
INHOUD
6.1.3 ONDERZOEL VAN DE ALGEMENE I ENMERL EN 213
6.1.3.1 HET I WALITEITSBEWAL INGSSYSTEEM 215
6.1.3.2 DE FUNCTIE VAN SCHOOLEVALUATIES DOOR INSPECTIES 216
6.1.3.3 TYPES VAN VERANTWOORDING 217
6.1.3.4 ONTWIL L ELINGSPERSPECTIEF 218
6.1.3.5 STRUCTUUR VAN DE INSPECTIE 218
6.1.4 CONCLUSIE 219
6.2 DE ONTWIL L ELING VAN EEN VERGELIJL INGSINSTRUMENT 220
6.2.1 INHOUDELIJL E INVULLING VAN HET VERGELIJL INGSINSTRUMENT 221
6.2.2 ALGEMENE I ENMERL EN VAN HET I WALITEITSBEWAL INGSSYSTEEM 221
6.2.3 SPECIFIEL E I ENMERL EN VAN SCHOOLINSPECTIES 223
6.3 TOEPASSING VAN HET VERGELIJL INGSINSTRUMENT OP EUROPESE INSPECTIES
226 6.3.1 WERL WIJZE 226
6.3.2 RESULTATEN VAN DE VERGELIJL INGEN 226
6.3.2.1 ALGEMENE I ENMERL EN VAN DE
I WALITEITSBEWAL INGSSYSTEMEN 230
6.3.2.2 SPECIFIEL E I ENMERL EN VAN DE SCHOOLEVALUATIES 231 6.3.3
CONCLUSIE 233
6.4 RELATIE TUSSEN ALGEMENE EN DE SPECIFIEL E I ENMERL EN 234
CONCLUSIE 236
6.5 BESLUIT 237
7 BESLUITEN DISCUSSIE 239
7.1 OPVALLENDE I ERNBEVINDINGEN BIJ SCHOOLEVALUATIES DOOR INSPECTIES 240
7.1.1 DISCREPANTIES IN HET GEBRUIL VAN DE REFERENTIEL ADERS 241
7.1.2 MEESTERSCHAP VAN DE INSPECTEUR 242
7.1.2.1 DE PROFESSIONELE RUIMTE DIE INSPECTEURS
ALDAN NIET I RIJGEN 242
7.1.2.2 HET PROFIEL VAN DE INSPECTEUR 245
7.1.2.3 INVLOED VAN DE PERSOONLIJL E STIJL VAN INSPECTEURS 245 7.1.3
BETREL L EN VAN EXTERNEN BIJ SCHOOLINSPECTIES 246
7.1.4 DE PLAATS VAN DE LEERLINGEN EN DE OUDERS 247
7.1.5 DE PLAATS VAN DE LEERL RACHTEN EN HET ONDERWIJSLEERPROCES 248
7.1.6 DE AFSTEMMING TUSSEN INTERNE EN EXTERNE EVALUATIE 250
7.2 TYPERING VAN DE SCHOOLEVALUATIES DOOR INSPECTIES 251
7.2.1 INSPECTIES WAAR HET VERANTWOORDINGSPERSPECTIEF OVERWEEGT 252
7.2.1.1 INSPECTIES MET EEN RISICOGERICHTE BENADERING 252
7.2.1.2 INSPECTIES WAAR DE ZELFEVALUATIE CENTRAAL STAAT 253
7.2.1.3 GLOBALE HOLISTISCHE INSPECTIEBENADERINGEN 254
IMAGE 7
INHOUD
11
7.2.2 ONTWIKKELINGSGERICHTE INSPECTIESYSTEMEN 256
7.2.2.1 INSPECTIE WAAR DE ZELFEVALUATIE MT UITGANGSPUNT IS 256
7.2.2.2 INSPECTIES MET EEN PROCESGERICHTE BENADERING 257
7.2.3 OE VEERTIGPUNTENBALK ALS VERGELIJKINGSINSTRUMENT 258
7.3 REFLECTIES OP DE GEBRUIKTE ONDERZOEKSMETHODEN 260
7.3.1 OE KEUZE VOOR EEN KWALITATIEF ONDERZOEK 260
7.3.2 ROLVERMENGING VAN DE ONDERZOEKER 261
7.3.3 I EUZE VAN DE CASESTUDY'S MET PRAKTIJKONDERZOEK 262
7.3.4 OATERING VAN HET ONDERZOEK 263
7.4 IMPLICATIES VOOR INSPECTIES EN VOORSTELLEN VOOR VERDER ONDERZOEK 264
BIBLIOGRAFIE
BIJLAGEN
267
279 |
any_adam_object | 1 |
author | Volder, Ilse de |
author_facet | Volder, Ilse de |
author_role | aut |
author_sort | Volder, Ilse de |
author_variant | i d v id idv |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV040879557 |
classification_rvk | DV 1000 |
ctrlnum | (OCoLC)844037296 (DE-599)BVBBV040879557 |
discipline | Pädagogik |
format | Book |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV040879557</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20130726</controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">130313s2012 xx d||| |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789044129618</subfield><subfield code="9">978-90-441-2961-8</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)844037296</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV040879557</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DV 1000</subfield><subfield code="0">(DE-625)20050:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Volder, Ilse de</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Externe schoolevaluaties in Europa</subfield><subfield code="b">een vergelijkend onderzoek</subfield><subfield code="c">Ilse De Volder</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Antwerpen [u.a.]