Mathe vernetzt: Anregungen und Materialien für einen vernetzenden Mathematikunterricht ; [Schriftenreihe ; eine Publikation der Arbeitsgruppe "Vernetzungen im Mathematikunterricht" der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, GDM] 3
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
[Hallbergmoos]
Aulis-Verl. in der Stark Verl.-Ges.
2013
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 124 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 9783761428924 |
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Vernetzt Vernetzen Lernen 1
Vorwort der Bandherausgeber 2
Kommentiertes Inhaltsverzeichnis 3
Matthias Brandt, Swetlana Nordheimer
„Verstehens-Shift“ durch Vernetzung — exemplarische Darstellung anhand von Bei-
spielen aus der Stochastik 9
Kapitel I: Unterrichtsmethoden
Thomas Borys, Astrid Brinkmann
Strukturiertes Lehren und Lernen mit Maps
— Methodische Vorgehensweisen zur inhaltlichen Eingrenzung 23
Christian Barthel, Matthias Brandl
Visualisieren und Lernen von Vernetzungen mittels CmapTools®
— Veranschaulichung am Beispiel: Lineare Gleichungssysteme 33
Brigitte Leneke
Aufgabenvariation als Unterrichtsmethode für einen vernetzenden Unterricht 39
Evelyn Süss-Step ancik
Mit einem Lernpfad vernetzen 49
Kapitel II: Mögliche inhaltliche Vernetzungen
Thomas Borys
Mathematik mit anderen Wissenschaften vernetzen
— Beispiel Kryptologie 61
Michael Bürker
Modellierung von Spar- und Tilgungsvorgängen 72
Matthias Brandl
Von Kegeln, Kugeln und Kugelpackungen — eine computergestützte
Lemumgebung zur Raumgeometrie in der Mittelstufe 82
Michael Bürker
Bestimmung einer Ausgleichsgeraden nach dem gaußschen Minimumprinzip 95
Herbert Henning
Das Lächeln der Mona Lisa oder
Ist Schönheit messbar? 98
Kapitel III: Vernetztes Denken fördern
Jürgen Maaß, Hans-Stefan Silier
Zum Themenbereich Ernährung im realitätsbezogenen Mathematikunterricht 106
Christoph Ableitinger
Bevölkerungsentwicklung mit Leslie-Modellen 113
Die Herausgeberin und Herausgeber, die Autorinnen und Autoren 123
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