Reading comprehension research and testing in the U.S.: undercurrents of race, class, and power in the struggle for meaning
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Willis, Arlette Ingram (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: New York Lawrence Erlbaum Associates c2008
Schlagworte:
Beschreibung:Includes bibliographical references (p. 315-361) and indexes
Beschreibung:1 Online-Ressource (xxxii, 374 p)
ISBN:0805850511
080585052X
9780203928608
9780805850512
9780805850529

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