</subfield><subfield code="b">Garant</subfield><subfield code="c">2012</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">277 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="610" ind1="2" ind2="7"><subfield code="a">Europäische Union</subfield><subfield code="0">(DE-588)5098525-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Vergleichbarkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4226276-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Evaluation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071034-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Europäische Union</subfield><subfield code="0">(DE-588)5098525-5</subfield><subfield code="D">b</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Evaluation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071034-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Vergleichbarkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4226276-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025859354&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025859354</subfield></datafield></record></collection> |
id | DE-604.BV040879557 |
illustrated | Illustrated |
indexdate | 2025-01-02T11:41:59Z |
institution | BVB |
isbn | 9789044129618 |
language | Dutch |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025859354 |
oclc_num | 844037296 |
open_access_boolean | |
owner | DE-29 |
owner_facet | DE-29 |
physical | 277 S. graph. Darst. |
publishDate | 2012 |
publishDateSearch | 2012 |
publishDateSort | 2012 |
publisher | Garant |
record_format | marc |
spelling | Volder, Ilse de Verfasser aut Externe schoolevaluaties in Europa een vergelijkend onderzoek Ilse De Volder Antwerpen [u.a.] Garant 2012 277 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Europäische Union (DE-588)5098525-5 gnd rswk-swf Vergleichbarkeit (DE-588)4226276-8 gnd rswk-swf Evaluation (DE-588)4071034-8 gnd rswk-swf Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Europäische Union (DE-588)5098525-5 b Schule (DE-588)4053474-1 s Evaluation (DE-588)4071034-8 s Vergleichbarkeit (DE-588)4226276-8 s DE-604 V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025859354&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
spellingShingle | Volder, Ilse de Externe schoolevaluaties in Europa een vergelijkend onderzoek Europäische Union (DE-588)5098525-5 gnd Vergleichbarkeit (DE-588)4226276-8 gnd Evaluation (DE-588)4071034-8 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd |
subject_GND | (DE-588)5098525-5 (DE-588)4226276-8 (DE-588)4071034-8 (DE-588)4053474-1 |
title | Externe schoolevaluaties in Europa een vergelijkend onderzoek |
title_auth | Externe schoolevaluaties in Europa een vergelijkend onderzoek |
title_exact_search | Externe schoolevaluaties in Europa een vergelijkend onderzoek |
title_full | Externe schoolevaluaties in Europa een vergelijkend onderzoek Ilse De Volder |
title_fullStr | Externe schoolevaluaties in Europa een vergelijkend onderzoek Ilse De Volder |
title_full_unstemmed | Externe schoolevaluaties in Europa een vergelijkend onderzoek Ilse De Volder |
title_short | Externe schoolevaluaties in Europa |
title_sort | externe schoolevaluaties in europa een vergelijkend onderzoek |
title_sub | een vergelijkend onderzoek |
topic | Europäische Union (DE-588)5098525-5 gnd Vergleichbarkeit (DE-588)4226276-8 gnd Evaluation (DE-588)4071034-8 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd |
topic_facet | Europäische Union Vergleichbarkeit Evaluation Schule |
url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025859354&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
work_keys_str_mv | AT volderilsede externeschoolevaluatiesineuropaeenvergelijkendonderzoek |