Gymnasiale Hochbegabtenförderung in Bayern und die PULSS-Studie: eine aktuelle Studie belegt den Erfolg der Hochbegabtenklassen
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Kussl, Rolf (VerfasserIn)
Format: Artikel
Sprache:German
Veröffentlicht: 2013
Schlagworte:
ISSN:0170-091X

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