Homo libero: en pedagogisk filosofisk dannelsesreise
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Norwegian Bokmål |
| Veröffentlicht: |
Inderøy
Norsk pedagogisk forl.
2011
|
| Ausgabe: | 1. utg. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 344 S. |
| ISBN: | 9788299856300 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV040738672 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20130729 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 130208s2011 |||| 00||| nob d | ||
| 020 | |a 9788299856300 |9 978-82-998563-0-0 | ||
| 035 | |a (OCoLC)835294027 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV040738672 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a nob | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DF 3000 |0 (DE-625)19545:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Taraldsen, Eldar |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Homo libero |b en pedagogisk filosofisk dannelsesreise |c Eldar Taraldsen |
| 250 | |a 1. utg. | ||
| 264 | 1 | |a Inderøy |b Norsk pedagogisk forl. |c 2011 | |
| 300 | |a 344 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Erziehungsphilosophie |0 (DE-588)4070955-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Erziehungsphilosophie |0 (DE-588)4070955-3 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m V:DE-604 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025718644&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025718644 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804150058214490112 |
|---|---|
| adam_text | IMAGE 1
ELDAR TARALDSEN - HOMO LIBERO
INNHOLD
FORTALE INNGANG
S.13
S.25
KAPITTEL 1 SUBJEKTIVISMEN, OBJEKTIVISMEN OG INTERSUBJEKTIVITETEN S. 27
EPISTEMOLOGI S. 31
ONTOLOGI S. 32
SUBJEKTIVISMEN S. 33
OBJEKTIVISMEN S. 38
ER KUNNSKAPEN OM FORSKJELLEN MELLOM SUBJEKTIVISMEN OG OBJEKTIVISMEN
VIKTIG? S. 42
BEHAVIORISMEN JFR. OBJEKTIVISMEN OG KONSTRUKTIVISMEN JFR. SUBJEKTIVISMEN
S. 44
INTERSUBJEKTIVITETEN S.47
VI ER IKKE ALENE I VERDEN S.48
ET SKOLEEKSEMPEL S. 49
SPRAK OG EMPATI S. 51
INTERSUBJEKTIVITETENS SUBJUNKSJON S. 52
FORSTAELSEN S.53
MEDVCEREN S. 55
INTERSUBJEKTIVITETENS RENESSANSE S. 56
7
IMAGE 2
ELDAR TARALDSEN - HOMO LIBERO
KAPITTE12
TO VIKTIGE LIVSLINJER TII EN NY PEDAGOGIKK; FENOMENOLOGI OG ONTOLOGISK
HERMENEUTIKK S. 59
FENOMENOLOGI S.63
MENNESKETS BEVISSTHET OG OBJEKTIVITETEN S. 66
SPRAKET OG OBJEKTIVITETEN S. 69
HERMENEUTIKK S. 71
VI ER ALLTID UNDERVEIS S. 72
MENING OGFORTOLKNING - ET HERMENEUTISK TILBAKEBLIKK S. 73
DEN EKSISTENSIELLE HERMENEUTIKK S.76
EKSISTENSIELL IMPROVISASJON S. 79
KAPITTE13
HANS-GEORG GADAMER OG SANNHETEN OM MENNESKET S. 81
FRA ENFORSKNINGSBASERT TIL EN PRAKSISBASERT FORSTAELSE S. 85
DEN F9 RSTE VEI S. 87
DEN ANDRE VEI S. 89
DEN TREDJE VEI - I GADAMERS AND S. 91
SPRAKET OG DEN SUBJEKTIVE DIALOGEN S. 94
SPRAKETS SUBJEKTIVITET S. 96
HVORDAN KAN VIFO RH 0 LDE OSS TIL DENNE MANGLENDE FORSTAELSE? S. 98
8
IMAGE 3
ELDAR TARALDSEN - HOMO LIBERO
KAPITTE14
GEORG WILHELM FRIEDRICH HEGELOG DET DIALEKTISKE MENNESKE
MENNESKETS HERMENEUTISKE NATUR
DIALEKTIKKEN - SANNHETENS FREMADSKRIDENDE UTVIKLING
BEVISSTHETENS ERKJENNESLE HEGELS ERKJENNELSESTEORI
1)BEVISSTHETEN
II) SELVBEVISSTHETEN
III) FORNUFTEN
IV) ANDEN
V) RELIGIONEN
DEN ABSOLUTTE VITEN
DEN ABSOLUTTE FRIHET OG TERROREN
HEGELS TANKER OM UTVIKLINGEN AV ET SAMFUNN UNDER VEITEDNING AV DET
TENKENDE BEGREP
FRA INNSIKT TIT OPPBYGGELSE, FA ELEVENE PA SPORET AV DEN SKEPTISKE VEI
TIT DEN ABSOLUTTE VITEN.
