Brain-friendly strategies for the inclusion classroom: insights from a neurologist and classroom teacher
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Willis, Judy (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Alexandria, VA Association for Supervision and Curriculum Development c2007
Schlagworte:
Beschreibung:Includes bibliographical references (p. 205-214) and index
Beschreibung:1 Online-Ressource (ix, 227 p)
ISBN:9781416605393

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