E-Learning Forschungsnotizen: aus der Werkstatt der HerausgeberInnen
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Innsbruck
StudienVerl.
2012
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| Schriftenreihe: | Zeitschrift für E-Learning
7,4 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
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Peter Baumgartner
Editorial
...........................................................................................................................................4
Andrea Back, Alexandra Henestrosa
Nutzerpräferenzen für Funktionen mobiler Lernanwendungen
in der betrieblichen Bildung ........................................................................................................ 7
Gabi Reinmann, Frank Vohle
Entwicklungsorientierte Bildungsforschung:
Diskussion wissenschaftlicher Standards anhand eines mediendidaktischen Beispiels 21
Rolf Schulmeister
Der Schlüssel zur Medienkompetenz liegt im Begriff der Kontrolle................................... 35
Peter Baumgartner
Didaktische Modellierung und der Begriff „E-Learning .....................................................46
Gutachterinnen des Jahrgangs 2012
der Zeitschrift für e-learning............................................................................................................6
Impressum........................................................................................................................................20
In diesem Heft melden sich die vier Herausgeberinnen der Zeitschrift für
e-learning selbst zu Wort. Sie geben damit einen Einblick in eigene aktuelle
oder einschlägige Forschungsfragen und -arbeiten:
Wie können mobile Lernmanagementsysteme Wissensprozesse in der be¬
trieblichen Bildung unterstützen? Wie lassen sich Probleme entwicklungs-
orientierter Bildungsforschung methodologisch überwinden? Wie kann
Selbsttätigkeit, Selbstorganisation und Persönlichkeitsentwicklung bei
den Nutzerinnen von
Social
Media gestärkt werden? Wie lassen sich prak¬
tische und theoretische Schwierigkeiten bei der Verwendung des Begriffes
„Е
-Learning
lösen?
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