Kompetenzfördernder Pädagogikunterricht: Kompetenzen, Kompetenzbereiche, Leistungsstandards, Aufgaben
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider Verl. Hohengehren
2013
|
| Ausgabe: | 3., unveränd. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 186 - 188 |
| Beschreibung: | VI, 188 S. 190 mm x 120 mm |
| ISBN: | 9783834001337 |
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Inhaltsverzeichnis
Kompetenzfördernder Pädagogikunterricht
Kompetenzen, Kompetenzbereiche,
Leistungsstandards, Aufgaben
Seite
1. Intentionen des Bandes........................... 1
2. Struktur des Bandes................................. 3
3. Der Beitrag des Faches Pädagogik
zur Bildung............................................... 9
4. Kompetenzen
fur
das Unterrichtsfach
Pädagogik (S
II)
...................................... 20
A. Kompetenzbereich
„Fachwissen ......................................... 20
B. Kompetenzbereich
„Methodenbeherrschung .................... 22
С
Kompetenzbereich
„Kommunikation ............................... 25
D. Kompetenzbereich
„Pädagogisches Reflektieren
und Handeln ........................................ 28
5. Kompetenzfundierende Kenntnisse
im Fach Pädagogik.................................. 31
a. Kompetenzbereich
„Fachwissen ....................................... 31
VI
________________________________
Inhaltsverzeichnis
b.
Kompetenzbereich
,,Methodenbeherrschung .................... 35
c.
Kompetenzbereich
„Kommunikation ...................................... 36
d.
Kompetenzbereich
„Pädagogisches Reflektieren
und Handeln ....................................... 38
6. Obligatorische Standards für den
allgemeinbildenden Pädagogikunterricht:
Chancen und Risiken.............................. 40
7. Aufgaben................................................... 49
Vorbemerkungen zu den Aufgaben............ 49
Verzeichnis und Definition
der Operatoren............................................ 53
Aufgabe Nr. 1 ............................................. 60
Aufgabe Nr. 2............................................. 84
Aufgabe Nr. 3............................................. 108
Aufgabe Nr. 4............................................. 122
Aufgabe Nr. 5............................................. 142
Aufgabe Nr. 6............................................. 161
Probleme der Aufgabenkonstruktion
(nicht nur) im Pädagogikunterricht............ 172
8. Literatur.................... .
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