Verfügbarkeit: Dannelse :: THWS Bibkatalog

Dannelse: tenkning, modning, refleksjon ; nordiske perspektiver på allmenndannelsens nødvendighet i høyere utdanning og forskning

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	Danish
Veröffentlicht:	Oslo Dreyers forl. 2011
Schlagworte:	Erziehungsphilosophie Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	840 S.
ISBN:	9788282650274

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV040758954
003	DE-604
005	20130729
007	t
008	130218s2011 \|\|\|\| 00\|\|\| dan d
020			\|a 9788282650274 \|9 978-82-8265-027-4
035			\|a (OCoLC)835298450
035			\|a (DE-599)BVBBV040758954
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a dan
049			\|a DE-29
084			\|a DF 3000 \|0 (DE-625)19545:761 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
245	1	0	\|a Dannelse \|b tenkning, modning, refleksjon ; nordiske perspektiver på allmenndannelsens nødvendighet i høyere utdanning og forskning \|c Bernt Hagtvet ... (red.)
264		1	\|a Oslo \|b Dreyers forl. \|c 2011
300			\|a 840 S.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Erziehungsphilosophie \|0 (DE-588)4070955-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4143413-4 \|a Aufsatzsammlung \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Erziehungsphilosophie \|0 (DE-588)4070955-3 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Hagtvet, Bernt \|d 1946- \|e Sonstige \|0 (DE-588)136647871 \|4 oth
856	4	2	\|m V:DE-604 \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025738591&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025738591

