Holdings: Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser

Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser:

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Matre, Synnøve (Author)
Format:	Book
Language:	Norwegian
Published:	Oslo Universitetsforlaget 2012
Subjects:	Schreib- und Lesefähigkeit Grundschule
Online Access:	Inhaltsverzeichnis
Physical Description:	254 S. Ill.
ISBN:	9788215020440

Staff View

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV040738638
003	DE-604
005	20130729
007	t
008	130208s2012 a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| nor d
020			\|a 9788215020440 \|9 978-82-15-02044-0
035			\|a (OCoLC)835293980
035			\|a (DE-599)BVBBV040738638
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a nor
049			\|a DE-29
084			\|a DP 4000 \|0 (DE-625)19842:12010 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a Matre, Synnøve \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser \|c Synnøve Matre ... (red.)
264		1	\|a Oslo \|b Universitetsforlaget \|c 2012
300			\|a 254 S. \|b Ill.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Schreib- und Lesefähigkeit \|0 (DE-588)4481193-7 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Grundschule \|0 (DE-588)4022349-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Schreib- und Lesefähigkeit \|0 (DE-588)4481193-7 \|D s
689	0	1	\|a Grundschule \|0 (DE-588)4022349-8 \|D s
689	0		\|5 DE-604
856	4	2	\|m V:DE-604 \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025718611&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025718611