KAPITTE15 PAULO FREIRE OG DIALOGEN SOM DFLRAPNER MELLOM LRERER OG ELEV
FREIRES POSISJON I MODERNE PEDAGOGIKK
UNDERVISNING - EN GJENSIDIG PROSESS
FRA HJELPETRENGENDE TIT KRITISKE TENKERE
9
S.101
S.109
S. 110
S. 114
S.115
S. 116
S. 119
S.122
S.127
S.129
S. 135
S. 136
S. 138
S. 141
S.143
S.144
S.149
IMAGE 4
ELDAR TARALDSEN - HOMO LIBERO
ORDET, SPRAKET OG DIALOGEN S. 151
DE ANSVARLIGE SUBJEKTERS OPPGAVE S. 153
KAPITTE16 BLAISE PASCAL OG EGENTLIGHETEN S. 157
EN DYP FASCINASJON S. 159
KUNNSKAP OM MENNESKET S. 162
HVEM KAN FORTEILE SANNHETEN OM MENNESKENE? S. 163
FORNUFTEN OG TROEN S. 164
FORNUFTENS TODIMENSJONALE ENSOMHET ADSPREDELSEN S. 167
LEGET OG DEN ENSOMME ERFARING S. 170
PASCAL - EN HERMES I VAR TID S. 172
SPOR ETTER GUD S. 173
PASCAL OG PEDAGOGIKKEN S. 175
EGENTLIGHETEN S. 180
KAPITTE17 RAMMEN S. 183
FRA HOELDERLIN TIL HEIDEGGER.
PEDAGOGIKKENS ROLLE IFORHOLD TIL SAMFUNNSUTVIKLINGEN. S. 189
FRA DET HAPL~SE TIL DET HAPEFULLEHVOR BLE DET AV GUD? S. 190
FRA TEKNIKK OG RASJONALISME TIL KUNST OG MYSTIKK. S. 194
RAMMEN - FIKK HEIDEGGER RETT?
EN PEDAGOGIKK INNENFOR DET POSTMODERNE HOLOCOST. S. 198
10
IMAGE 5
ELDAR TARALDSEN - HOMO LIBERO
RAMMEN
MODERNISMENS SISTE EROBRING
DET ENESTAENDE OG DET NORMALE VED HOLOCAUST
KAPITTE18 KVALITET I SKOTEN
ALLE PROSJEKTER MA HA ET SAMMENFALL MELLOM VISJON, IDEOLOGI, OG DEN
KULTUR SOM LEGGES I PROSJEKTET.
VISJON
IDEOLOGI
KULTUR
ECCE HOMO
TIDLIG INNSATS OG KOMPETANSEHEVING
OPPSUMMERING
KAPITTEL9 HVA INNEBRERER EVIDENSBASERT KUNNSKAP, OG HVORDAN BJLRSKOLEN
OG SKOLEMYNDIGHETENE FORHOLDE SEG TIL FENOMENET EVIDENSBASERT PRAKSIS?
(DETTE KAPITTEL ER AUTENTISK MED MASTEROPPGAVEN TILFORFATTEREN.)
INNHOLDSFORTEGNELSE
UTGANG
LITTERATURLISTE
11
S.199
S.201
S.209
S.215
S.219
S.220
S.221
S.225
S.227
S.232
S.235
S.237
S.242
S.327
S.331
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Taraldsen, Eldar |
| author_facet | Taraldsen, Eldar |
| author_role | aut |
| author_sort | Taraldsen, Eldar |
| author_variant | e t et |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV040738672 |
| classification_rvk | DF 3000 |
| ctrlnum | (OCoLC)835294027 (DE-599)BVBBV040738672 |
| discipline | Pädagogik |
| edition | 1. utg. |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01208nam a2200337 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV040738672</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20130729 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">130208s2011 |||| 00||| nob d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788299856300</subfield><subfield code="9">978-82-998563-0-0</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)835294027</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV040738672</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">nob</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DF 3000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19545:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Taraldsen, Eldar</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Homo libero</subfield><subfield code="b">en pedagogisk filosofisk dannelsesreise</subfield><subfield code="c">Eldar Taraldsen</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. utg.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Inderøy</subfield><subfield code="b">Norsk pedagogisk forl.</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">344 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Erziehungsphilosophie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070955-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Erziehungsphilosophie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070955-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025718644&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025718644</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV040738672 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T00:32:53Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788299856300 |
| language | Norwegian Bokmål |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025718644 |
| oclc_num | 835294027 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 344 S. |
| publishDate | 2011 |
| publishDateSearch | 2011 |
| publishDateSort | 2011 |
| publisher | Norsk pedagogisk forl. |
| record_format | marc |
| spelling | Taraldsen, Eldar Verfasser aut Homo libero en pedagogisk filosofisk dannelsesreise Eldar Taraldsen 1. utg. Inderøy Norsk pedagogisk forl. 2011 344 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 gnd rswk-swf Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 s DE-604 V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025718644&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Taraldsen, Eldar Homo libero en pedagogisk filosofisk dannelsesreise Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4070955-3 |
| title | Homo libero en pedagogisk filosofisk dannelsesreise |
| title_auth | Homo libero en pedagogisk filosofisk dannelsesreise |
| title_exact_search | Homo libero en pedagogisk filosofisk dannelsesreise |
| title_full | Homo libero en pedagogisk filosofisk dannelsesreise Eldar Taraldsen |
| title_fullStr | Homo libero en pedagogisk filosofisk dannelsesreise Eldar Taraldsen |
| title_full_unstemmed | Homo libero en pedagogisk filosofisk dannelsesreise Eldar Taraldsen |
| title_short | Homo libero |
| title_sort | homo libero en pedagogisk filosofisk dannelsesreise |
| title_sub | en pedagogisk filosofisk dannelsesreise |
| topic | Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 gnd |
| topic_facet | Erziehungsphilosophie |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025718644&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT taraldseneldar homoliberoenpedagogiskfilosofiskdannelsesreise |