Datensatz im Suchindex

_version_	1804150085455446016
adam_text	IMAGE 1 INNHOLD FORORD I DANNELSE, PERSONLIGHET, FERDIGHET TORA AASLAND FORORD BERNT HAGTVET OG GORANA OGNJENOVIC (RED.) INNLEDNING I KUNNSKAP OG ALLMENNDANNELSE FOR ET NYTT ARHUNDRE I HVORDAN KAN VI GJ0RE NORSKE UNIVERSITETER OG H0YSKOLER BEDRE I GLOBALISERINGENS TIDSALDER? BERNT HAGTVET I HISTORISK BAKGRUNN OG AKTUELL BETYDNING HVA ER DANNELSE? I EN IDE- OG BEGREPSHISTORISK VANDRING PER ARIANSEN DANN ELSE I KRYSSILD INGA BOSTAD OG OIE PETTER OTTERSEN STATSDANNELSE OG ALLMENNDANNELSE GUDMUND HERNES DET MYNDIGE, SELVSTENDIGEMENNESKE SOM HISTORIEFORMIDLER, JOURNALIST OG BIBLLOTEKAR KARSTEN ALNA:S HVA ER DANNELSE? DAGFINN F011ESDAL OPPLYSNING OG ROMANTIKK: NOEN BETRAKTNINGER OM DANNELSENS UTVIKLING OG FREMTIDSUTSIKTER OIE BERG II 22 39 10 5 122 IMAGE 2 ARVEN FRA ATEN, JERUSALEM OG ROMA: ET FORSVARFOR DET KLASSISKE DANNELSESPROGRAM JANNE HAALAND MATLARY A FYLLBYRDESIN EGEN FORM I ET PROGRAM FOR DANNELSE INGE EIDSVAEG DANNELSENS N0DVENDIGHET TERJE KVILHAUG PERSONLIG DANNELSE ANDERS LINDSETH EN BREVVAEXLINGOM BILDNING MARDA SI CAVALCANTE SCHUBACK OG HANS RUIN KAMPEN OM DANNELSE PETER KEMP DANNET SKRIFT, DANNET TALE HANS FREDRIK DAHL UNYTTIG SOM EN ROSE I- ER EKSISTENTIEL DANNELSE I H0JERE UDDANNELSE EN UN0DIG LUKSUS ELLER ET AFG0RENDE MOMENTUM? FINN THORBJ0RN HANSEN 11 U NIVERSITETET 141 171 195 21 5 229 UNIVERSITETET SOM DANNINGSAGENTUR 26 5 GUNNAR SKIRBEKK DANNELSE SOM FAGLIG FORDRING I H0YERE UTDANNELSE 27 6 RAGNVALD KALLEBERG BILDUNGSKATASTROPHE 3 0 4 KARIN GUNDERSEN VITENSKAPELIG FUNDAMENTALISME OG AKADEMISK DANNELSE 3 11 RAGNAR FJELLAND FRA KUNNSKAPTIL DYD?UEM TVERRFAGLIGHETSOM KOMPETANSEUTFORDRING 33 1 KNUT H. S0RENSEN OG KARI MELBY FYSIKK OG POESI TIL ALLE! 34 6 RAINO MALNES IMAGE 3 BILDNINGOCH UTBILDNING INGELA JOSEFSON TEKNIKKOG DANNELSE I ET FORS0K PA ANALYSERE MEDIETEKNIKKER SOM EN BLINDFLEKK INNEN DANNELSESTENKNINGEN EIVIND R0SSAAK III ENKELTFAG OG PROFESJONER LEGENSOMFILOSOF:DANNELSENSPLASSI MEDISINSKUTDANNING OG PRAKSIS 385 JAN HELGE SOLBAKK KANVI OPPNADANNEDELEGER? I GM MOTTREKK MOT OBJEKTIVERING OG ST0RRE ROM FOR APENHET, KRITISK REFLEKSJON OG NYSGJERRIGHET I MEDISINSTUDIET 427 PAI GULBRANDSEN HVAALLEB0R VITEOM NATURKULTUR 438 THOMAS HYLLAND ERIKSEN NATURVITENSKAP - DANNELSEELLERBAREUTDANNELSE? I TIDS- OG KVANTITETSTYRANNIET HAR FRAF0VET UTDANNINGEN MYE AV DANNELSESELEMENTET 454 DAG O. HESSEN DE TO KULTURER OGDENAKADEMISKE (VITENSKAPELIGE) DANNELSEN ET TILBAKEBLIKK PA DEN NORSKE POSITIVISMEDEBATTEN OG DENS BETYDNING FOR KUNNSKAPSNIVAET OM NATURFAGENE 472 NILS ROIL-HANSEN KVALITETOG DANNELSEINNEN NATURVITENSKAP 488 ANNE INGEBORG MYHR & KAARE MAGNE NIELSEN DET SOM IKKE HAR NOEN PRIS: MORALSK DANNELSEI ET 0KONOMISK UNIVERS I OM VILKAERENE FOR MORALSK BEVISSTHET I 0KONOMIFAGENE: EN PRAKTISK TILNA:RMING 500 KNUT J. IMS & LARS JACOB TYNES PEDERSEN ESTETIKKENSPLASSI FORSKNINGOG LLERE I ET ESSAY OM ET UNDERVURDERT FEIT I MODERNE DANNELSESTENKNING OG ESTETIKK SOM BROBYGGER MELLOM TANKE OG F01ELSE 519 HANSJOERG HOHR IMAGE 4 FRA EUROSENTRISME TIL GLOBAL DANNELSE 53 6 TORE LINNE ERIKSEN MED MINDRE HANDBAGASJE? I OM KUNNSKAP, INFORMASJON OG INTERNASJONAL POLITIKK. OG REVENS TRIUMF 55 6 TORBJ0RN 1. KNUTSEN DEMOKRATLOG DANNELSE I INFORMASJONSSAMFUNNET 5 68 JON HELGE LESJ0 FREMMER DANNELSE DEMOKRATI? KJ0NNSKRITISKE REFLEKSJONER OMKRING DANNELSENS DEMOKRATISKE LEGITIMERING 5 83 JORUNN 0KLAND DELAKTIGHET - EN FORUTSETNING FOR A UERE DEN GODE PROFESJONSUT0VELSE 600 RANDI SKAR DANNING GJENNOM FILOSOFISK DIALOG I- EN MULIGHET FOR DET FLERKULTURELLE OG FLERRELIGI0SE SAMFUNNET? 6 I 6 GURO HANSEN HELSKOG ETIKK, POLITIKK, KRITIKK - OM DANNINGSUTFORDRINGER I DAGENS OG FREMTIDENS SYKEPLEIERUTDANNING 644 BODIL TVEIT AKADEMISK FRIHET OG AKADEMISK DANNELSE 660 ASBJ0RN KJ0NSTAD KJENDISJOURNALISTIKK VS. DANNELSE I PEDAGOGISKE UTFORDRINGER FOR JOURNALISTUTDANNINGENE 680 RUNE OTTOSEN HVA B0R JOURNALISTER KUNNE? I DANNELSE OG DYBDEKUNNSKAP I MEDIEYRKENE 7 02 GUDLEIV FORR KRIMINOLOGI UNDER EN H0YERE HIMMEL I DANNELSE, GLOBALISERING OG MENNESKERETTIGHETER. ET M0TE MED FRANK 7 20 LIV FINSTAD DANNELSE OG PROFESJONELL TENKNING I UTFORDRINGEN FOR LA:RERUTDANNINGEN DE NESTE TIARENE 735 LARS L0VLIE DISIPLINFAGENES PLASS I PROFESJONSUTDANNINGENE 754 TRINE B. HAUGEN IMAGE 5 IV DANNELSE OG KARAKTERFORMING ALLMENNDANNELSE, BORGER OG DEMOKRATI 765 UEDD EINAR D0RUM DANNELSE, PROFESJONSUT0VELSE OG RETTSSIKKERHET EN CASESTUDIE AV ET JUSTISMORD 773 LARS GULE TA KUNSTENS BLIKK FRA ET BARN ... 793 AUD FOLKESTAD HVA INNEBJERER DET A VLERE ET DANNET MENNESKE I DET 21. AERHUNDRET? 81 I KRISTIN CLEMET & EIRIK VATN0Y ETTERORD I TILBAKE TIL FREMTIDEN? I ET HEGELSK PERSPEKTIV PA ALLMENNDANNELSESDEBATTEN GORANA OGNJENOVIC OM BIDRAGSYTERNE
