Golke, S. (2013). Effekte elaborierter Feedbacks auf das Textverstehen: Untersuchungen zur Wirksamkeit von Feedbackinhalten unter Berücksichtigung des Präsentationsmodus in computerbasierten Testsettings.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Golke, Stefanie. Effekte Elaborierter Feedbacks Auf Das Textverstehen: Untersuchungen Zur Wirksamkeit Von Feedbackinhalten Unter Berücksichtigung Des Präsentationsmodus in Computerbasierten Testsettings. 2013.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Golke, Stefanie. Effekte Elaborierter Feedbacks Auf Das Textverstehen: Untersuchungen Zur Wirksamkeit Von Feedbackinhalten Unter Berücksichtigung Des Präsentationsmodus in Computerbasierten Testsettings. 2013.
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