Record in the Search Index

_version_	1804150058178838528
adam_text	IMAGE 1 INNHOLD INNLEIING .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 DEL I: OVERORDNA PERSPEKTIV PA TEKST OG TEORI, LESING OG SKRIVING. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 WRITING THE SELF: THE DISCOURSAL CONSTRUCTION OF IDENTITY ON INRERSECTING TIMESCALES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 ROZ IVANIC ROLLE, STEMME OG POSISJONERING MELLOM GYLDIGHET OG RELEVANS SIGMUND ONGSTAD 33 SKRIVEPROSESSER SOM DANNING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 LAILAAASE PROSESSKRIVING - HVOR STAR VI I DAG? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 FROYDISHERTZBERG OG OLGA DYSTHE OM FORSKJELLENE MELLOM SYSTEMISK-FUNKSJONELLLINGVISTIKK OG TEKSRVITENSKAP 72 KJELL LARS BERGE DEL IR: SKRIVING, TEKSTARBEID OG VURDERING. . . . . . . . . . 91 ETHICAL WORLDS OF SCHOOL CHILDREN S WRITING CULTURES: INDIVIDUALISM MEETS DIALOGISM. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 ANNE HAAS DYSON EKSPRESSIVE TEKSTAR AV UNGE SKRIVARAR: OM KJENSLEUTLOP, IDENTITETSARBEID OG SKRIVEURVIKLING. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 1 SYNNOVE MATRE, DAGRUN KIBSGAARD SJOHELLE OG RANDI SOLHEIM POTENTIALER I DIDAKTISKT KRAEVANDE TEXTER. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 CAROLINELIBERG IMAGE 2 6 INNHOLD ARGUMENTASJON I SKRIVEOPPL;CRINGA: EN PRAKSISARENA FOR MENINGSBRYTING OG DIALOG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 MARI-ANN IGLAND OG HILCHEN SUNDBY ARETS BEDSTE OPGAVE: EN ANALYSE AF EN ELEVTEKST I DENS KONTEKST ELLEN KROGH OG PETER HOBEL 137 UNDERVEIS MOT ET TOLKNINGSFELLESSKAP: L;CRERSTEMMER OM ELEVTEKSTER . . . . . . 151 LARS SIGFRED EVENSEN DEL III: LESING OG LITTERATURARBEID................... 161 NAER DELEN ERSTATTER HELHETEN: LITTER;CRE UTDRAG OG NORSKFAGETS L;CREBOKER. . . . 163 SYLVI PENNE ELEVAKTIVITETENS PRINSIPP OG OPPGAVER I L;CREBOKER . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175 DAGRUN SKJELBRED VARFOER AER TROLLET SVART OG STYGGT? TVAE LAERARES ARBETE MED ELEVERS FOERESTAELLNING OM ETNICITET OCH RELIGION I MOETET MED AELDRE TEXTER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187 GUNILLA MOLLOY DIGITALT LITTERATURPROSJEKT I KLASS 7 OCH 8: LAERARES SYN PAE PLANERING OCH GENOMFOERANDE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203 RIA HEILAE- YLIKALLIO POSITIONERINGER OG FORHANDLINGER I LITTERATURUNDERVISNINGEN . . . . . . . . . . . . 214 HELLE RORBECH OG VIBEKE HETMAR DEL IV: A SKRIVE SEG INN I YRKESLIVET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223 SKRIVEHENDELSER I YRKESFAGLIG PROGRAM I VIDEREGAEENDE SKOLE: MARTIN OG JIM GJOR OPPGAVE I FAGET INDUSTRITEKNOLOGI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225 EVA MAAGERO OG DAGRUN SKJELBRED FRAE TOMMESTOKK TIL PE: YRKESFAGL;CRARSTUDENTAR OG SKRIVING . . . . . . . . . . . . . 239 TORLAUGLOKENSGARD HOEL OG KLARA LILLEVIK ROKKONES FORFATTEROMTALER. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
any_adam_object	1
author	Matre, Synnøve
author_facet	Matre, Synnøve
author_role	aut
author_sort	Matre, Synnøve
author_variant	s m sm
building	Verbundindex
bvnumber	BV040738638
classification_rvk	DP 4000
ctrlnum	(OCoLC)835293980 (DE-599)BVBBV040738638
discipline	Pädagogik
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01328nam a2200349 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV040738638</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20130729 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">130208s2012 a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| nor d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788215020440</subfield><subfield code="9">978-82-15-02044-0</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)835293980</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV040738638</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">nor</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 4000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19842:12010</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Matre, Synnøve</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser</subfield><subfield code="c">Synnøve Matre ... (red.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Oslo</subfield><subfield code="b">Universitetsforlaget</subfield><subfield code="c">2012</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">254 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schreib- und Lesefähigkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4481193-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schreib- und Lesefähigkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4481193-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025718611&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025718611</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV040738638
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-07-10T00:32:53Z
institution	BVB
isbn	9788215020440
language	Norwegian
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025718611
oclc_num	835293980
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	254 S. Ill.
publishDate	2012
publishDateSearch	2012
publishDateSort	2012
publisher	Universitetsforlaget
record_format	marc
spelling	Matre, Synnøve Verfasser aut Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser Synnøve Matre ... (red.) Oslo Universitetsforlaget 2012 254 S. Ill. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Schreib- und Lesefähigkeit (DE-588)4481193-7 gnd rswk-swf Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd rswk-swf Schreib- und Lesefähigkeit (DE-588)4481193-7 s Grundschule (DE-588)4022349-8 s DE-604 V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025718611&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Matre, Synnøve Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser Schreib- und Lesefähigkeit (DE-588)4481193-7 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd
subject_GND	(DE-588)4481193-7 (DE-588)4022349-8
title	Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser
title_auth	Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser
title_exact_search	Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser
title_full	Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser Synnøve Matre ... (red.)
title_fullStr	Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser Synnøve Matre ... (red.)
title_full_unstemmed	Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser Synnøve Matre ... (red.)
title_short	Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser
title_sort	teorier om tekst i mote med skolens lese og skrivepraksiser
topic	Schreib- und Lesefähigkeit (DE-588)4481193-7 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd
topic_facet	Schreib- und Lesefähigkeit Grundschule
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025718611&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT matresynnøve teorieromtekstimøtemedskolensleseogskrivepraksiser

Holdings

There is no print copy available.

Interlibrary loan Place Request Caution: Not in THWS collection! Indexes

MARC

Record in the Search Index

There is no print copy available.

Similar Items