any_adam_object	1
author_GND	(DE-588)136647871
building	Verbundindex
bvnumber	BV040758954
classification_rvk	DF 3000
ctrlnum	(OCoLC)835298450 (DE-599)BVBBV040758954
discipline	Pädagogik
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01347nam a2200337 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV040758954</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20130729 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">130218s2011 \|\|\|\| 00\|\|\| dan d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788282650274</subfield><subfield code="9">978-82-8265-027-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)835298450</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV040758954</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dan</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DF 3000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19545:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Dannelse</subfield><subfield code="b">tenkning, modning, refleksjon ; nordiske perspektiver på allmenndannelsens nødvendighet i høyere utdanning og forskning</subfield><subfield code="c">Bernt Hagtvet ... (red.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Oslo</subfield><subfield code="b">Dreyers forl.</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">840 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Erziehungsphilosophie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070955-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Erziehungsphilosophie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070955-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Hagtvet, Bernt</subfield><subfield code="d">1946-</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="0">(DE-588)136647871</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025738591&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025738591</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content
genre_facet	Aufsatzsammlung
id	DE-604.BV040758954
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-07-10T00:33:19Z
institution	BVB
isbn	9788282650274
language	Danish
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025738591
oclc_num	835298450
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	840 S.
publishDate	2011
publishDateSearch	2011
publishDateSort	2011
publisher	Dreyers forl.
record_format	marc
spelling	Dannelse tenkning, modning, refleksjon ; nordiske perspektiver på allmenndannelsens nødvendighet i høyere utdanning og forskning Bernt Hagtvet ... (red.) Oslo Dreyers forl. 2011 840 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 s DE-604 Hagtvet, Bernt 1946- Sonstige (DE-588)136647871 oth V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025738591&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Dannelse tenkning, modning, refleksjon ; nordiske perspektiver på allmenndannelsens nødvendighet i høyere utdanning og forskning Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 gnd
subject_GND	(DE-588)4070955-3 (DE-588)4143413-4
title	Dannelse tenkning, modning, refleksjon ; nordiske perspektiver på allmenndannelsens nødvendighet i høyere utdanning og forskning
title_auth	Dannelse tenkning, modning, refleksjon ; nordiske perspektiver på allmenndannelsens nødvendighet i høyere utdanning og forskning
title_exact_search	Dannelse tenkning, modning, refleksjon ; nordiske perspektiver på allmenndannelsens nødvendighet i høyere utdanning og forskning
title_full	Dannelse tenkning, modning, refleksjon ; nordiske perspektiver på allmenndannelsens nødvendighet i høyere utdanning og forskning Bernt Hagtvet ... (red.)
title_fullStr	Dannelse tenkning, modning, refleksjon ; nordiske perspektiver på allmenndannelsens nødvendighet i høyere utdanning og forskning Bernt Hagtvet ... (red.)
title_full_unstemmed	Dannelse tenkning, modning, refleksjon ; nordiske perspektiver på allmenndannelsens nødvendighet i høyere utdanning og forskning Bernt Hagtvet ... (red.)
title_short	Dannelse
title_sort	dannelse tenkning modning refleksjon nordiske perspektiver pa allmenndannelsens nodvendighet i hoyere utdanning og forskning
title_sub	tenkning, modning, refleksjon ; nordiske perspektiver på allmenndannelsens nødvendighet i høyere utdanning og forskning
topic	Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 gnd
topic_facet	Erziehungsphilosophie Aufsatzsammlung
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025738591&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT hagtvetbernt dannelsetenkningmodningrefleksjonnordiskeperspektiverpaallmenndannelsensnødvendighetihøyereutdanningogforskning

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge